Burrhus Frederic Skinner var en av de främsta amerikanska psykologerna från 1900-talet. B. F. Skinner grundade ”radikal behaviorism” – en vridning på traditionell behaviorism, ett psykologiområde som uteslutande fokuserade på observerbart mänskligt beteende. Tankar, känslor och uppfattningar kastades åt sidan som obegripliga.
B. F. Skinner dubbade sin egen metod för att observera beteende ”operant conditioning”, som innebar att beteendet bestäms enbart av dess konsekvenser – antingen förstärkningar eller straff., Han myntade också termen ” positiv förstärkning.”
till Skinners kritiker föreslog tanken att dessa” förstärkningsprinciper”, som han kallade dem, leder till enkel” beteendemodifiering ” att vi inte har fri vilja och är lite mer än automater som verkar som svar på stimuli. Men hans fans ansåg honom visionär. Kontroversiell till slutet var B. F. Skinner välkänd för sina okonventionella metoder, ovanliga uppfinningar och utopiska—vissa säger dystopiska—idéer om det mänskliga samhället.
B. F. Skinner uppfann ”operant conditioning” eller ”Skinner” – rutan.,
Skinner trodde att det bästa sättet att förstå beteende är att titta på orsakerna till en åtgärd och dess konsekvenser. Han kallade detta tillvägagångssätt ” operant conditioning.”Skinner började med att studera råttor som interagerar med en miljö inuti en låda, där de belönades med en pellet av mat för att svara på en stimulans som ljus eller ljud med önskat beteende. Denna enkla experimentdesign skulle genom åren ta på sig mörk metaforisk mening: alla miljöer som hade mekanismer på plats för att manipulera eller kontrollera beteende kan kallas en ”Skinner box.,”Nyligen har vissa hävdat att sociala medier är en slags digital Skinner box: gillar, klick och aktier är de pelletliknande belöningar vi får för att svara på vår miljö med visst beteende. Ja, Vi är råttorna.
B. F. Skinner trodde att allt beteende påverkades av en av tre ”operanter.”
Skinner föreslog att det bara fanns tre” operanter ” som hade påverkat mänskligt beteende. Neutrala operanter var svar från miljön som hade en godartad effekt på ett beteende. Förstärkare var svar som ökade sannolikheten för ett beteende upprepning., Och straffare minskade sannolikheten för ett beteende upprepning. Medan han var korrekt att beteendet kan ändras via detta system, det är bara en av många metoder för att göra det, och det misslyckades med att ta hänsyn till hur känslor, tankar, och—som vi lärt oss så småningom—hjärnan själv står för förändringar i beteende.
han ansvarar för termen ”positiv förstärkning.”
B. F. Skinner gick så småningom vidare till att studera duvor i sin Skinner-låda. Duvorna skulle picka på en skiva för att få tillgång till mat med olika intervall och för att slutföra vissa uppgifter., Från denna Skinner slutsatsen att någon form av förstärkning var avgörande för att lära sig nya beteenden. Enligt hans sinne stärker positiv förstärkning ett beteende genom att ge en konsekvens som en individ finner givande. Han drog slutsatsen att förstärkt beteende tenderar att upprepas och stärkas.
vissa kritiker kände ”positiv förstärkning” uppgick till mutor.,
kritiker var tvivelaktiga att Skinners fokus på beteendeförändring genom positiv förstärkning av önskat beteende faktiskt kunde ändra beteende på lång sikt och att det var lite mer än tillfällig belöning, som mutor, för en kortsiktig beteendeförändring.
B. F. Skinners idé om ”negativ förstärkning” är inte vad du tycker.
Skinner trodde att negativ förstärkning också bidrog till att stärka beteendet.detta betyder inte att utsätta ett djur eller en person för en negativ stimulans, utan snarare att ta bort en ”obehaglig reinforcer.,”Tanken var att ta bort den negativa stimulansen skulle känna sig som en ”belöning” till djuret eller personen.
B. F. Skinner lärde duvor för att spela ping-pong.
som en del av sin forskning om positiv förstärkning lärde han duvor att spela ping-pong som ett första steg för att se hur träningsbara de var. Han ville slutligen lära dem att styra bomber och missiler och till och med övertygade militären att finansiera sin forskning i detta syfte. Han tyckte om att arbeta med duvor eftersom de svarade bra på förstärkningar och straff, vilket validerade hans teorier., Vi vet nu att duvor kan utbildas i en hel mängd uppgifter, inklusive att skilja skriftliga ord från nonsens och spotting cancer.
B. F. Skinners första bok, organismernas beteende, bröt ny mark.
publicerad 1938 gjorde Skinners debutbok att enkel observation av orsak och effekt, belöning och bestraffning var lika viktig för att förstå beteende som andra ”konceptuella eller neurala processer.”
Skinner trodde beteende var allt. Tankar och känslor var bara opålitliga biprodukter av beteenden, argumenterade han—och avskedade dem därför., Många av hans medpsykologer var oense. Oavsett, Skinners teorier bidrog till en större förståelse av förhållandet mellan stimuli och resulterande beteende och kan ha även lagt grunden för att förstå hjärnans belöningskrets, som centrerar runt amygdala.
B. F. Skinner skapade ”barn anbud.”
Skinner var förtjust i uppfinningar, och med barn gav honom ett nytt utlopp för sina tendenser. Han utformade en speciell spjälsäng för sin spädbarnsdotter som heter ”the baby tender.,”Den klara lådan, med lufthål, värmdes så att barnet inte behövde filtar. Till skillnad från typiska spjälsängar, det fanns inga lameller i sidorna, som han sade förhindrade eventuell skada. Föga förvånande, det inte fånga på med allmänheten.
B. F. Skinner utvecklade också sin egen ”undervisningsmaskin.”
Du kan ha Skinner att tacka för moderna skolböcker och testprocedurer., År 1954 besökte Skinner sin dotters klassrum och fann sig frustrerad över ”ineffektiviteten” av undervisningsförfarandena. Hans första ”undervisningsmaskin” —ett mycket grundläggande program för att förbättra undervisningsmetoder för stavning, matematik och andra skolämnen-var lite mer än en fyllningsmetod på arbetsbok eller dator. Det anses nu vara en föregångare till datorstödda inlärningsprogram.
Skinner imiterade ett idealiskt samhälle baserat på hans teorier om mänskligt beteende.,
Skinner beundrade Henry David Thoreaus berömda bok Walden, där Thoreau skriver om sin reträtt till skogen för att få större kontakt med sin inre natur. Skinners ”tio bud” för en utopisk värld inkluderar: ”(1) inget sätt att leva är oundvikligt. Undersök din egen noga. (2) Om du inte gillar det, ändra det. (3) men försök inte ändra det genom politiska åtgärder. Även om du lyckas få makt, kommer du sannolikt inte att kunna använda den mer klokt än dina föregångare. (4) Be bara att vara ensam för att lösa dina problem på ditt eget sätt. (5) förenkla dina behov., Lär dig att vara nöjd med färre ägodelar.”
B. F. Skinner skrev en utopisk roman, Walden Två.
även inspirerad av Walden kände Skinner också att boken var för självupptagen, så han skrev sin egen fiktiva uppföljning med 1948-romanen Walden Two. Boken föreslog en typ av utopisk—vissa säger dystopisk—samhälle som använde ett system för beteendeförändring baserat på operant konditionering., Detta system av belöningar och straff skulle, Skinner föreslog, göra människor till goda medborgare:
”Vi kan uppnå en slags kontroll under vilken den kontrollerade, även om de följer en kod mycket mer noggrant än vad som någonsin var fallet under det gamla systemet, ändå känner sig fri. De gör vad de vill göra, inte vad de tvingas göra. Det är källan till den enorma kraften i positiv förstärkning-det finns ingen återhållsamhet och ingen revolt., Genom noggrann kulturell design kontrollerar vi inte det slutliga beteendet, men lutningen att uppträda-motiven, önskningarna, önskningarna.”
några kände Skinners idéer var reduktionistiska …
kritiker, av vilka det fanns många, kände att han reducerade mänskligt beteende till en rad handlingar och reaktioner: att ett individuellt mänskligt ”sinne” bara existerade i ett socialt sammanhang och att människor lätt kunde manipuleras av externa signaler. Han lade inte mycket butik i sina kritiker., Även vid 83 års ålder, bara tre år innan han dog, berättade han för Daniel Goleman i en 1987 New York Times artikel, ” Jag tror att kognitiv psykologi är en stor bluff och ett bedrägeri, och det gäller hjärnvetenskap också. De är ingenstans nära att svara på de viktiga frågorna om beteende.”
… och andra blev förskräckta av Walden Two.
astronom och kollega JK Jessup skrev: ”Skinners utopiska vision kan förändra den västerländska civilisationens natur mer katastrofalt än kärnfysiker och biokemister kombinerade.”
B. F., Skinner antydde att människor inte hade någon fri vilja eller individuell medvetenhet.
i slutet av 1960-talet och början av 70-talet skrev Skinner flera verk som tillämpade hans beteendeteorier på samhället, inklusive bortom frihet och värdighet (1971). Han drog eld för att antyda att människor inte hade någon fri vilja eller individuellt medvetande men kunde helt enkelt kontrolleras av belöning och straff. Hans kritiker borde inte ha blivit förvånad: detta var själva kärnan i hans behaviorism. Han var dock oroad av kritik. Hans dotter Julie S., Vargas har skrivit att ”Skinner kände att genom att svara kritiker (a) du visade att deras kritik påverkade dig; och (b) Du gav dem uppmärksamhet, vilket ökar deras rykte. Så han lämnade svar till andra.”
han dog övertygad om att mänsklighetens öde låg i att tillämpa sina metoder för beteendevetenskap till samhället.
1990 dog han av leukemi vid 86 års ålder efter att ha fått en livstid Achievement Award från American Psychological Association., Stolt över sitt arbete var han ändå oroad över mänsklighetens öde och orolig ”om det dagliga livet i västerländsk kultur, internationell konflikt och fred, och varför människor inte agerade för att rädda världen.”