kapitan James Cook przybył na Pacyfik 250 lat temu, wywołując brytyjską kolonizację regionu. Prosimy badaczy o zastanowienie się nad tym, co się stało i jak kształtuje nas dzisiaj. Inne historie z serii można zobaczyć tutaj, a interaktywne tutaj.,
zbliżając się do 250.rocznicy pierwszej podróży Cooka na Pacyfik, w rozmowie zapytano czytelników, co pamiętają, dowiadując się w szkole o jego przybyciu do Australii.
większość ludzi powiedziała, że nauczyli się gotować „odkryli” Australię – zwłaszcza jeśli byli w szkole przed 1990.
w zależności od tego, kiedy poszedłeś do szkoły, mogłeś dowiedzieć się inaczej o roli Kapitana Cooka w historii Australii., Aby dowiedzieć się, jak zmieniło się nauczanie Cooka W Australijskich szkołach, zbadałem podręczniki używane w latach 50.do dziś.
lata szkolne 1950 i początek 1960
Jeśli byłeś w szkole po ii wojnie światowej do połowy lat 60., Australia nadal miała silne powiązania z Imperium Brytyjskim.
Cook był przedstawiany jako jeden z największych odkrywców w historii, a podręczniki przedstawiały jasne przekazy Cook „odkrył” Australię i „przejął” ziemię na rzecz Anglii.
w 1959 roku w Queensland text Social Studies for Standard VIII (Queensland) G. T Roscoe napisał, że Cook „wylądował na wyspie posiadania, podniósł Union Jack, twierdząc, że kraj jest królem Anglii”.,
w książce Conquering the Continent (1961) C. H. Wright wspomina o pewnych kontaktach z tubylcami w Botany Bay, ale nie ma wzmianki o konflikcie. Wright pisze
Czarni stawiali niewielki opór; szybko wstali, przestraszeni strzałami z broni.
lata szkolne 1965 do 1979
Jeśli chodziłeś do szkoły w latach 1965-1979, uczyłeś się w czasach rządów Menzies, Whitlam i Fraser (wśród kilku innych).
właśnie wtedy zaczęła rosnąć świadomość negatywnego wpływu kolonizacji na rdzenną ludność Australii.
E. S., Narodziny narodu w 1974 roku Elphick kontynuował narrację „odkrycie i posiadanie”, ale przyznał, że rdzenni mieszkańcy byli wcześniej w Australii:
pierwsi Australijczycy przybyli tutaj co najmniej 30,000 lat temu i dla wszystkich, z wyjątkiem ostatnich 200 lat tego okresu, cieszyli się nieprzerwanym posiadaniem ziemi, którą przybyli do białego człowieka, w rzeczywistości, zajęło bardzo dużo czasu.,
rozdział Paula Ashtona w David Stewart ' s Investiging Australian History Using Evidence (1985) zachęcił uczniów do „pracy jako historycy”, badając Podstawowe źródła (w tym przypadku stare mapy) i oceniając interpretacje historii.
Ashton podkreślił znaczenie naukowego „odkrycia”:
osiągnięcia Cooka były naprawdę wielkie, podobnie jak jego talenty jako nawigatora., W końcu do Europejskiej wiedzy o kontynencie, wraz z masą odkryć przyrodniczych i naukowych, można by dodać dość dokładny Wykres wschodniego wybrzeża Australii. Jednak odkrycie nie zostało jeszcze ukończone
Szkoła w latach 1981-1995
Jeśli chodziłeś do szkoły w latach 80.i na początku lat 90., być może uczyłeś się historii z bardziej inkluzywnej perspektywy, która obejmowała doświadczenia tych, którzy w dużej mierze nie byli w tradycyjnej narracji, takich jak dzieci, kobiety i rdzenni mieszkańcy.,
Read more: 'I spoke about Dreamtime, i ticked A box': nauczyciele mówią, że nie mają pewności, aby uczyć rdzennych perspektyw
ale w Australii: All Our Yesterdays (1999), autorka meg Grey Blanden przedstawiła łagodny opis Cooka, który nie napotyka oporu ze strony rdzennych mieszkańców:
na małej wyspie o nazwie Possession Island, Cook wykonał ostatnie i najważniejsze oficjalne zadanie w całej swojej podróży. Podobnie jak inni z jego czasów, Cook był Niezrażony obecnością tubylców na wyspie., Zauważył, że z przymrużeniem oka odeszli i opuścili Europejczyków, aby kontynuować swoją ceremonię.
Szkoła w latach 1996-2015
w pierwszej dekadzie XXI wieku historia została osadzona w badaniach społecznych we wszystkich stanach i terytoriach, z wyjątkiem Nowej Południowej Walii. Australijska historia kolonialna skupiona na „odkryciu”, założeniu i ekspansji została zredukowana do lat czterech do sześciu.
niektórzy nauczyciele zdecydowali się wykorzystać critical inquiry do nauczania o wyprawie Cooka w dziewiątym roku., Większość skupiała się na bardziej skomplikowanej XX-wiecznej historii wojen światowych i postępach w dziewięciu i dziesięciu sylabusach roku.
Australijski program nauczania, który został wdrożony we wszystkich szkołach od 2012 roku, zachował ten chronologiczny podział wiedzy historycznej. W czwartym roku uczniowie poznają Cooka, „badając podróż jednego lub więcej odkrywców australijskiego wybrzeża … za pomocą map nawigacyjnych do rekonstrukcji swoich podróży”.,
byłoby w dzisiejszych czasach niecodzienne, aby nauczyciele szkół średnich uczyli swoich uczniów o gotowaniu, ponieważ tego tematu nie ma w programie nauczania szkół średnich.
oznacza to, że jeśli dzieci nie dowiedzą się o osiągnięciach kucharza w latach podstawowych, to całkiem możliwe, że gdyby zapytano je, czego nauczyły się o kucharzu w szkole, mogą nic o nim nie wiedzieć.
korekta: ten artykuł wcześniej obejmował rząd Hawke ' a w latach 1965-1979, pomijając Menzies. Zostało to już poprawione.