geheugenfouten

psycholoog Daniel Schacter (2001), een bekende geheugenonderzoeker, biedt zeven manieren waarop onze herinneringen falen. Hij noemt ze de zeven zonden van het geheugen en categoriseert ze in drie groepen: vergeten, verdraaien en binnendringen (Tabel 1).

Tabel 1.,een droom geheugen als een wakende geheugen


Suggestibility Vervorming Valse herinneringen Resultaat van suggestieve vragen
Bias Vervorming Herinneringen vervormd door de huidige geloofssysteem Uitlijnen herinneringen aan de huidige overtuigingen
Persistentie Intrusion Onvermogen te vergeten ongewenste herinneringen Traumatische gebeurtenissen

Laten we eens kijken naar de eerste zonde van de vergeten fouten: vergankelijkheid, wat betekent dat herinneringen kunnen vervagen na verloop van tijd., Hier is een voorbeeld van hoe dit gebeurt. Nathan ‘ s leraar Engels heeft zijn leerlingen opgedragen om de roman te lezen om een spotvogel te doden. Nathan komt thuis van school en vertelt zijn moeder dat hij dit boek moet lezen voor de les. “Oh, ik hield van dat boek!”zegt ze. Nathan vraagt haar waar het boek over gaat, en na enige aarzeling zegt ze: “nou . . . Ik weet dat ik het boek las op de middelbare school, en ik herinner me dat een van de hoofdpersonen Scout heet, en haar vader is een advocaat, maar ik herinner me eerlijk gezegd niets anders.,”Nathan vraagt zich af of zijn moeder het boek echt heeft gelezen, en zijn moeder is verbaasd dat ze zich het plot niet kan herinneren. Wat hier aan de hand is, is storage verval: ongebruikte informatie heeft de neiging om te vervagen met het verstrijken van de tijd.in 1885 analyseerde de Duitse psycholoog Hermann Ebbinghaus het proces van memoriseren. Eerst leerde hij lijsten met onzin lettergrepen uit zijn hoofd. Toen mat hij hoeveel hij geleerd (behield) toen hij probeerde om elke lijst opnieuw leren. Hij testte zichzelf gedurende verschillende perioden van 20 minuten later tot 30 dagen later. Het resultaat is zijn beroemde vergetelheidscurve (Figuur 4)., Als gevolg van opslagverval zal een gemiddelde persoon 50% van de opgeslagen informatie verliezen na 20 minuten en 70% van de informatie na 24 uur (Ebbinghaus, 1885/1964). Je geheugen voor nieuwe informatie Vervalt snel en dan uiteindelijk niveaus uit.

Figuur 4. De vergetelheidscurve van Ebbinghaus laat zien hoe snel het geheugen voor nieuwe informatie Vervalt.

probeer het

verliest u voortdurend uw mobiele telefoon?, Ben je ooit naar huis gereden om zeker te zijn dat je het fornuis hebt uitgezet? Ben je ooit een kamer binnengelopen voor iets, maar vergeten wat het was? Je hebt waarschijnlijk ja geantwoord op ten minste één, zo niet alle, van deze voorbeelden—maar maak je geen zorgen, je bent niet alleen. We zijn allemaal gevoelig voor het plegen van de geheugenfout bekend als afwezigheden. Deze fouten in het geheugen worden veroorzaakt door onderbrekingen in de aandacht of onze focus ergens anders.

Cynthia, een psycholoog, herinnert zich een tijd toen ze onlangs de geheugenfout van verstrooiing beging.,

toen ik de psychologische evaluaties van de rechtbank afmaakte, kreeg ik telkens wanneer ik naar de rechtbank ging een tijdelijke identiteitskaart met een magneetstrip die anders gesloten deuren zou openen. Zoals u zich kunt voorstellen, is deze identificatie in een rechtszaal waardevol en belangrijk en niemand wilde dat ze verloren zou gaan of zou worden opgepakt door een crimineel. Aan het eind van de dag zou ik mijn tijdelijke identificatie inleveren. Op een dag, toen ik bijna klaar was met een evaluatie, belde de kinderopvang van mijn dochter en zei dat ze ziek was en opgehaald moest worden., Het was griepseizoen, ik wist niet hoe ziek ze was, en ik was bezorgd. Ik beëindigde de evaluatie in de komende tien minuten, pakte mijn gereedschap, en haastte zich om naar de dagopvang van mijn dochter te rijden. Nadat ik mijn dochter had opgehaald, kon ik me niet meer herinneren of ik mijn identificatie had teruggegeven of dat ik het op een tafel had laten zitten. Ik belde onmiddellijk de rechtbank om het te controleren. Het bleek dat ik mijn identificatie had teruggegeven. Waarom kon ik me dat niet herinneren? (personal communication, 5 September 2013)

Wanneer bent u afwezig geweest?,

” Ik zag net een film genaamd Oblivion, met daarin die beroemde acteur. Hoe heet hij? Hij heeft in al die films gespeeld, zoals de Shawshank Redemption en de Dark Knight trilogie. Ik denk dat hij zelfs een Oscar heeft gewonnen. Ik kan me zijn gezicht in mijn hoofd voorstellen, en zijn kenmerkende stem horen, maar ik kan gewoon niet aan zijn naam denken! Dit gaat me irriteren tot ik het me kan herinneren!”Deze specifieke fout kan zo frustrerend zijn omdat je de informatie op het puntje van je tong. Heb je dit ooit meegemaakt?, Als dat zo is, heb je de fout begaan die bekend staat als blokkeren: je hebt geen toegang tot opgeslagen informatie.

Figuur 5. Blocking is ook bekend als tip-of-the-tongue (tot) fenomeen. De herinnering is daar, maar je kunt het je niet herinneren, net als het niet kunnen herinneren van de naam van die beroemde acteur, Morgan Freeman. (credit: modification of work by D. Miller)

laten we nu eens kijken naar de drie fouten van vervorming: misattribution, suggestibility en bias., Verkeerde verdeling gebeurt wanneer u de bron van uw informatie te verwarren. Stel dat Alejandro uitging met Lucia en ze zagen de eerste Hobbit film samen. Toen gingen ze uit elkaar en Alejandro zag de tweede Hobbit film met iemand anders. Later dat jaar komen Alejandro en Lucia weer bij elkaar. Op een dag bespreken ze hoe de Hobbit-boeken en-films anders zijn en Alejandro zegt tegen Lucia: “ik vond het geweldig om met je naar de tweede film te kijken en je uit je stoel te zien springen tijdens dat super enge deel.,”Toen Lucia reageerde met een verbaasde en vervolgens boze blik, realiseerde Alejandro zich dat hij de fout van verkeerde verdeling had begaan.

Wat als iemand het slachtoffer is van verkrachting kort na het kijken naar een televisieprogramma? Is het mogelijk dat het slachtoffer de verkrachting op de persoon die ze op tv zag de schuld kan geven vanwege een verkeerde verdeling? Dit is precies wat er gebeurde met Donald Thomson.de Australische ooggetuige-expert Donald Thomson verscheen op een live-tv-discussie over de onbetrouwbaarheid van het geheugen van ooggetuigen., Hij werd later gearresteerd, geplaatst in een line-up en geïdentificeerd door een slachtoffer als de man die haar had verkracht. De politie beschuldigde Thomson, hoewel de verkrachting had plaatsgevonden op het moment dat hij op TV was. Ze verwierpen zijn alibi dat hij in het zicht was van een TV-publiek en in het gezelschap van de andere discussanten, waaronder een assistent-commissaris van politie. . . . Uiteindelijk ontdekten de onderzoekers dat de verkrachter de vrouw had aangevallen terwijl ze TV keek—precies het programma waarop Thomson was verschenen. Thomson werd uiteindelijk vrijgesproken., De vrouw had het gezicht van de verkrachter verward met het gezicht dat ze op TV had gezien. (Baddeley, 2004, p. 133)

de tweede vervormingsfout is suggestibility. Suggestibiliteit is vergelijkbaar met verkeerde verdeling, omdat het ook valse herinneringen betreft, maar het is anders. Met verkeerde verdeling creëer je de valse herinnering helemaal alleen, wat het slachtoffer deed in de Donald Thomson zaak hierboven. Met suggestibiliteit komt het van iemand anders, zoals een therapeut of een politie interviewer die belangrijke vragen stelt aan een getuige tijdens een interview.,

Figuur 6. Veel veteranen van militaire conflicten herinneren zich onwillekeurig ongewenste, onaangename herinneringen. (credit: Ministerie van Defensie foto door U. S. Air Force Tech. Sgt. Michael R. Holzworth)

herinneringen kunnen ook beïnvloed worden door bias, wat de laatste vervormingsfout is. Schacter (2001) zegt dat je gevoelens en kijk op de wereld je herinnering aan gebeurtenissen uit het verleden kunnen vervormen. Er zijn verschillende soorten vooringenomenheid: stereotiepe vooringenomenheid omvat raciale en gendervooringenomenheid., Toen bijvoorbeeld Aziatisch – Amerikaanse en Europees-Amerikaanse onderzoeksdeelnemers een lijst met namen kregen, herinnerden ze zich vaker ten onrechte typische Afro-Amerikaanse namen zoals Jamal en Tyrone om geassocieerd te worden met de basketbalspeler van de bezetting, en ze herinnerden zich vaker ten onrechte typische Blanke namen zoals Greg en Howard om geassocieerd te worden met de bezetting van politicus (Payne, Jacoby, & Lambert, 2004). Egocentrische vooringenomenheid omvat het verbeteren van onze herinneringen aan het verleden (Payne et al., 2004)., Heb je echt het winnende doelpunt gescoord in die grote voetbalwedstrijd, of heb je alleen maar geholpen? Achteraf gebeurt er een vooroordeel als we denken dat een uitkomst onvermijdelijk was na het feit. Dit is het” Ik wist het al die tijd ” fenomeen. De reconstructieve aard van het geheugen draagt bij aan de achterwaartse bias (Carli, 1999). We herinneren ons onware gebeurtenissen die lijken te bevestigen dat we de uitkomst al die tijd kenden.

heeft u ooit een nummer keer op keer in uw hoofd afgespeeld? Wat dacht je van een herinnering aan een traumatische gebeurtenis, iets waar je echt niet aan wilt denken?, Als je je iets blijft herinneren, tot het punt waarop je het niet uit je hoofd kunt krijgen en het je vermogen verstoort om je op andere dingen te concentreren, wordt het doorzettingsvermogen genoemd. Het is Schacters zevende en laatste geheugenfout. Het is eigenlijk een storing van ons geheugensysteem omdat we onwillekeurig ongewenste herinneringen, in het bijzonder onaangename herinneringen herinneren (Figuur 6). Bijvoorbeeld, je bent getuige van een afschuwelijk auto-ongeluk op weg naar het werk op een ochtend, en je kunt je niet concentreren op het werk, omdat je blijft herinneren van de scène.,

als alternatief kunnen sommige herinneringen worden vergeten omdat we bewust proberen ze uit het hoofd te houden. Na verloop van tijd, door actief te proberen een gebeurtenis niet te herinneren, kunnen we soms met succes voorkomen dat het ongewenste geheugen wordt opgehaald door het ongewenste geheugen te remmen of afleidingsgedachten te genereren (Anderson & Green, 2001). Stel je voor dat je uitgleed en viel in je middelbare school cafetaria tijdens de lunch, en iedereen aan de omliggende tafels lachte je uit., Je zou waarschijnlijk willen vermijden om na te denken over die gebeurtenis en zou kunnen proberen te voorkomen dat het in je opkomt. Een manier om dit te bereiken is door te denken aan andere, positievere gebeurtenissen die geassocieerd worden met de cafetaria. Uiteindelijk kan dit geheugen zodanig worden onderdrukt dat het slechts met grote moeite kan worden opgehaald (Hertel & Calcaterra, 2005).

Probeer Het

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *