för att uttrycka våra tankar och känslor ordentligt, måste vi länka våra idéer tillsammans. Från omkring 42 månaders ålder börjar vanligtvis utvecklande barn gå med i korta meningar och fraser tillsammans med samordnande konjunktioner, som ofta börjar med ” och ” och ”eller”.

samordning av konjunktioner ger lika stor vikt vid två huvudklausuler för att skapa sammansatta meningar., Det finns sju viktiga samordnande konjunktioner på engelska, ofta lärt sig lättast med fanboys akronym:

  • för (’jag äter inte jordnötter för jag är allergisk mot nötter.’)
  • och (’flickan köpte en glass och en lemonad.’)
  • eller (’pappa ville varken den röda eller den gula skjortan.’)
  • men (’John gillar filmer, men inte skrämmande sådana’.)
  • eller (’ska mamma ha jordgubben eller chokladglassen?’)
  • ändå (’hon var rädd ännu gav talet ändå.’)
  • så (’det började regna så jag satte upp mitt paraply.,’)

att lära sig att använda samordnande konjunktioner kan öka meningsvariationen och komplexiteten; och förbättra verbal resonemang och den sociala användningen av språk på flera funktionella sätt. Till exempel kan samordnande konjunktioner användas för att lägga till saker tillsammans (”och”), kontrast saker (”men”, ”ännu”), Visa alternativ (”eller”, ”eller”), förklara skäl (”för”), eller uttrycka resultat eller konsekvenser (”så”).

FANBOYS: ett onlinebibliotek med no-prep-resurser för att arbeta med ”för”, ”och”, ”eller”, ”men”, ”eller”, ”ännu” och ”så”., Available now at our Teachable school:

Hi there, I’m David Kinnane.,

rektor talpatolog, skämt tal& språk

vårt begåvade team av certifierade praktiserande talpatologer ger orubblig, personlig och evidensbaserad talpatologi vård till barn och vuxna i inre västra Sydney och bortom, både i vår klinik och via telehealth.

  • Twitter
  • Instagram
  • Pinterest
  • YouTube
  • LinkedIn
  • e-post

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *