- Grand Canyon University – Online Undergraduate and Graduate Education Degrees
- Southern New Hampshire University – Online M. ED. in Curriculum en instructie – Online Teaching – pas je vaardigheden aan voor de pandemie en daarbuiten wanneer je je master in online teaching aan Southern New Hampshire University hebt behaald.
- Liberty University – Bachelor of Education (B. Ed.,) in basisonderwijs
- Universiteit van West Alabama-Alt. Een Lichamelijke Opvoeding P-12-Ed.S Lichamelijke Opvoeding-M. Ed Lichamelijke Opvoeding PS-12-M. S. Lichamelijke Opvoeding
Wat is Lichamelijke Opvoeding? – Lichamelijke Opvoeding (PE) is de cursus van instructie in oefening en fysieke fitheid aangeboden als onderdeel van standaard basis -, Midden-en middelbare school curriculum in de VS en is ontworpen om de gezondheid en het welzijn van studenten te bevorderen., Leraren met diploma ‘ s en kennis in anatomie, gezondheid, en educatieve technieken LEIDEN PE klassen om psychomotorische vaardigheden en gezonde gewoonten voor het leven te ontwikkelen.
leraren lichamelijke opvoeding werken als door de staat gecertificeerde opvoeders die verantwoordelijk zijn voor het instrueren van leerlingen in gezondheid, fitness en sport binnen een gestructureerde, K-12 schoolomgeving.
of ze nu kleuterscholen instrueren of adolescenten in de middelbare school coachen, het proces dat nodig is om leraar lichamelijke opvoeding te worden is vrij vergelijkbaar.,
een bachelordiploma is de standaard geworden voor leraren in de VS, ongeacht het type onderwijsspecialisme. Vrijwel alle PE-docenten hebben minimaal een bachelordiploma van een regionaal erkende hogeschool of universiteit. Een bachelor met betrekking tot lichamelijke opvoeding is een brede graad die kandidaten voorbereidt op een aantal van PE, recreatie, en gezondheid-gerelateerde gebieden.na een bachelordiploma is ook een graduate degree gemeengoed geworden, en veel staten eisen nu de voltooiing van een master als onderdeel van het proces van permanente educatie.,ik>
In het laatste semester van de lichamelijke opvoeding programma, de deelnemers zijn over het algemeen vereist voor het voltooien van een stage, vaak wel een student-ervaring, die geeft hen een kans om het toepassen van de kennis en vaardigheden geleerd in hun cursussen., Deze praktische, hands-on ervaring vindt plaats in een nauw begeleid klaslokaal omgeving, waardoor een belangrijke link tussen een formele opleiding en een professionele carrière.
de meerderheid van de lerarenvoorbereidingsprogramma ‘ s bereidt leraren voor op alle niveaus, net zoals de meeste staten leraren lichamelijke opvoeding certificeren en een vergunning verlenen om K-12 te onderwijzen.,
PE-leraar worden door middel van een alternatief Routeprogramma
een goedgekeurd educatorvoorbereidingsprogramma kan van de traditionele, gemengde variëteit zijn (een bachelor in lichamelijke opvoeding plus alle onderdelen van een formeel voorbereidingsprogramma), of het kan ontworpen zijn voor personen die op zoek zijn naar een alternatieve route voor vergunningverlening en certificering.
gezien het tekort aan leraren in het hele land, zoals gerapporteerd door de VS, Ministerie van Onderwijs, is het nu gemeengoed voor state licensing boards om een aantal alternatieve voorbereidingsprogramma ‘ s aan te bieden om meer toegewijde mensen aan te trekken voor het beroep.met alternatieve programma ‘ s voor lerarenvoorbereiding kunnen ervaren professionals vaak met een verkorte licentie het onderwijsgebied betreden terwijl zij aan de vereisten van het programma voldoen.,
afhankelijk van de programma ’s die door de licentiecommissie van een staat worden aangeboden, kunnen alternatieve programma’ s voor lerarenvoorbereiding bestaan uit post-baccalaureaatprogramma ’s (vijfde jaar), masterprogramma’ s of professionele certificeringsprogramma ‘ s. Als zodanig, alternatieve leraar voorbereiding programma ’s zijn over het algemeen ontworpen voor professionals die al beschikken over een bachelor’ s degree (of hoger) in een gebied met betrekking tot gezondheid en fitness van een geaccrediteerde hogeschool of universiteit.,
bijvoorbeeld, een persoon die al een bachelordiploma in een fitness-of recreatie-gerelateerd veld bezit, kan ervoor kiezen om een alternatief programma voor de voorbereiding van leraren te voltooien om te voldoen aan de onderwijsmethodologie en praktische componenten die nodig zijn om lichamelijke opvoeding te onderwijzen in een openbare schoolomgeving. Dit zou ook een stage/student onderwijservaring.
alternatieve voorbereidingsprogramma ’s komen meestal met zeer specifieke vereisten, dus individuen die deze route nemen moeten deze programma’ s zorgvuldig bestuderen om er zeker van te zijn dat ze aan alle vereisten voldoen.,
het voltooien van staatsspecifieke Examenvereisten
ongeacht de gekozen voorbereidingsroute, vereisen bijna alle staten dat individuen een reeks algemene kennis-en inhoudsspecifieke examens afleggen en afleggen voordat de licentie / certificering kan plaatsvinden. Gestandaardiseerde tests zijn uitgegroeid tot een basisvereiste voor de licentie, omdat ze ervoor zorgen dat potentiële kandidaten beschikken over het specifieke niveau van kennis en vaardigheden die nodig zijn om lichamelijke opvoeding te onderwijzen in hun staat.
deze onderzoeken kunnen specifiek voor de staat worden ontworpen., Texas, bijvoorbeeld, vereist kandidaten om de Texas examens van Educator Standards voltooien (TExES) examens, terwijl Florida vereist kandidaten te nemen en te slagen voor de Florida Teacher Certification Examinations (FTCE).
andere staten, zoals Connecticut, vereisen dat toekomstige leraren lichamelijke opvoeding een reeks nationale examens afleggen, zoals de Praxis-serie examens.,de examens uit de Praxis-serie, die worden afgenomen door de Educational Testing Service (ETS), worden op grote schaal gebruikt, hoewel elke staat zijn eigen aanvaardbare scores voor deze examens heeft.
de Praxis I-examens zijn bedoeld om de basisvaardigheden van een individu te meten en zijn onderverdeeld in drie gebieden: lezen, schrijven en wiskunde. Het is vrij gebruikelijk dat staten eisen dat kandidaten voor alle drie deze examens slagen voor de eerste licentie/certificering., De Praxis I lezen examens meten het vermogen van een kandidaat om te analyseren en te begrijpen teksten; de Praxis I Wiskunde examens meet een kandidaat basis wiskundige vaardigheden; en de Praxis I schrijven examen meet het vermogen van een kandidaat om te communiceren en articuleren gedachten door middel van schrijven.
kandidaten die een licentie willen krijgen als leraar lichamelijke opvoeding, moeten in staat zijn om een inhoudsspecifiek examen af te leggen., Voor leraren lichamelijke opvoeding kunnen deze Praxis II – examens een of meer van de volgende onderwerpen omvatten:
- Lichamelijke Opvoeding: Movement Forms-Analysis and Design
- gezondheid en lichamelijke opvoeding: Content Knowledge
- Lichamelijke Opvoeding: Content Knowledge
- Lichamelijke Opvoeding: Content Knowledge
sommige staten nemen de National Evaluation Services (NES) – examens aan, die worden beheerd door Pearson. Net als de Praxis serie tests, Staten stellen hun eigen eisen en het passeren van scores., Kandidaten kunnen worden getest op hun algemene kennis door middel van Nes’ essentiële academische vaardigheden examens, waaronder lezen, schrijven, wiskunde, en technologie geletterdheid. Zij kunnen ook worden getest door middel van examens voor de beroepskennis van NES, die zowel op basis-als op secundair niveau kunnen worden afgelegd.
de beoordeling van lichamelijke opvoeding (K-12) via het NES is georganiseerd in vier categorieën: groei en motorische ontwikkeling, bewegingsactiviteiten, levenslange lichamelijke geschiktheid en het programma lichamelijke opvoeding.,
het aanvragen en onderhouden van staatsdiploma ‘ s
degenen die aan alle vereisten hebben voldaan om leraar lichamelijke opvoeding te worden, met inbegrip van de voltooiing van een bacheloropleiding, een lerarenvoorbereidingsprogramma en alle noodzakelijke examens, kunnen een staatsdiploma aanvragen.
het aanvraagproces omvat het verzenden van bewijs van de voltooiing van een goedgekeurd lerarenvoorbereidingsprogramma en de slagen voor alle vereiste examens.,
bij het bereiken van een baan als leraar lichamelijke opvoeding, kan het aanwervende schooldistrict FBI-vingerafdrukken, kindermisbruikverklaringen, achtergrondonderzoeken en andere onderzoeken nodig hebben om goed karakter te bepalen.,
om de staatslicentie te behouden, vereisen de meeste staatslicentiecommissies de voltooiing van permanente educatie, terwijl sommige staten bepalen dat leraren lichamelijke opvoeding werken naar een masterdiploma als een voorwaarde voor het behalen van een lange termijn professional teaching license.
terug naar boven