Senter for Talentfull Ungdom feirer 40 år med å hjelpe lyse barn glans

I 1979, Johns Hopkins University debuterte et program er dedikert til å identifisere faglig avansert syvende klassingene fra den midt-Atlantiske og tilby dem akselererte kurs på lørdager og i sommer. Det første året, tre deltidsansatte medlemmer kjørte programmet.,

Førti år senere, Johns Hopkins-Senteret for Talentfull Ungdom når titusener av lyse studenter hvert år gjennom sitt Talent Søk og sommer, online, familie og programmer. Sine 1,5 millioner alumni fra hele verden inkluderer grunnleggerne av Facebook og Google, samt Rhodos Forskere og MacArthur Stipendiater, Nobels Fredspris–vinneren Adam Riess, Grammy-vinneren som Lady Gaga, Pulitzer Prize–vinneren Ronan Farrow, Felt Mestere Terence Tao, og presidentkandidat Andrew Yang.,

Ansatte markerte center 40 års jubileum i forrige uke med en feiring med spesielle gjester, en student panelet, og en titt på hvordan CTY planer om å fortsette arbeidet med å forme feltet ressurssterke utdanning for flere tiår framover. Samlingen var en del av et ettårig forsøk på å koble CTYers rundt om i verden for å observere center jubileum. Dusinvis av alumni har sluttet i CTY er 40 40 kampanje i hele 2019 ved hosting CTY meetups, inkludert en siste tur til Linkedins Chicago-hovedkvarteret og en «Canon Karaoke» på Manhattan bar med klassisk CTY sanger., Alums kan fortsatt melde seg til å være vert for sine egne 40 40 event.

I tilfelle, Johns Hopkins Provost Sunil Kumar hyllet CTY som en organisasjon som verdsetter innovasjon og intelligent risikotaking.

«i Dag skal vi feire Julian Stanley—og på jakt etter den neste,» Kumar sa.

Spede begynnelse

Johns Hopkins psykolog Julian C. Stanley begynte å legge grunnlaget for CTY i 1969 etter møte Joe Bates, en 13-åring fra Baltimore som hadde fremmet gjennom sin skole matematikk pensum så raskt at hans lærer slått til Stanley, for å få råd om hvordan du skal fortsette., Stanley begynte å jobbe med Bates i JHU er Ames Hall, noe som gir ham tester og oppgaver for å tilfredsstille hans intellektuelle nysgjerrighet—og måle sin akademiske potensial. En av disse testene var SATT, og Bates opptjent en så høy score at provost ved Johns Hopkins på den tiden var overbevist om å tillate ham å melde på universitetet som en undervisning i en alder av 14. Bates, som er affectionately kjent som «Student Null» i CTY sirkler, eier nå to-teknologi selskaper og har holdt undervisning og forskning stillinger ved MIT og JHU.,

– >

Bilde bildetekst: Julian Stanley (lengst til høyre) står sammen med noen av hans tidlige matematiske vidunderbarn i 1987

Bilde credit: Johns Hopkins University Arkiv

«jeg tok fysikk og matematikk og computer science kurs og jeg elsket arbeidet,»Bates sa under CTY feiring. «Hopkins var en nerdete skole som nettopp hadde slått co-ed… Sosialt, det var så mye bedre å være i et intellektuelt fellesskap som brydde seg om de tingene jeg brydde meg om.,»

for Å finne flere studenter som Bates, Stanley utviklet et Talent Søk, og i 1979, CTY ble født. De første programmene som er inkludert pendler kurs og resonnerande skrivekurs for studenter som sendte inn sine oppgaver via e-post. I 1991, CTY etablert Studiet av Eksepsjonelle Talent for å tilby pedagogisk veiledning til svært avansert studenter. I 1994 det begynte å tilby kurs på nettet.

Stanley døde i 2005 i en alder av 87, men hans arv består. I dag, CTY tilbyr 170 online kurs året rundt i et utvalg av fag og formater. CTY er sommer programmer, holdt på 25 steder i USA, og Hong Kong, er kjent for sin faglige grundighet og sosialt engasjement.

CTY alum Jenn Ramsdell fortalte en CTY sommer skrivekurs i hennes klasse lese John steinbecks roman Cannery Row og deretter reist til Monterey, Calif. for å oppleve titulær gaten for seg selv. Det var denne typen av erfaringskunnskap som Ramsdell sa holdt henne å komme tilbake til CTY for fire somre.

«Du sitter på skolen fra September til Mai lære hva folk forteller deg til å lære, og deretter kommer du til å CTY og for tre uker, og du får lære hva du vil,» sa hun.,

– >

Bilde bildetekst: CTY gir hands-on, avansert programmering til mer enn 700 elever i 21 byen skoler dette året gjennom sin CTY Baltimore Nye Forskere Programmet. Initiativet startet i 2014 og er en del av et voksende samarbeid med Baltimore City Offentlige Skoler.

Bilde credit: Howard Korn for Johns Hopkins University

Sawyer Ross, 12, sa hans CTY online kurs lærte ham å administrere sin tid og og gitt mulighet for ham til å motta ærlige tilbakemeldinger fra instruktører., «I min klasse ville vi ha en ukentlig 30-minutters Skype-samtale med læreren,» sa han. «På skolen at du egentlig ikke komme som en-mot-én gang.»

Se fremover

Initiativer for å hjelpe CTY forbli en av verdens ledende i begavet utdanning i løpet av de neste 40 årene, inkludert planer om å gjøre Talent Søk vurderinger som er tilgjengelig for flere studenter gjennom online test administrasjon. Prosjekter med å finne de beste måtene å kommunisere med studenter og levere kurs innhold i en raskt skiftende teknologisk landskap er også på horisonten.,

CTY vil også fortsette å bygge sitt partnerskap med Baltimore City Offentlige Skoler, blant annet gjennom CTY Baltimore Nye Forskere Program, som gir hands-on, avansert programmering for å 700 studenter i 21 byen skolen dette året.

Linda Brody, direktør for CTY er Studiet av Eksepsjonelle Talent og Diagnostikk og Rådgivning Sentrum og en tidligere graduate student av Stanley ‘ s, ble hedret på årsjubileet for hennes viktige arbeid i felt, akselererte utdanningen., Hun fortalte kolleger som fortsatt suksess betyr å omfavne skiftende tider, å identifisere nye tiltak, samarbeide, og fortsatt er lidenskapelig om behovet for lyse elevene til å være faglig utfordret.

«Bli inspirert av barna,» Brody sa. «Behovet er fortsatt stort, som en ny generasjon ser ut til oss for å få svar på hvordan de skal nå sine barn.»