Um Novo Estudo Investiga Porque Mensalidade da Faculdade É Tão Caro

nas últimas duas décadas, as propinas universitárias publicadas aumentaram no preço mais do que qualquer outro bem ou serviço além dos cuidados hospitalares. A inflação das propinas aumentou a um ritmo mais rápido do que o custo dos serviços médicos, da assistência à criança e da habitação., Embora a generosa ajuda financeira signifique que os estudantes pagam geralmente muito menos do que o “preço Autocolante” das propinas, o preço líquido das faculdades públicas de quatro anos ainda mais do que duplicou desde a virada do século. Além disso, os custos subjacentes nas faculdades americanas são os mais elevados de qualquer grande país no mundo desenvolvido.,

Um novo papel pelo economista Beth Akers do Manhattan Institute (meu ex-empregador) pergunta por mensalidade da faculdade é tão alta, e continua a aumentar. As causas próximas da inflação das propinas são familiares: inchaço administrativo, excesso de comodidades do campus, um modelo dependente do trabalho de alto salário, e a fácil disponibilidade de empréstimos estudantis subsidiados.,

No entanto, a questão mais profunda é por que o mercado permitiu que estas ineficiências de custos persistissem. Na maioria das indústrias, a concorrência reduz o custo dos produtos ao longo do tempo. O primeiro computador portátil custou mais de US $ 5.000 em Dólares de hoje, mas agora laptops com muito mais poder computacional pode ser comprado por US $ 200. Porque é que o mesmo fenómeno não ocorreu no ensino superior?,a Akers explora quatro explicações potenciais: os estudantes sobrestimam o retorno a um grau; os colleges não são transparentes quanto aos seus preços reais; são muito poucas as instituições que operam em cada mercado regional; e existem obstáculos significativos à entrada de novos fornecedores de ensino.muitos estudantes tratam um diploma universitário como um “bilhete dourado” para a classe média, argumenta Akers. A decisão de ir para a faculdade é fundamentalmente um cálculo de custo-benefício., Se o retorno financeiro para a faculdade é alto o suficiente, então os estudantes devem teoricamente estar dispostos a pagar quantias elevadas para as propinas, porque eles ainda saem à frente a longo prazo.

mas poucos estudantes estão sentados com planilhas do Excel para calcular o retorno à faculdade; em vez disso, eles dependem de impressões de quanto um grau universitário irá ganhá-los a longo prazo. No entanto, apenas alguns graus valem um dólar., A impressão geral de que cada grau é valioso—um “bilhete dourado”, por assim dizer—empurra a vontade dos estudantes de pagar a faculdade, e consequentemente inflaciona as propinas da Faculdade.mesmo que seja esse o caso, um mercado suficientemente competitivo para o ensino superior deve ainda baixar o preço da Universidade. Akers, portanto, identifica um outro problema: o verdadeiro preço de uma educação universitária é geralmente escondido. Enquanto a maioria dos estudantes recebe pelo menos alguma ajuda financeira, os estudantes em perspectiva geralmente não sabem quanto a ajuda que obterão até que sejam aceites na faculdade.,Isto torna impossível a comparação-fazer compras através de uma ampla faixa de instituições. Taxas de inscrição e limitação de tempo o número de faculdades a que cada estudante pode se aplicar, de modo que o número de faculdades entre as quais um estudante pode comparar preços pode ser tão pouco como um. Sabendo que os estudantes terão poucas alternativas até o momento em que eles realmente ver o que eles vão pagar, os colégios têm todo o incentivo para ser mesquinho com ajuda financeira.outro factor que condiciona a escolha é o facto de a maioria dos estudantes ter opções limitadas para o ensino superior., Embora existam milhares de faculdades credenciadas em todo o país, o aluno típico tem muito menos opções. A maioria dos estudantes frequenta uma faculdade em seu estado de origem, graças a uma combinação de descontos íngremes para os residentes do estado, familiaridade com as escolas locais, e um desejo de economizar dinheiro vivendo em casa. Com poucos concorrentes, os colleges enfrentam uma pressão menos competitiva para oferecer descontos de preços ou melhorar a qualidade da educação.preços elevados e poucas instituições deveriam proporcionar amplas oportunidades para que Fornecedores Alternativos de educação entrassem no mercado e preços mais baixos através da concorrência., No entanto, a maioria destes fornecedores alternativos terá dificuldade em aceder à ajuda financeira federal, o que significa que as condições de concorrência não são iguais entre as escolas tradicionais e as novas.

Todas as faculdades devem ser credenciadas para acessar a ajuda federal, mas o sistema de acreditação é tipicamente hostil a novos jogadores. Os acreditadores muitas vezes julgar as escolas com base em fatores como currículo e faculdade, em vez de se alcançar melhores resultados do estudante por um preço mais baixo. Este sistema prejudica as escolas com modelos educacionais mais novos e mais baratos, mas potencialmente mais eficazes.,estes problemas estão profundamente enraizados no sistema de ensino superior americano, e revertê-los vai dar trabalho. Akers tem várias propostas para abordá-los, que se enquadram em dois grupos principais. A primeira parte da sua estratégia é a transparência. Devem ser disponibilizados e acessíveis melhores dados sobre a ajuda financeira e os preços líquidos, bem como dados sobre as receitas típicas após a graduação. Isto ajudará a informar os estudantes se um determinado grau universitário vale o custo.,a segunda vertente envolve a abertura do mercado do ensino superior à concorrência, retirando os acreditadores do seu papel de guardiães da ajuda financeira federal e, em vez disso, atribuindo fundos baseados nos resultados dos estudantes. Isto não só encorajará os novos candidatos, como também obrigará as universidades existentes a procurar ganhos de eficiência em termos de custos e a baixar os seus preços para competir.as indústrias como o ensino superior têm registado um enorme crescimento dos custos ao longo das últimas décadas, mesmo quando o custo de outros bens e serviços diminuiu., A transparência dos preços e a concorrência robusta contribuíram em grande medida para a redução dos preços noutras indústrias. O sistema de ensino superior deve seguir os seus passos.