vad vill lärarna se i ett stycke?
om du är student kan din lärare eller handledare be dig att skriva ett stycke utan att berätta hur länge han eller hon förväntar sig att det ska vara. I allmänhet gillar lärare att se ett stycke som består av minst 5 meningar., Börja med en mening som uttrycker en idé. Använd Nästa 3 meningar för att tillhandahålla information som stöder den idén och använd den sista meningen för att dra en slutsats.
varför förväntar sig lärare längre stycken? Självklart vill de se att du har förvärvat kunskap och kan tänka kritiskt. Det är ganska svårt att demonstrera med en enda mening! Lärare kommer ibland att ställa in en regel att alla stycken ska vara en viss längd, men det är viktigt att komma ihåg att specifika styckelängder inte är en förutsättning för acceptabelt skrivande.,
när använder du kortare stycken?
öppna nästan vilken bok som helst, och du hittar många korta stycken. Om direkt tal används, kommer det att finnas ett nytt stycke varje gång en ny talare börjar prata. Nyhetsförfattare gillar också att använda korta stycken. De måste presentera information på ett kortfattat sätt och hålla läsarens uppmärksamhet.
kommersiella författare vet att de flesta inte vill läsa 1 000 ord med tätt fördelad text för att se vad de skriver om, så de gillar också att hålla meningar och stycken korta., De kommer även använda massor av underrubriker så att du kan se vad varje stycke handlar om innan du läser den.
Hur vet jag när jag ska starta ett nytt stycke?
varje gång du börjar diskutera en ny tanke som bidrar till det övergripande temat för ditt arbete kan du starta ett nytt stycke. Ett stycke kommer vanligtvis att bestå av en samling meningar som, när de betraktas som en grupp, har något gemensamt. Så snart du går vidare till nästa idé kan du börja ett nytt stycke.,
lyckligtvis behöver du inte agonisera om det för mycket, för som jag har påpekat finns det inga specifika regler.
Tips för att skriva starka stycken
det är bäst att börja ett stycke med en mening som definierar ämnet som kommer att diskuteras. Försök att hålla det ganska enkelt. Om du inkluderar för många idéer i din inledande mening riskerar du att bli trasslad i ett alltför komplext och osammanhängande stycke. Varje mening i ett stycke bör stödja den första ”ämnes meningen.”När du börjar diskutera ett nytt eller relaterat ämne, starta ett nytt stycke.,
University of North Carolina hjälper eleverna med styckekonstruktion genom att ge dem en 5-stegsprocess:
- uttrycka tanken att stycket kommer att täcka i en ämnes mening.
- förklara idén.
- använd ett exempel.
- förklara varför exemplet avser idén.
- dra en slutsats.
självklart har receptet utformats för dem som vill skriva ett informativt och övertygande arbete. Och eftersom dessa regler inte är riktigt gjutna i sten, hittar du att olika institutioner ger olika rekommendationer.,
debatten fortsätter
om vi tittar runt, finner vi att idén om stycken med minst 3-5 meningar och högst 8 är ganska vanligt. Men det finns några som säger att två till tre stycken per sida är bäst och andra som säger att 5 till 7 rader kommer att göra jobbet. Under tiden lärs journalistikstudenter att hålla meningar så korta som möjligt, och en mening styckena anses helt acceptabelt.,
det finns de som säger att det är helt okej att använda mer än ett stycke för att diskutera en idé, och eftersom det inte finns några hårda och snabba regler för stycken, kan jag inte riktigt motsäga dem. Jag hittade till och med en rekommendation som föreslog minst 7-10 meningar per stycke och högst en hel sida!
hur länge ska dina stycken vara?
om du inte är upptagen med akademiskt skrivande, är längden på dina stycken upp till dig. Jag gillar kortare stycken för informellt skrivande som detta blogginlägg., Jag gillar tanken på att hålla fast vid en idé per stycke, och jag tror att punkterna gör läsning och förståelse av en text mycket enklare. Enstaka stycken är bra för betoning.
om du skriver för att klara en skola, högskola eller universitetskurs rekommenderar jag att du frågar din lärare eller professor vad som förväntas av dig. Det är alltid bättre att fråga i dessa situationer än att försöka gissa. Detta är överlägset det bästa sättet att se till att du skräddarsy ditt skrivande till vad din lärare förväntar sig snarare än genom att gå med en allmän regel.,
(foto med tillstånd av Laura)
- dela: