Utvide Betydningen av Tekst-til-Verden-Tilkoblinger
Når lesere koble noe nytt til noe kjent, de er mer tilbøyelige til å forstå og huske det. Følgelig, lærere ofte har elevene reflektere over sin egen tidligere kunnskap i forhold til tekst. Disse tilkoblingene kommer i tre former. Tekst-til-selv-tilkoblinger oppstå når noe i teksten minner leseren om en personlig erfaring. Tekst-til-tekst-tilkoblinger oppstå når noe […]