różnica między ADD i ADHD

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) jest oficjalną nazwą schorzenia neurologicznego,którego objawy obejmują różne kombinacje złej uwagi, złej kontroli impulsów i nadpobudliwości.

istnieją trzy rodzaje ADHD:

• ADHD Nieuważny (zwany także ADD): tylko Nieuważny
• ADHD nadpobudliwy-impulsywny: tylko nadpobudliwy/impulsywny
• ADHD Kombinowany: nieuważny i nadpobudliwy/impulsywny

przyjrzyjmy się bliżej każdemu z nich.,

ADHD Nieuważny (znany również jako ADD)

ADD jest nie nadpobudliwą formą ADHD. Objawy ADD zazwyczaj obejmujeorganizacja, zapominanie, a także trudności w zarządzaniu ostrością.Podczas gdy ludzie z ADD często walczą o skupienie, niedokładne jest mówienie, że nie mogą się skupić, ponieważ mogą stać się hiper skoncentrowani na przedmiotach, które są dla nich bardzo interesujące.,

często nie wykonuje instrukcji i nie kończy projektów

często ma trudności z organizowaniem zadań i działań

często unika, nie lubi lub niechętnie angażuje się w zadania, które wymagają wysiłku umysłowego

często traci rzeczy niezbędne do zadań lub działań

jest często łatwo rozproszony przez obce bodźce

często zapomina w codziennych czynnościach

ponieważ ludzie z ADD nie są nadpobudliwe lub impulsywne, mogą Niektract taką samą uwagę jak ludzie z nadpobudliwe formy ADHD., Jak wynik, dzieci i dorośli z ADD są bardziej narażone na niezdiagnozowanie niż ich nadpobudliwe impulsywne odpowiedniki, które wykazują objawy, które są łatwiejsze do zidentyfikowania.

nadpobudliwe-impulsywne ADHD

nadpobudliwe-impulsywne ADHD jest innym rodzajem zaburzenia i charakteryzuje się nadpobudliwością / impulsywnością (bez nieuwagi).

aby zdiagnozować nadpobudliwe-impulsywne ADHD, dziecko musi wykazywać sześć lub więcej objawów. Starsze nastolatki i dorośli muszą wystawić pięć lub więcej.,

opuszcza miejsce w klasie lub w innych sytuacjach, w których oczekuje się, że pozostałe miejsca siedzące

biegnie lub nadmiernie wspina się w sytuacjach, w których jest to nieodpowiednie(lub, u młodzieży lub dorosłych, może zmagać się z uczuciem niepokoju)

ma trudności z zabawą lub zaangażowaniem się w zajęcia rekreacyjne po cichu

pojawia się „w podróży” lub zachowuje się tak, jakby „napędzany silnikiem”

mówi nadmiernie

odpowiedzi przed wypełnieniem pytań

ma trudności z oczekiwaniem na zwrot

przerywa lub ingeruje w inne (np.,g., do rozmów lub gier).

ADHD-Combined

ADHD Combined występuje, gdy ktoś zmaga się zarówno z nieuwagą, jak i nadpobudliwością/impulsywnością. Diagnozę można postawić, jeśli dziecko demonstruje lub więcej objawów (a starszy nastolatek lub dorosły wykazuje pięć lub więcej objawów) związanych z nieuważnym ADHD, a także sześć lub więcej objawów związanych z nadpobudliwym-impulsywnym ADHD.,

uwaga jest umiejętnością poznawczą, którą można wzmocnić

istnieje zestaw podstawowych umiejętności poznawczych, których nasze mózgi używają każdego dnia do myślenia, uczenia się i wykonywania—a uwaga jest jedną z tych umiejętności. (Inne umiejętności poznawcze obejmują pamięć długotrwałą, pamięć krótkotrwałą,przetwarzanie słuchowe, przetwarzanie wizualne, logikę & rozumowanie i szybkość przetwarzania).

Wiele osób nie zdaje sobie sprawy z tego, że umiejętności te można wzmocnić poprzez intensywne ćwiczenia umysłowe.,Trening mózgu, forma treningu poznawczego, wykorzystuje trudne ćwiczenia umysłowe, doneone-on-one z osobistym trenerem mózgu, w celu ukierunkowania i wzmocnienia umiejętności poznawczych.

LearningRx, największa na świecie firma zajmująca się szkoleniem mózgu, nie diagnozuje ani nie leczy ADD czy ADHD. Ale ich programy wzmocniły zdolności poznawcze—w tym umiejętność uwagi-dla osób z różnymi diagnozami, w tym ADD/ADHD.

LearningRxbrain training programs team clients with brain trainers for about a hour day for 12 to 32 weeks.,Ponieważ ulepszenia są trwałe, klienci zazwyczaj nie muszą kontynuować szkolenia po początkowym programie.

skontaktuj się z nami już dziś pod numerem(866) 742-3888