juntar tudo

passar da identificação de conceitos para conceptualizá-los e, em seguida, operacionalizá-los é uma questão de crescente especificidade. Você começa com um interesse geral, identifica alguns conceitos que são essenciais para o estudo desse interesse, trabalha para definir esses conceitos, e então soletra com precisão como você vai medir esses conceitos. Seu foco se torna mais estreito à medida que você se move de um interesse geral para a operacionalização. O processo se parece com o descrito na figura 6.7 “o processo de medição”., Aqui, o pesquisador passa de um nível mais amplo de foco para um foco mais estreito. O exemplo fornecido em itálico na figura indica que este processo pode parecer para um pesquisador interessado em estudar a socialização dos meninos em seus papéis como homens.

Figura 6.7 O Processo de Medição

Um ponto que ainda não foi mencionado é que, embora o processo de medição funciona muitas vezes como descrito na Figura 6.7 “Processo de Medição”, não é, sempre e necessariamente, ter que trabalhar dessa forma., E se o seu interesse é descobrir como as pessoas definem o mesmo conceito de forma diferente? Se for esse o caso, você provavelmente começa o processo de medição da mesma forma como descrito anteriormente, tendo algum interesse geral e identificando conceitos-chave relacionados a esse interesse. Você pode até ter algumas definições de trabalho dos conceitos que você deseja medir. E é claro que você terá alguma idéia de como você vai descobrir como seu conceito é definido por pessoas diferentes., Mas você não pode ir tão longe a ponto de ter um conjunto claro de indicadores identificados antes de iniciar a coleta de dados, pois isso iria derrotar o propósito se o seu objetivo é descobrir a variedade de indicadores em que as pessoas confiam.vamos considerar um exemplo de quando o processo de medição pode não funcionar exatamente como descrito na figura 6.7 “o processo de medição”. Um dos meus primeiros projectos de investigação (Blackstone, 2003)Blackstone, A. (2003). Corrida para a cura e retomar a noite: construção de gênero, política e participação pública no trabalho ativista/voluntário das mulheres., PhD dissertation, Department of Sociology, University of Minnesota, Minneapolis, MN. foi um estudo do ativismo no movimento do câncer de mama em comparação com o ativismo no movimento antirape. Um objetivo deste estudo era entender o que” política ” significa no contexto da participação do movimento social. Comecei o estudo com uma compreensão bastante aberta do termo. Ao observar os participantes para entender como eles se engajaram na política, eu comecei a ganhar uma compreensão do que a Política significava para esses grupos e indivíduos., Aprendi com minhas observações que a Política parecia ser sobre o poder: “quem a tem, quem a quer, e como ela é dada, negociada e tirada” (Blackstone, 2007).Blackstone, A. (2007). Encontrar a política no ridículo e no sagrado: o activismo anti-violação no campus. Sociological Spectrum, 27, 151-163. Ações específicas, como a jornada de conscientização de bicicleta contra estupro, parecia ser político, pois eles capacitavam os sobreviventes a ver que não estavam sozinhos, e eles capacitavam as clínicas (através de fundos arrecadados no evento) para fornecer serviços aos sobreviventes., Ao tomar o tempo para observar os participantes do movimento em ação por muitos meses, pude aprender como a Política funcionava no dia-a-dia dos movimentos sociais e na vida dos participantes do movimento. Embora não fosse evidente no início do estudo, minhas observações me levaram a definir a política como ligada à ação e ao poder desafiador. Neste caso, fiz observações antes de chegar a uma definição clara para o meu termo-chave, e certamente antes de identificar indicadores para o termo. Por conseguinte, o processo de medição funcionou mais indutivamente do que a Figura 6.,7 “o processo de medição” implica que pode.

Takeways

  • Operationalization involves spelling out exactly how a concept will be measured.o processo de medição geralmente envolve passar de um foco mais geral para um mais estreito, mas o processo não procede exatamente da mesma forma para todos os projetos de pesquisa.

exercício

  1. Pense num conceito que lhe interesse. Agora identifique alguns possíveis indicadores desse conceito.

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