Socio-Cultural perspective of psychology houdt rekening met de grotere krachten die voortkomen uit de samenlevingen en culturen die het gedrag, gedachten en gevoelens van het individu beïnvloeden. Socio-culturele theorie is een van de recente ontwikkelingen op het gebied van de psychologie die probeert de rol te analyseren die de samenleving speelt bij het bevorderen van individuele ontwikkeling en groei. Deze theorie benadrukt eveneens het feit dat menselijk leren grotendeels een resultaat is van een sociaal proces., Verschillende psychologie subdomeinen hebben bijgedragen verschillende versies van verklaringen voor het beschrijven van de relatie tussen sociaal-culturele factoren en menselijk mentaal kader-prominent onder hen zijn culturele psychologie, Sociale Psychologie en cultuurhistorische psychologie. De sociaal-culturele theoretici bestuderen verschillende factoren die van invloed zijn op menselijk gedrag en psychologie zoals maatschappelijke houding, gender normen en rollen, familie/verwantschapsstructuren, kinderverzorgingspraktijken, raciale en etnische factoren, religieuze en regionale verschillen of praktijken, rituelen, taboes en machtsspel.,
Sociale Psychologie
Sociale Psychologie is de wetenschappelijke beoordeling van het gedrag, emoties, gevoelens en gedachten van mensen in de aanwezigheid van anderen die impliciet, ingebeeld of feitelijk kunnen zijn. Dit subveld biedt antwoorden op de vraag hoe zulke gedachten, gevoelens of emoties worden geconstrueerd en hoe deze factoren onze interacties met andere mensen beïnvloeden.
de belangrijkste focus van de sociale psychologie is het analyseren en beschrijven van menselijk gedrag dat optreedt als gevolg van een interactie tussen de mentale toestanden en sociale factoren., Het doel van de sociale psychologie is dus om verschillende factoren te onderzoeken die ervoor zorgen dat een individu zich op een bepaalde manier gedraagt in de aanwezigheid van andere mensen. Deze tak van de psychologie probeert eveneens de uiteenlopende omstandigheden te analyseren waaronder bepaalde gedragingen of handelingen plaatsvinden. Het voornaamste doel van deze benadering is uit te leggen hoe mensen informatie interpreteren of interpreteren en hoe de informatie die zij interpreteren hun gedrag, gedachten en gevoelens beïnvloedt (Ross & Nisbett, 1991)., Zo analyseert de sociale psychologie individuele gedragsverschillen vanuit een sociaal perspectief en hoe verschillende situationele krachten of variabelen interageren om het menselijk gedrag te beïnvloeden. Ze leggen verder uit dat mensen hun niveau het beste proberen om hun gedrag aan te passen of te veranderen om zich aan te passen aan de manieren van de samenleving. Bij het geconfronteerd worden met een nieuwe sociale situatie, proberen individuen signalen van andere leden van de samenleving te nemen om zich op een sociaal aanvaardbare manier te kunnen gedragen.
het gebied van sociale psychologie studies onderwerpen zowel op intrapersoonlijk en interpersoonlijk niveau., Intrapersoonlijke onderwerpen zijn individuele-centric factoren zoals menselijke emoties, attitudes en gedachteprocessen, terwijl interpersoonlijke factoren zijn de groep-centric factoren zoals aantrekking en agressie. Het veld is eveneens bezorgd over het analyseren van de gemeenschappelijke perceptuele vooroordelen zoals attributiefout, eigenbelang bias, de waarnemer-actor bias en nog veel meer andere factoren die onze gedragsproposities en percepties over verschillende gebeurtenissen beïnvloeden.
sociale psychologie als een gespecialiseerd vakgebied ontstond rond het begin van de twintigste eeuw in de VS., Een van de eerste gepubliceerde werken was van Norman Triplett in 1898, dat werd uitgelegd in zijn onderzoek naar sociale facilitering. Later in de jaren dertig probeerden Gestaltpsychologen als Kurt Lewin een apart vakgebied in te voeren dat heel anders was dan de toen meest psychoanalytische en gedragsmatige denkrichtingen. Tijdens de Tweede Wereldoorlog werden de onderzoekers steeds meer geïnteresseerd in het analyseren van verschillende sociale kwesties zoals agressie, gehoorzaamheid aan Autoriteit, gender-en raciale kwesties en diverse andere sociale kwesties die de aandacht trokken van zowel psychologen als sociologen., culturele psychologie analyseert hoe gedragstendensen of de psychologie van mensen in grote mate worden beïnvloed door diepgewortelde culturele factoren. De belangrijkste focus van de culturele psychologie is dat cultuur en geest van elkaar afhankelijk zijn en onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn, wat betekent dat de persoonlijkheden van mensen gevormd worden door de cultuur waarin ze overleven en ook dat ze een rol spelen in het vormgeven van de cultuur., cultuurhistorische psychologie en het werk van Vygotsky cultuurhistorische psychologie de theorie van Lev Vygotsky, die eind jaren twintig werd ontwikkeld en later werd ontwikkeld door vele andere onderzoekers en zijn studenten wereldwijd, richt zich op hoe bepaalde aspecten van cultuur worden overgedragen of doorgegeven van de ene generatie op de andere. Deze aspecten kunnen de vorm aannemen van overtuigingen, waarden, gebruiken, tradities en praktijken of verschillende vaardigheden., Vygotsky ging ervan uit dat sociale interacties van verschillende soorten, zoals interactie met de familieleden of een goed geïnformeerde gemeenschap, kinderen zullen helpen bij het verwerven van cultureel aanvaardbaar gedrag, relevante vaardigheden en denkprocessen. Volgens hem wordt elk kind geboren met fundamentele biologische principes of mentale vermogens. Cultuur, anderzijds biedt de instrumenten van intellectuele aanpassing”, Zoals door hem genoemd. Deze hulpmiddelen helpen de kinderen om gebruik te maken van hun mentale vermogens op een manier zodat ze zich kunnen afstemmen op de cultuur waarin ze leven.,
verschil tussen cognitieve theorie en Socio-culturele theorie van de psychologie
Vygotsky hecht veel belang aan de rol van socio-culturele factoren in de cognitieve of intellectuele ontwikkeling van individuen. Aan de andere kant heeft Piaget veel belang gehecht aan de cognitieve ontwikkeling en exploratiecapaciteiten van individuen en hun algehele persoonlijkheidsontwikkeling., Ten tweede, Piaget ‘ s theorie van cognitieve ontwikkeling was grotendeels universeel toepasbaar; aan de andere kant, Vygotsky beweerde dat cognitieve ontwikkeling bij individuen kan verschillen tussen verschillende culturen. In dit geval legde hij zijn theorie uit door de voorbeelden van Westerse en Amerikaanse culturen te nemen.
Socio-culturele benadering volgt een macrobenadering om de verschillen in menselijk gedrag te verklaren door zich te concentreren op de rol die groepen of de samenleving spelen bij hoe mensen denken, handelen of zich op bepaalde manieren gedragen., De cognitieve benadering volgt eerder een microbenadering door zich meer te concentreren op de innerlijke mentale processen of de cognitieve processen voor het verklaren van de verschillen in menselijk gedrag.
voor-en nadelen van de Socio-culturele theorie van de psychologie
Socio-culturele psychologie heeft nieuwe inzichten opgeleverd over het belang van socio-culturele interacties bij het vormgeven van menselijk gedrag of persoonlijkheden., Door het bestuderen van de werken van beroemde psychologen als Lev Vygotsky, hebben we nu gebruik gemaakt van een duidelijker perspectief op de rol van cultuur, samenleving in de intellectuele en emotionele ontwikkeling van individuen en het maken van zin voor de wereld. Aangezien socio-culturele psychologie ook verklaart hoe een individu verschillende talen leert, is een van de voordelen van deze theorie dat men verbeteringen kan aanbrengen of noodzakelijke hervormingen kan invoeren in de onderwijsprogramma ‘ s om het leren te versterken en het onderwijs meer impact te geven.,
Socio-culturele psychologie heeft ook deze beperking van te eng gefocust zijn, net als andere theorieën van de psychologie. Deze theorie legt onnodige nadruk op het begrijpen van de rol gespeeld door de samenleving en groepen in de menselijke ontwikkeling, terwijl andere cruciale factoren zoals genetica, cognitie, onderbewuste factoren gewoon worden genegeerd.,
Auteurschap/Referentie – Over de Auteur(s)
Het artikel is Geschreven Door Prachi Juneja en Beoordeeld Door het Management studiegids Content Team. MSG Content Team bestaat uit ervaren faculteitsleden, Professionals en vakexperts. Wij zijn een ISO 2001: 2015 gecertificeerde onderwijsaanbieder. Om meer te weten, klik op Over ons. Het gebruik van dit materiaal is gratis voor leer-en onderwijsdoeleinden., Please reference authorship of content used, including link(s) to ManagementStudyGuide.com and the content page url.