Lehrkandidaten, die einen Bachelor-Abschluss in einem anderen Fach als Bildung haben und kein Lehrervorbereitungsprogramm abgeschlossen haben, können North Carolina Alternative Teacher Certification verfolgen. Alternative Zertifizierungsprogramme sind für Karrierewechsler konzipiert, die ansonsten für den Unterricht qualifiziert sind. Lesen Sie weiter, um zu lernen, wie ein Lehrer in North Carolina durch alternative Routen zu werden.,
Anforderungen für alternative Zertifizierung
Um für North Carolina Alternative Zertifizierung in Frage zu kommen, Kandidaten müssen entweder einen relevanten Abschluss oder 24 Semesterstunden Kursarbeit in einem Kernbereich mit einem 2.5 GPA haben. Die Kandidaten müssen auch die entsprechenden North Carolina State Board of Education genehmigten Prüfungen für den Weg zur Lizenz gefolgt passieren.
Arten alternativer Lehrlizenzen in North Carolina
North Carolina unterhält nur einen alternativen Lizenzweg, den Lateral Entry, der unten beschrieben wird., Die Kandidaten müssen auch ein genehmigtes Lehrervorbereitungsprogramm als Teil des Lateral Entry-Prozesses abschließen. Alternative Lehrervorbereitungsprogramme führen in der Regel zu einem Postgraduierten-Zertifikat, können aber auch zu einem Master-Abschluss führen.
Lateral Entry
Um sich für die Zertifizierung im Rahmen des Lateral Entry Pathway zu qualifizieren, müssen die Kandidaten mindestens einen Bachelor-Abschluss haben. Die Kandidaten müssen 24 Kreditstunden in einem lehrbaren Fach haben oder über bestandene Noten in den praktischen Fachbewertungen oder den Grundlagen des Lesens und des allgemeinen Lehrplans verfügen., Darüber hinaus müssen die Kandidaten über einen Bachelor-GPA von mindestens 2.5 verfügen oder über fünf Jahre einschlägige Erfahrung verfügen. Personen mit höheren GPAs und/oder hohen Werten bei standardisierten Tests können sich ebenfalls qualifizieren. Wenn diese Anforderungen erfüllt sind, kann der Kandidat eine Beschäftigung in einem Schulbezirk suchen. Der Schulbezirk muss den Kandidaten für einen Quereinstiegslehrerschein empfehlen.,
Sobald ein Kandidat eine Beschäftigung und eine Quereinstiegslizenz erworben hat, hat er drei Jahre Zeit, um ein genehmigtes Lehrerbildungsprogramm abzuschließen und die Standard Professional 1 (SP1) Professional Educator ‚ s License zu erwerben. Die Kandidaten haben auch die Möglichkeit, ein Programm mit Unterstützung eines der North Carolina Regional Alternative Licensing Centers (RALC) abzuschließen. RALCs ersetzen keine Lehrervorbereitungsprogramme, sondern bieten Unterstützung bei der Bestimmung der Anforderungen, die erfüllt werden müssen, um eine Lizenz zu erhalten, basierend auf dem Hintergrund des Kandidaten.,
Testanforderungen für North Carolina Alternative Certification
Wie oben erwähnt, müssen Kandidaten für die Zertifizierung unter Lateral Entry entweder die Praxis Content-Area-Prüfungen oder die Grundlagen des Lesens und des allgemeinen Curriculums bestehen, abhängig von den Klassenstufen, die sie unterrichten möchten. In einigen Fällen können Kandidaten, die außergewöhnliche Punktzahlen auf dem SAT oder ACT und einen GPA von 3.0 oder besser haben, auf die Testanforderung verzichten. Diese Kandidaten müssen jedoch weiterhin ein vom North Carolina State Board of Education genehmigtes Lehrervorbereitungsprogramm absolvieren.,
Übertragung von Lehrlizenzen aus einem anderen Staat
Ein Kandidat kann auch zertifiziert werden, um in North Carolina durch Gegenseitigkeit zu unterrichten. Kandidaten, die dieser Route folgen, müssen über eine Standardlehrlizenz verfügen, die in einem anderen Staat mit dreijähriger Unterrichtserfahrung tätig ist. Um die Standard Professional 2 (SP2) Professional Educator ‚ s License zu erwerben, muss ein Kandidat auch die NC State Board of Education Prüfungen bestehen oder die Zertifizierung des National Board ablegen. Für weitere Details, Konsultieren Sie unseren Leitfaden zur Interstate Reziprozität.,
Schulen mit alternativen Zertifizierungsprogrammen in North Carolina
Die folgenden schulbasierten alternativen Zertifizierungsprogramme führen zur Vergabe eines Zertifikats oder Master-Abschlusses und wurden vom North Carolina Department of Public Instruction (NCDPI) zur Vorbereitung von Lehrern genehmigt. Da Programme, die nicht vom NCDPI genehmigt wurden, keine Absolventen für die Lizenz qualifizieren, ist es wichtig zu überprüfen, ob die von Ihnen in Betracht gezogenen Programme die Anforderungen erfüllen, bevor Sie sich anmelden.,te
Weitere Ressourcen
- North Carolina Department of Public Instruction Vorbereitung Alternative Wege: Übersicht und die Anforderungen für die alternative route Kandidaten in North Carolina.,
- North Carolina Regional Alternative Licensing Centers (RALC): Leitfaden für die RALC-Standorte des Staates, die Ressourcen und Unterstützung für Lehrer mit alternativen Routen anbieten.
- Teacher Certification Reciprocity Guide: Unser Leitfaden zur Zertifizierung durch Reziprozität für Pädagogen, die bereits lizenziert sind.