“Aansluiten en er bij te horen”
Twee algemene organen van op onderzoek gebaseerde theorie direct op de hoogte jeugd de ontwikkeling van beleid en praktijk, en op zijn beurt hielp inspireren om het Positief Jeugd Justitie Model: social learning theory (e.,g., Bandura 1977) en de theorie van de sociale controle (Hirschi 1969).de theorie van de sociale controle suggereert dat de sterkte en duurzaamheid van de banden of verplichtingen van een individu aan de conventionele samenleving sociale deviantie remmen (Hirschi 1969; Simpson 1976). De behoefte aan verbondenheid en gehechtheid aan anderen is fundamenteel en beïnvloedt vele gedragsmatige, emotionele en cognitieve processen. Talrijke studies wijzen op het verband tussen gehechtheden en positieve resultaten voor jongeren., Vroege sociologen betoogden dat de verschillende vormen van sociale deviantie, inclusief crimineel gedrag, ontstaan wanneer de verbindingen tussen individuen en de grotere samenleving zwak zijn (Durkheim 1947).
in een van de fundamentele toepassingen van de theorie van sociale controle op het gebied van misdaad en criminaliteit, stelde Hirschi (1969) dat de belangrijkste vraag niet is: “waarom doen ze het?”(dat wil zeggen, waarom plegen criminelen misdaad), maar eerder ” waarom doen de rest van ons het niet doen?”Sociale controle theorie biedt een verklaring-sociale banden., Wanneer de banden van een individu met de samenleving sterk zijn, voorkomen of beperken ze criminaliteit en ander afwijkend gedrag. Als banden zwak zijn, verhogen ze de kans op afwijking. Zwakke of gebroken banden “veroorzaken” geen criminaliteit, maar laten het gebeuren (Whitehead and Lab 2009: 89)., Hirschi stelde vier elementen voor die helpen om de sociale banden tussen individuen en hun samenleving vorm te geven:
- gehechtheden-uitte bezorgdheid over wat anderen denken, of “gevoeligheid voor de mening van anderen”(Hirschi 1969: 22) die individuen ertoe zouden brengen misdaad en negatief gedrag te vermijden om een gerespecteerd individu of groep niet teleur te stellen (bijv.,achers of ouders);
- Vastleggingen— “de investering van tijd, energie en zichzelf” in een bepaalde vorm van conventionele activiteit en het bewustzijn dat afwijkend gedrag zou een dergelijke investering in gevaar (Whitehead en Lab 2009: 89);
- Betrokkenheid—voldoende tijd en energie besteed aan conventionele activiteiten, zoals dat minder tijd overblijft voor delinquent gedrag; en
- Overtuigingen—de mate waarin een individu “is gesocialiseerd in en accepteert de gemeenschappelijke overtuiging systeem” (Whitehead en Lab 2009: 89), in de veronderstelling dat er sprake is van een gemeenschappelijk systeem van waarden” binnen de samenleving of groep” (Hirschi 1969).,hoewel theoretici blijven discussiëren over de relatieve sterkte of salience van de specifieke elementen van sociale bindingen (bijv. betrokkenheid), zijn de basisprincipes van de sociale controletheorie sterk voorspellend en worden ze al tientallen jaren ondersteund door rigoureus onderzoek (bijv. Wiatrowski, Griswold and Roberts 1981). De kracht van iemands sociale banden vermindert de neiging tot crimineel of afwijkend gedrag., Met andere woorden, jongeren zijn minder aangetrokken tot crimineel gedrag wanneer ze betrokken zijn bij anderen, leren nuttige vaardigheden, worden beloond voor het gebruik van die vaardigheden, genieten van sterke relaties en het vormen van gehechtheden, en het verdienen van het respect van hun gemeenschappen. Naarmate deze sociale banden intern worden, Bouwen ze sociale controle op, die individuen afschrikt van het plegen van onwettige handelingen.
Durkheim, E. (1947). De arbeidsverdeling in de maatschappij (George Simpson, Trans.). New York: The Free Press.
Hirschi, T. (1969). Oorzaken van criminaliteit. Berkeley, CA: University of California Press.,
Whitehead, J. and S. Lab (2012). Jeugdrecht: een introductie. Elsevier.