aby właściwie wyrazić nasze myśli i uczucia, musimy połączyć nasze pomysły. Od około 42 miesiąca życia, zazwyczaj rozwijające się dzieci zaczynają łączyć krótkie zdania i zwroty wraz z koordynującymi spójnikami, często zaczynającymi się od 'and' I 'or'.
spójniki koordynujące dają równy nacisk na dwie główne klauzule do tworzenia zdań złożonych., W języku angielskim jest siedem kluczowych spójników koordynujących, których najczęściej naucza się z akronimem FANBOYS:
- For (’nie jem orzeszków ziemnych, bo mam alergię na orzechy.”)
- i („dziewczyna kupiła lody i lemoniadę.')
- Nor (’tata nie chciał Ani czerwonej, ani żółtej koszuli.”)
- ale („John lubi filmy, ale nie straszne”.)
- lub („czy mama powinna mieć lody truskawkowe czy czekoladowe?')
- jeszcze (’bała się, ale i tak wygłosiła przemówienie.')
- więc (’zaczęło padać, więc założyłem parasol.,”)
Nauka posługiwania się spójnikami koordynacyjnymi może zwiększyć różnorodność i złożoność zdań, a także poprawić werbalne rozumowanie i społeczne używanie języka na kilka funkcjonalnych sposobów. Na przykład spójniki koordynujące mogą być używane do dodawania rzeczy razem („i”), kontrastowania rzeczy („ale”, „jeszcze”), pokazywania alternatyw („lub”, „nor”), wyjaśniania przyczyn („za”) lub wyrażania wyników lub konsekwencji („so”).
FANBOYS: internetowa Biblioteka Zasobów bez przygotowania do pracy nad 'for', 'and', 'nor', 'but', 'or', ' yet 'I ' so'., Available now at our Teachable school:
Hi there, I’m David Kinnane.,
główny patolog mowy, mowa Przekomarzana& język
nasz utalentowany zespół certyfikowanych praktykujących patologów mowy zapewnia niespieszną, spersonalizowaną i opartą na dowodach opiekę nad patologią mowy dzieciom i dorosłym w wewnętrznej zachodniej części Sydney i poza nią, zarówno w naszej klinice, jak i za pośrednictwem telehealth.
- YouTube