Atenția

orientarea deschisă și sub acoperire

atenția poate fi diferențiată în orientarea „Deschisă” față de orientarea „sub acoperire”.orientarea evidentă este actul de a participa selectiv la un element sau locație asupra altora prin mutarea ochilor la punctul în această direcție. Orientarea evidentă poate fi observată direct sub formă de mișcări oculare. Deși mișcările oculare evidente sunt destul de frecvente, există o distincție care poate fi făcută între două tipuri de mișcări oculare; reflexive și controlate. Mișcările Reflexive sunt comandate de coliculul superior al midbrainului., Aceste mișcări sunt rapide și sunt activate de apariția bruscă a stimulilor. În schimb, mișcările controlate ale ochilor sunt comandate de zone din lobul frontal. Aceste mișcări sunt lente și voluntare.

orientarea sub acoperire este actul de schimbare mentală a focalizării fără a mișca ochii. Pur și simplu, schimbările de atenție nu sunt atribuite mișcărilor oculare evidente., Orientarea sub acoperire are potențialul de a afecta rezultatul proceselor perceptuale prin guvernarea atenției asupra anumitor elemente sau locații (de exemplu, activitatea unui neuron V4 al cărui câmp receptiv se află pe un stimul participat va fi îmbunătățit de atenția ascunsă), dar nu influențează informațiile care sunt procesate de simțuri. Cercetătorii folosesc adesea sarcini de” filtrare ” pentru a studia rolul atenției ascunse a selectării informațiilor. Aceste sarcini necesită adesea participanților să observe o serie de stimuli, dar să participe doar la unul.,
vederea actuală este că atenția vizuală ascunsă este un mecanism pentru scanarea rapidă a câmpului vizual pentru locații interesante. Această schimbare în atenția ascunsă este legată de circuitele de mișcare a ochilor care creează un saccade mai lent în acea locație.există studii care sugerează că mecanismele de orientare deschisă și ascunsă nu pot fi controlate separat și independent, așa cum se credea anterior. Mecanismele centrale care pot controla orientarea ascunsă, cum ar fi lobul parietal, primesc, de asemenea, informații de la centrele subcorticale implicate în orientarea evidentă., În sprijinul acestui fapt, teoriile generale ale atenției își asumă în mod activ procesele de jos în sus (reflexive) și procesele de sus în jos (voluntare) converg asupra unei arhitecturi neuronale comune, prin faptul că controlează atât sistemele atenționale ascunse, cât și cele evidente. De exemplu, dacă indivizii participă la câmpul vizual din colțul din dreapta, mișcarea ochilor în această direcție ar putea fi suprimată în mod activ.orientarea atenției este vitală și poate fi controlată prin procese externe (exogene) sau interne (endogene)., Cu toate acestea, compararea acestor două procese este o provocare, deoarece semnalele externe nu funcționează complet exogen, ci vor atrage atenția și mișcările ochilor numai dacă sunt importante pentru subiect.orientarea exogenă (din greacă exo, însemnând „afară”, și genein, însemnând” a produce”) este frecvent descrisă ca fiind sub controlul unui stimul. Orientarea exogenă este considerată a fi reflexivă și automată și este cauzată de o schimbare bruscă a periferiei. Acest lucru duce adesea la o sacadă reflexivă., Deoarece indicii exogeni sunt de obicei prezentate în periferie, acestea sunt denumite indicii periferice. Orientarea exogenă poate fi observată chiar și atunci când indivizii sunt conștienți de faptul că tac nu va transmite informații fiabile și exacte despre locul în care va avea loc o țintă. Aceasta înseamnă că simpla prezență a unui tac exogen va afecta răspunsul la alți stimuli care sunt ulterior prezentați în locația anterioară a tacului.mai multe studii au investigat influența indiciilor valide și nevalide., Ei au concluzionat că indicii periferici valabili beneficiază de performanță, de exemplu atunci când indicii periferici sunt scurte sclipiri în locația relevantă înainte de debutul unui stimul vizual. Posner și Cohen (1984) a observat o inversare de acest beneficiu are loc atunci când intervalul dintre debutul tac și debutul țintă este mai mare decât aproximativ 300 ms. Fenomenul de indicii valide produce mai mult timpii de reacție decât indicii invalide se numește inhibiție de rentabilitate.,orientarea endogenă (din greacă endo, care înseamnă „în interiorul” sau „intern”) este alocarea intenționată a resurselor atenționale într-o locație sau spațiu predeterminat. Mai simplu spus, orientarea endogenă apare atunci când atenția este orientată în funcție de obiectivele sau dorințele unui observator, permițând concentrarea atenției să fie manipulată de cerințele unei sarcini. Pentru a avea un efect, indiciile endogene trebuie să fie prelucrate de observator și să acționeze în mod intenționat. Aceste indicii sunt frecvent menționate ca indicii centrale., Acest lucru se datorează faptului că acestea sunt de obicei prezentate în centrul unui afișaj, unde ochii unui observator sunt probabil fixați. Indicii centrale, cum ar fi o săgeată sau o cifră prezentată la fixare, spun observatorilor să participe la o anumită locație.,la examinarea diferențelor dintre orientarea exogenă și cea endogenă, unii cercetători sugerează că există patru diferențe între cele două tipuri de indicii:

• orientarea exogenă este mai puțin afectată de sarcina cognitivă decât orientarea endogenă;
• observatorii sunt capabili să ignore indiciile endogene, dar nu și indiciile exogene;
• indiciile exogene au efecte mai mari decât indiciile endogene; și
• orientare., există atât suprapuneri, cât și diferențe în zonele creierului care sunt responsabile pentru orientarea endogenă și exogenă. O altă abordare a acestei discuții a fost abordată în cadrul rubricii „de jos în sus” față de orientările „de sus în jos” către atenție. Cercetătorii acestei școli au descris două aspecte diferite ale modului în care mintea concentrează atenția asupra elementelor prezente în mediul înconjurător. Primul aspect se numește procesare de jos în sus, cunoscută și sub denumirea de atenție stimulată sau atenție exogenă., Acestea descriu procesarea atențională care este determinată de proprietățile obiectelor în sine. Unele procese, cum ar fi mișcarea sau un zgomot puternic brusc, ne pot atrage atenția într-un mod pre-conștient sau non-volitiv. Ne ocupăm de ei indiferent dacă vrem sau nu. Se consideră că aceste aspecte ale atenției implică cortexul parietal și temporal, precum și trunchiul cerebral. Dovezi experimentale mai recente susțin ideea că cortexul vizual primar creează o hartă de saliență de jos în sus, care este primită de coliculul superior din zona midbrainului pentru a ghida atenția sau privirea.,cel de-al doilea aspect se numește procesare de sus în jos, cunoscută și sub denumirea de atenție endogenă, control atențional sau atenție executivă. Acest aspect al orientării noastre atenționale este sub controlul persoanei care participă. Este mediată în primul rând de cortexul frontal și ganglionii bazali ca una dintre funcțiile executive. Cercetările au arătat că este legată de alte aspecte ale funcțiilor executive, cum ar fi memoria de lucru și rezolvarea conflictelor și inhibarea.,o teorie „extrem de influentă” în ceea ce privește atenția selectivă este teoria încărcării perceptuale, care afirmă că există două mecanisme care afectează atenția: cognitivă și perceptuală. Perceptivul ia în considerare capacitatea subiectului de a percepe sau ignora stimuli, atât legați de sarcină, cât și non-legați de sarcină. Studiile arată că, dacă există mulți stimuli prezenți (mai ales dacă sunt legați de sarcină), este mult mai ușor să ignorați stimulii care nu sunt legați de sarcină, dar dacă există puțini stimuli, mintea va percepe stimulii irelevanți, precum și cei relevanți., Cognitivul se referă la procesarea efectivă a stimulilor. Studiile privind acest lucru au arătat că abilitatea de a procesa stimuli a scăzut odată cu vârsta, ceea ce înseamnă că tinerii au fost capabili să perceapă mai mulți stimuli și să le proceseze pe deplin, dar au fost susceptibili să proceseze atât informații relevante, cât și irelevante, în timp ce persoanele în vârstă ar putea procesa mai puțini stimuli, dar deunii oameni pot procesa mai mulți stimuli, de exemplu, operatorii de cod Morse instruiți au reușit să copieze 100% dintr-un mesaj în timp ce desfășoară o conversație semnificativă., Acest lucru se bazează pe răspunsul reflexiv din cauza” overlearning ” abilitatea de recepție cod morse/detectare/transcriere, astfel încât este o funcție autonomă care necesită nici o atenție specifică pentru a efectua. Această suprasolicitare a creierului vine ca ” practica unei abilități de precizie 100%”, permițând activității să devină autonomă, în timp ce mintea ta are loc pentru a procesa alte acțiuni simultan.
  

  model Clinicedit

  atenția este cel mai bine descrisă ca concentrarea susținută a resurselor cognitive asupra informațiilor în timp ce filtrarea sau ignorarea informațiilor străine., Atenția este o funcție foarte de bază, care de multe ori este un precursor pentru toate celelalte funcții neurologice/cognitive. Așa cum se întâmplă frecvent, modelele clinice de atenție diferă de modelele de investigare. Unul dintre cele mai utilizate modele pentru evaluarea atenției la pacienții cu patologii neurologice foarte diferite este modelul lui Sohlberg și Mateer. Acest model ierarhic se bazează în recuperarea proceselor de atenție ale pacienților cu leziuni cerebrale după comă., Cinci tipuri diferite de activități de dificultate în creștere sunt descrise în model; conectarea cu activitățile pacienții ar putea face ca procesul de recuperare avansate.atenție concentrată: capacitatea de a răspunde discret la stimuli vizuali, auditivi sau tactili specifici.

• atenție susținută (vigilență și concentrare): capacitatea de a menține un răspuns comportamental consistent în timpul activității continue și repetitive.
• atenție selectivă: capacitatea de a menține un set comportamental sau cognitiv în fața stimulilor distragători sau concurenți., Prin urmare, încorporează noțiunea de „libertate de distractibilitate.”
• atenție alternativă: capacitatea flexibilității mentale care permite indivizilor să-și schimbe atenția și să se deplaseze între sarcini care au cerințe cognitive diferite.
• atenție împărțită: aceasta se referă la capacitatea de a răspunde simultan la mai multe sarcini sau la mai multe solicitări de sarcini.,acest model s-a dovedit a fi foarte util în evaluarea atenției în patologii foarte diferite, se corelează puternic cu dificultățile zilnice și este deosebit de util în proiectarea programelor de stimulare, cum ar fi attention process training, un program de reabilitare pentru pacienții neurologici ai acelorași autori.
  • Mindfulness: Mindfulness a fost conceptualizat ca un model clinic de atenție. Practicile de Mindfulness sunt intervenții clinice care pun accentul pe funcțiile de atenție a instruirii.,

  corelații Neuraledit

  cele mai multe experimente arată că o corelare neuronale de atenție este îmbunătățită de ardere. Dacă un neuron are un anumit răspuns la un stimul atunci când animalul nu participă la stimul, atunci când animalul participă la stimul, răspunsul neuronului va fi îmbunătățit chiar dacă caracteristicile fizice ale stimulului rămân aceleași.,într-o revizuire din 2007, Knudsen descrie un model mai general care identifică patru procese de bază ale atenției, cu memoria de lucru în centru:

  • memoria de lucru stochează temporar informații pentru o analiză detaliată.selecția competitivă este procesul care determină ce informații obțin acces la memoria de lucru.
  • prin controlul sensibilității de sus în jos, procesele cognitive superioare pot regla intensitatea semnalului în canalele de informații care concurează pentru accesul la memoria de lucru și, astfel, le oferă un avantaj în procesul de selecție competitivă., Prin controlul sensibilității de sus în jos, conținutul momentan al memoriei de lucru poate influența selecția de informații noi și, astfel, poate media controlul voluntar al atenției într-o buclă recurentă (atenție endogenă).
  • filtrele de Saliență de Jos în sus sporesc automat răspunsul la stimuli rare sau stimuli de relevanță biologică instinctivă sau învățată (atenție exogenă). din punct de vedere neural, la diferite niveluri ierarhice, hărțile spațiale pot spori sau inhiba activitatea în zonele senzoriale și pot induce comportamente de orientare precum mișcarea ochilor.,în partea de sus a ierarhiei, câmpurile oculare frontale (FEF) și cortexul prefrontal dorsolateral conțin o hartă spațială retinocentrică. Microstimularea în FEF induce maimuțele să facă o sacadă în locația relevantă. Stimularea la niveluri prea scăzute pentru a induce un saccade va spori totuși răspunsurile corticale la stimulii localizați în zona relevantă.
  • la următorul nivel inferior, o varietate de hărți spațiale se găsesc în cortexul parietal., În special, zona intraparietală laterală (buza) conține o hartă de saliență și este interconectată atât cu FEF, cât și cu zonele senzoriale.
  • orientarea atențională exogenă la oameni și maimuțe este printr-o hartă de saliență de jos în sus în cortexul vizual primar. La vertebratele inferioare, această hartă de saliență este mai probabilă în coliculul superior (optic tectum).
  • anumite răspunsuri automate care influențează atenția, cum ar fi orientarea către un stimul extrem de important, sunt mediate subcortic de coliculii superiori.,
  • la nivelul rețelei neuronale, se crede că procese precum inhibarea laterală mediază procesul de selecție competitivă.

  în multe cazuri, atenția produce modificări în EEG. Multe animale, inclusiv oamenii, produc unde gamma (40-60 Hz) atunci când se concentrează atenția asupra unui anumit obiect sau activitate.un alt model utilizat în mod obișnuit pentru sistemul de atenție a fost prezentat de cercetători precum Michael Posner. El împarte atenția în trei componente funcționale: alertarea, orientarea și atenția executivă care pot interacționa și influența reciproc.,alertarea este procesul implicat în a deveni și a rămâne atent față de mediul înconjurător. Se pare că există în lobii frontali și parietali ai emisferei drepte și este modulată de norepinefrină.

• orientarea este direcționarea atenției către un stimul specific.
• atenția executivă este utilizată atunci când există un conflict între mai multe indicii de atenție. Este în esență același cu Executivul central din modelul de memorie de lucru al lui Baddeley., Eriksen flanker sarcină a arătat că executivul de control de atenție poate avea loc în cortexul cingulat anterior

Culturale variationEdit

Copii par să dezvolte modele de atenție referitoare la practicile culturale ale lor familii, comunități și instituții în care acestea participa.în 1955, Jules Henry a sugerat că există diferențe sociale în sensibilitatea la semnalele din mai multe surse în curs de desfășurare, care necesită conștientizarea mai multor niveluri de atenție simultan., El și-a legat speculațiile de observațiile etnografice ale comunităților în care copiii sunt implicați într-o comunitate socială complexă, cu relații multiple.

mulți copii indigeni din America învață predominant observând și aruncând. Există mai multe studii care susțin că utilizarea unei atenții deosebite față de învățare este mult mai frecventă în comunitățile indigene din America de Nord și centrală decât într-un cadru European-American de clasă mijlocie. Acesta este un rezultat direct al învățării prin observarea și Pitching în model.,

o atenție deosebită este atât o cerință, cât și un rezultat al învățării prin observare și introducere. Încorporarea copiilor în comunitate le oferă posibilitatea de a observa și de a contribui cu atenție la activități care nu au fost îndreptate spre ei. Se poate observa din diferite comunități și culturi indigene, cum ar fi mayașii din San Pedro, că copiii pot participa simultan la mai multe evenimente. Majoritatea copiilor Maya au învățat să acorde atenție mai multor evenimente simultan pentru a face observații utile.,un exemplu este atenția simultană care implică o atenție neîntreruptă asupra mai multor activități care au loc în același timp. O altă practică culturală care se poate referi la strategiile de atenție simultane este coordonarea în cadrul unui grup. Copiii mici din San Pedro și îngrijitorii și-au coordonat frecvent activitățile cu alți membri ai unui grup în angajamente multiway, mai degrabă decât într-o manieră diadică. Cercetările concluzionează că copiii cu legături strânse cu rădăcinile americane indigene au o tendință ridicată de a fi observatori deosebit de dornici.,

acest model de învățare prin observare și pitching-in necesită niveluri active de gestionare a atenției. Copilul este prezent în timp ce îngrijitorii se angajează în activități și responsabilități zilnice, cum ar fi: țesutul, agricultura și alte abilități necesare supraviețuirii. Prezența îi permite copilului să-și concentreze atenția asupra acțiunilor efectuate de părinți, bătrâni și/sau frați mai mari. Pentru a învăța în acest fel, este necesară o atenție și o concentrare deosebită. În cele din urmă, copilul este de așteptat să poată să-și îndeplinească aceste abilități.,în domeniul viziunii computerizate, s-au depus eforturi pentru a modela mecanismul atenției umane, în special mecanismul intenționat de jos în sus și semnificația sa semantică în clasificarea conținutului video. Atât atenția spațială, cât și atenția temporală au fost încorporate în astfel de eforturi de clasificare.în general vorbind, există două tipuri de modele pentru a imita mecanismul de jos în sus în imagini statice. O modalitate se bazează pe analiza contrastului spațial., De exemplu, un mecanism de centru-surround a fost folosit pentru a defini saliența pe scări, inspirată de mecanismul neural presupus. De asemenea, s-a emis ipoteza că unele intrări vizuale sunt intrinsec importante în anumite contexte de fundal și că acestea sunt de fapt independente de sarcini. Acest model s-a stabilit ca exemplu pentru detectarea salienței și a fost utilizat în mod constant pentru comparație în literatura de specialitate; cealaltă modalitate se bazează pe analiza domeniului de frecvență. Această metodă a fost propusă pentru prima dată de Hou et al., această metodă a fost numită SR, iar apoi a fost introdusă și metoda PQFT., Atât SR, cât și PQFT utilizează numai informațiile despre fază. În 2012, a fost introdusă metoda HFT și se utilizează atât amplitudinea, cât și informațiile de fază. Piramida abstractizării neuronale este un model convoluțional recurent ierarhic, care încorporează fluxul de informații de jos în sus și de sus în jos pentru a interpreta iterativ imaginile.

Hemispatial neglectEdit

Hemispatial neglija, de asemenea, numit unilaterală de neglijare, de multe ori apare atunci când oamenii au leziuni in emisfera dreapta., Această deteriorare duce adesea la tendința de a ignora partea stângă a corpului sau chiar partea stângă a unui obiect care poate fi văzut. Deteriorarea părții stângi a creierului (emisfera stângă) rareori produce o neglijare semnificativă a părții drepte a corpului sau a obiectului în mediile locale ale persoanei.cu toate acestea, efectele neglijării spațiale pot varia și diferă în funcție de ce zonă a creierului a fost deteriorată. Deteriorarea diferitelor substraturi neuronale poate duce la diferite tipuri de neglijare. Tulburările de atenție (lateralizate și nonlaterizate) pot contribui, de asemenea, la simptome și efecte., Multe cercetări au afirmat că deteriorarea materiei cenușii din creier duce la neglijarea spațială.noua tehnologie a dat mai multe informații, astfel încât există o rețea mare, distribuită de zone cerebrale frontale, parietale, temporale și subcortice care au fost legate de neglijare. Această rețea poate fi legată și de alte cercetări; rețeaua de atenție dorsală este legată de orientarea spațială. Efectul deteriorării acestei rețele poate determina pacienții să-și neglijeze partea stângă atunci când sunt distrași de partea dreaptă sau de un obiect din partea dreaptă.,atenția socială este o formă specială de atenție care implică alocarea resurselor de procesare limitate într-un context social. Studiile anterioare privind atenția socială privesc adesea modul în care atenția este îndreptată spre stimuli relevanți din punct de vedere social, cum ar fi fețele și direcțiile de vedere ale altor indivizi. Spre deosebire de participarea la alții, o altă linie de cercetări a arătat că informațiile legate de sine, cum ar fi fața și numele propriu, captează automat atenția și sunt procesate preferențial în comparație cu alte informații legate de sine., Aceste efecte contrastante între participarea la alții și de a participa-la-sine prompt o vedere sintetică într-un recent articol de Opinie sugerează că o atenție socială funcționează la două polarizare membre: Într-o extremă, individul tinde să participe la sine și să acorde prioritate auto-informații legate de asupra altora, și, în cealaltă extremă, atenția este alocat pentru alte persoane pentru a deduce intențiile și dorințele. Participarea la sine și participarea la ceilalți marchează cele două capete ale unui spectru continuu de atenție socială., Pentru un context comportamental dat, mecanismele care stau la baza acestor două polarități ar putea interacționa și concura între ele pentru a determina o hartă de saliență a atenției sociale care ne ghidează comportamentele. O concurență dezechilibrată între aceste două procese comportamentale și cognitive va provoca tulburări cognitive și simptome neurologice, cum ar fi tulburările din spectrul autismului și sindromul Williams.potrivit cărții lui Daniel Goleman, Focus: the Hidden Driver of Excellence, există două tipuri de factori distractori care afectează focalizarea – senzorială și emoțională., Un factor de distragere senzorială ar fi, de exemplu, în timp ce o persoană citește acest articol, neglijează câmpul alb din jurul textului. Un factor de distragere emoțională ar fi atunci când cineva este concentrat pe a răspunde la un e-mail, și cineva strigă numele lor. Ar fi aproape imposibil să neglijezi vocea care o vorbește. Atenția este îndreptată imediat spre sursă.orbirea Inattențională a fost introdusă pentru prima dată în 1998 de Arien Mack și Irvic Rock., Studiile lor arată că atunci când oamenii se concentrează pe stimuli specifici, adesea lipsesc alți stimuli care sunt în mod clar prezenți. Deși orbirea reală nu are loc aici, orbirea care se întâmplă se datorează încărcăturii perceptuale a ceea ce este participat prea. Pe baza experimentului realizat de Mack și Rock, Ula Finch și Nilli Lavie au testat participanții cu o sarcină perceptivă. Ei au prezentat subiecți cu o cruce, un braț fiind mai lung decât celălalt, timp de 5 încercări. La al șaselea proces, un pătrat alb a fost adăugat în partea stângă sus a ecranului., Rezultatele concluzionează că din 10 participanți, doar 2 (10%) au văzut de fapt pătratul. Acest lucru ar sugera că, atunci când un accent mai mare a fost participat la lungimea brațelor încrucișate, cu atât mai probabil cineva ar pierde cu totul un obiect care a fost la vedere.schimbarea orbirii a fost testată pentru prima dată de Rensink și colegii în 1997. Studiile lor arată că oamenii au dificultăți în detectarea schimbărilor de la scenă la scenă din cauza concentrării intense asupra unui singur lucru sau a lipsei de atenție în general., Acest lucru a fost testat de Rensink printr-o prezentare a unei imagini, apoi un câmp gol și apoi aceeași imagine, dar cu un element lipsă. Rezultatele au arătat că imaginile trebuiau alternate înainte și înapoi de un număr bun de ori pentru ca participanții să observe diferența. Această idee este foarte portretizată în filmele care au erori de continuitate. Mulți oameni nu iau pe diferențele atunci când, în realitate, schimbările tind să fie semnificative.