har ditt barn en Oral fixering?
varför fortsätter vissa barn att ha ett nästan obsessivt behov av att sätta saker i munnen ofta förbi den ålder där det anses lämpligt? En oral fixering hos barn är vanlig i ung ålder, men förbi en viss ålder kan vara ett tecken på något mer. (Läs mer om allmänna utvecklings milstolpar här).
vi hänvisar till dessa barn som de som har en oral fixering., Alla barn går igenom ett verkligt muntligt utvecklingsstadium som är ganska lämpligt – de suger på, biter, tuggar på och ibland sväljer saker som leksaker, kläder, papper, ganska mycket vad de tycker att de kan komma in i munnen. För spädbarn, suger åberopar nöje och kan lugna en hungrig baby eller trösta en barnsjukdomar. Mun och tugga för spädbarn är också ett sätt för dem att utforska sin miljö. Det finns dock några barn som fortsätter att engagera sig i dessa oral typ beteenden långt efter spädbarnsåldern., (Läs mer om skillnaden mellan oral munning och oral fixering)
dessa barn verkar ha ett behov eller intensivt begär att sätta saker i munnen. De kan bita sina naglar, tugga sin hud på sina händer, suga sina fingrar eller tumme, bita sina kläder, tugga på kritor eller suga på eller tugga leksaker och andra icke-matvaror. De kan också vara barn som har dåliga orala motoriska färdigheter, kan dregla överdrivet, kan ha dåliga matfärdigheter (under vikt eller över vikt) och dåliga munhygienvanor., De kan också vara mer socialt omogna och behövande, och har större svårigheter med separation från sina föräldrar.
Oral Fixeringsbehandling
om det här låter som ditt barn, rekommenderas att du söker en utvärdering från en arbetsterapeut eller talterapeut som kan bedöma orsakerna till behovet av detta muntliga beteende. Vissa barn har en oral fixering på grund av avvanda för tidigt eller för sent i spädbarns orala stadium (med flaska, bröst eller napp)., Andra barn kan vara under känsliga (hyposensitiva) i munnen och ha ett behov eller sug efter mer oral stimulering som de får genom att suga eller tugga på icke-matvaror. Dessa barn när de äter kan föredra intensiva smaker som varmt, salt eller surt. Vissa barn engagerar sig i dessa orala beteenden på grund av en diagnos eller utvecklingsfördröjning., För många barn är detta ett sensoriskt behov och genom att utveckla en sensorisk plan som innehåller sätt att på lämpligt sätt tillfredsställa sina muntliga begär, medan undervisning coping strategier och substitutioner för olämpliga muntliga beteenden kan vi gradvis få dessa barn på en framgångsrik väg att minska sina orala fixationer.