Bei der Arbeit mit Schülern sehe ich gerne Bewegung im Raum, sei es im Klassenzimmer, im Ressourcenraum oder im Sprachtherapieraum. Die Verwendung des Frayer-Modells ermöglicht die Bewegung der Schüler während der Arbeit! Eine meiner bevorzugten Bewegungsaktivitäten besteht darin, große Haftnotizen an eine Wand zu legen. Jedes repräsentiert eines der Quadrate im Frayer-Modell. Die Schüler machen jeweils eine Notation. Sie wechseln dann von einer Haftnotiz zur nächsten und fügen ihre Informationen hinzu., Auf diese Weise können die Schüler die Arbeit des anderen sehen und voneinander lernen.
Wie Sie sehen können, ist das Frayer-Modell auch ein großartiges Werkzeug für Studenten, um es gemeinsam zu nutzen. Wir können das als kollaboratives Lernen bezeichnen-eine lebenslange Fähigkeit! Angesichts dieser Vorteile fragen Sie sich vielleicht: „Was ist das Frayer-Modell?“Es ist ein grafischer Organizer, der für die Wortanalyse und den Wortschatzunterricht verwendet wird.
Wie ist das Frayer-Modell entstanden?
Man muss den Entwicklern des Frayer-Modells Anerkennung zollen: Dorothy Frayer und ihre Kollegen an der University of Wisconsin., 1969 wollten sie, dass die Schüler Vokabeln effizienter lernen. Dorothy und ihr Team entwickelten ihr Modell, um die Schüler durch umfassende, ansprechende und letztendlich erfolgreiche Wortanalysen zu unterstützen.
Wie greift das Frayer-Modell Schüler an?
Das Frayer-Modell repräsentiert Vokabular mit mehreren Mitteln. Die Schüler beginnen mit einem einzigen Wortschatz in der Mitte geschrieben. Sie sollen die Definition des Wortes schreiben, Antonyme und/oder Synonyme identifizieren und in jedem der vier Quadrate, die das Vokabelwort umgeben, Grafiken, eine Illustration und/oder Fotodarstellung hinzufügen.,
Das Center for Applied Special Technology (CAST) in Wakefield, MA, unterstützt das Konzept der Verwendung mehrerer Modalitäten, bei denen die Schüler hören, visualisieren und an einer praktischen Vokabelerfahrung teilnehmen können. CAST ‚ s Literatur unterstützt die Idee, dass je mehr sensorische Engagement ein Schüler hat, desto größer ist seine Lernerfahrung.
Befasst es sich mit verschiedenen Lernmodi?
Das Frayer-Modell passt sich verschiedenen Lernvorlieben an. Es unterstützt visuelle, auditive, körperkinästhetische und eine Kombination von Lernstilen., In diesem Modell definieren die Schüler gezieltes Vokabular und wenden ihr Wissen unter Verwendung von Denken höherer Ordnung an, indem sie Beispiele und Nichtbeispiele (Synonyme und Antonyme) generieren, bestimmte Merkmale notieren und/oder eine Illustration zur Definition des Vokabulars bereitstellen.
Wie integriere ich das Frayer-Modell in den Unterricht?
Bei der Verwendung des Frayer-Modells sollte der Fokus darauf liegen, die Schüler dazu zu bringen, ihr Vokabelverständnis zu klären und ihre Fähigkeit zu entwickeln, Wörter im richtigen Kontext zu verwenden., Die Methoden können vom No-Tech-Format wie Papier und Bleistift bis hin zum High-Tech-Format wie Microsoft Word, verschiedenen Textanwendungen oder Google Text & Tabellen reichen.
Wer kann von diesem Modell profitieren?
Alle Schüler der Klassen K-12 profitieren vom Frayer-Modell, da es sich um eine Vielzahl von Lernpräferenzen handelt. Schüler, die visuelle Lerner sind, werden sich für den visuellen Input interessieren, den der viereckige Umriss für sie bereitstellt. Studenten, die auditive Lernende sind, werden es vorziehen, die Definition und andere Audiooptionen zu hören, die im Modell vorgestellt werden., Körper kinästhetische Lernende schätzen die Möglichkeit, ihr Lernen und Verständnis zu veranschaulichen.
Im Folgenden sind einige Optionen für die Verwendung des Frayer-Modells aufgeführt:
- Einführung eines neuen Vokabulars
- Verschiedene Charaktere in einer Geschichte studieren
- Identifizieren von Zielwortschatzwörtern in einem Kapitelbuch
- Studieren und Überprüfen für einen Vokabeltest
- Erweiterung des Denkens höherer Ordnung durch Illustrationen
Das wichtigste Merkmal des Frayer-Modells ist, dass es sich mit Denken höherer Ordnung und Kreativität befasst., Die Schüler können mit diesem Modell unabhängig werden, da es ein hervorragendes Muster für das Unterrichten, Lernen und Erweitern der Aufnahmefähigkeiten bietet.