selv-effekt teori er at folk er sannsynlig å engasjere seg i aktiviteter, til den grad at de oppfatter seg selv som å være kompetent. 4 kilder av selv-effekten er Ytelse Prestasjoner, Vikarierende Erfaring, Sosial Overtalelse og Fysiologiske og Emosjonelle Tilstander.,
Selv-Effekt Teori om Bandura følger prinsippet om at folk er sannsynlig å engasjere seg i aktiviteter, til den grad at de oppfatter seg selv som å være kompetente på disse aktivitetene.
Selv-effekt er troen på en effektivitet i å utføre bestemte oppgaver. Albert Bandura ‘ s teori om self-effekten har viktige implikasjoner for motivasjon.
Ifølge for å stifter et al. (1998), selv om effekten teorien tilsier at det er fire viktige kilder til informasjon som brukes av enkeltpersoner når forming selv-effekt dommer.,
I forhold til styrke, mennesker som ser på seg selv som en svært effektiv handle, tenke og føle seg annerledes fra de som oppfatter seg selv som inefficacious. De produserer sine fremtiden, snarere enn bare sier Det. – Albert Bandura
Kilder av Selv-Effekt Tro på
4 kilder av selv-effekten er;
- Ytelse Prestasjoner.
- Vikarierende Erfaring.
- Sosial Overtalelse.
- Fysiologiske og Emosjonelle Tilstander.,
Ytelse Prestasjoner
Personlig vurdering informasjon som er basert på individuelle prestasjoner. Tidligere suksesser øke mestring av forventninger, mens gjentatte feil lavere dem.
Vikarierende Erfaring
Fikk ved å observere andre utføre aktiviteter som vellykket.
Dette er ofte referert til som modellering, og det kan skape forventninger i observatører at de kan forbedre sine resultater ved å lære av hva de har observert.,
Sosial Overtalelse
Aktiviteter der folk blir ledet gjennom et forslag, til å tro at de kan takle lykkes med spesifikke oppgaver. Coaching og gi evaluerende tilbakemelding på prestasjoner, er vanlige typer sosial overtalelse.
Fysiologiske og Emosjonelle Tilstander
Den enkeltes fysiske eller emosjonelle tilstander påvirke selv-effekt dommer om spesifikke oppgaver. Følelsesmessige reaksjoner til slike oppgaver (f.eks., angst) kan føre til negative vurderinger av ens evne til å fullføre oppgaver.