Oppmerksomhet

Overt og covert orientingEdit

Oppmerksomhet kan være differensiert i «overt» versus «hemmelig» orientering.

Overt orientering er lov å selektivt å delta på et element eller en plassering over andre ved å bevege øynene til å peke i den retningen. Manifest orientering kan være direkte observert i form av øyebevegelser. Selv om overt øyebevegelser er ganske vanlig, det er et skille som kan skilles mellom to typer av øyebevegelser; refleksivt og kontrollert. Refleksive bevegelser er befalt av den overlegne colliculus av mellomhjernen., Disse bevegelsene er raske og aktiveres av den plutselige tilsynekomsten av stimuli. I kontrast, kontrollert øyebevegelser er befalt av områder i frontallappen. Disse bevegelsene er langsomme og frivillig.

Covert orientering er lov mentalt skiftende ens fokus uten å flytte øynene. Ganske enkelt, det er endringer i oppmerksomhet som ikke kan henføres til overt øyebevegelser., Covert orientering har potensial til å påvirke resultatet av perseptuelle prosesser av styrende hensyn til spesielle objekter eller steder (for eksempel aktivitet av en V4 nevron som mottakelige feltet ligger på et deltok stimuli vil bli styrket ved å covert oppmerksomhet), men påvirker ikke den informasjon som er behandlet av sansene. Forskere bruker ofte «filtrering» oppgaver for å studere rollen som hemmelig oppmerksomhet for å velge informasjon. Disse oppgavene krever ofte deltakerne til å observere en rekke stimuli, men å delta bare en.,
gjeldende visning er at visual covert oppmerksomhet er en mekanisme for å raskt skanne synsfelt på interessante steder. Dette skiftet i covert oppmerksomhet er knyttet til eye movement krets som setter opp en langsommere større enn til den plasseringen.

Det er studier som tyder på mekanismer av overt og covert orientering kan ikke styres separat og uavhengig som tidligere antatt. Sentrale mekanismer som kan styre covert orientering, for eksempel parietal lobe, også få innspill fra subkortikale sentrene som er involvert i åpenbare orientering., Til støtte for dette, generelle teorier om oppmerksomhet aktivt anta nedenfra-og-opp (refleksivt) prosesser og topp-ned (frivillig) prosesser samles på et felles nevrale arkitektur, i at de har kontroll både skjult og åpen attentional systemer. For eksempel, hvis enkeltpersoner forholde seg til det høyre synsfeltet, bevegelse av øynene i den retningen kan ha til å være aktivt undertrykt.

Eksogene og endogene orientingEdit

Orientering oppmerksomhet er viktig og kan kontrolleres ved hjelp av eksterne (eksogene) eller indre (endogene) prosesser., Men å sammenligne disse to prosessene er utfordrende fordi eksterne signaler ikke fungere helt exogenously, men vil bare tilkalle oppmerksomhet og øyebevegelser, dersom de er viktige for faget.

Eksogene (fra gresk exo, som betyr «utenfor», og genein, som betyr «å produsere») orientering er ofte beskrevet som å være under kontroll av en stimulus. Eksogene orientering er ansett for å være refleksiv og automatisk, og er forårsaket av en plutselig endring i periferien. Dette resulterer ofte i et refleksivt større enn., Siden eksogene stikkord er vanligvis presentert i periferien, de er referert til som eksterne signaler. Eksogene orientering kan også observeres når den enkelte er klar over at køen vil ikke rele pålitelig, nøyaktig informasjon om hvor et mål kommer til å skje. Dette betyr at bare tilstedeværelsen av en eksogen cue vil påvirke respons til andre stimuli som senere blir presentert i køen forrige plassering.

Flere studier har undersøkt påvirkning av gyldige og ugyldige signaler., De konkluderte med at gyldig perifer stikkord fordel ytelse, for eksempel når de perifere stikkord er kort blinker på det aktuelle stedet før utbruddet av en visuell stimulans. Posner og Cohen (1984) bemerket en reversering av denne fordelen finner sted når tidsintervallet mellom starten av cue og utbruddet av målet er lenger enn ca 300 ms. Fenomenet gyldig stikkord produsere lengre reaksjonstid enn ugyldige signaler kalles oppmerksomheten tilbake.,

Endogene (fra gresk endo, som betyr «innenfor» eller «internt») orientering er tilsiktet tildeling av attentional ressurser til en forhåndsinnstilt posisjon eller plass. Enkelt sagt, endogen orientering oppstår når oppmerksomhet er orientert i henhold til en observatør er mål eller ønsker, slik at fokus for oppmerksomhet for å bli manipulert av kravene til en oppgave. For å ha en effekt, endogen signaler må behandles av observatør og handlet etter målbevisst. Disse signaler er ofte referert til som sentrale stikkord., Dette er fordi de er vanligvis presentert i midten av en skjerm, hvor en observatør øyne er sannsynlig å være fiksert. Sentrale stikkord, for eksempel en pil eller siffer presentert på fiksering, forteller observatører til å delta på et bestemt sted.,

Ved å undersøke forskjeller mellom eksogene og endogene orientering, noen forskere antyder at det er fire forskjellene mellom de to typer stikkord:

• ytre orientering er mindre påvirket av kognitiv belastning enn endogene orientering;
• observatører er i stand til å ignorere endogene signaler, men ikke eksogene stikkord;
• ytre signaler har større effekt enn endogene stikkord; og
• forventninger om cue gyldighet og prediktiv verdi påvirker endogene orientering mer enn eksogene orientering.,

Det finnes både overlapper og forskjeller i de områdene av hjernen som er ansvarlig for endogene og eksogene orientating. En annen tilnærming til denne diskusjonen har vært dekket under emnet overskriften «bottom-up» versus «top-down» orientering til oppmerksomhet. Forskerne i denne skolen har beskrevet to forskjellige aspekter av hvordan sinnet fokuserer oppmerksomheten til elementer til stede i miljøet. Det første aspektet kalles » bottom-up behandling, også kjent som stimulus-drevet oppmerksomhet eller eksogene oppmerksomhet., Disse beskriver attentional behandling som er drevet av egenskapene til objektene selv. Noen prosesser, som for eksempel bevegelse eller en plutselig kraftig lyd som kan tiltrekke seg vår oppmerksomhet i en pre-bevisst eller ikke-volitional måte. Vi er tilstede for dem om vi vil eller ikke. Disse aspekter av oppmerksomhet er tenkt å innebære parietal-og timelige cortices, samt hjernestammen. Nyere eksperimentelle bevis som støtter ideen om at det primære visuelle cortex skaper en nedenfra-og-opp saliency kart, som er mottatt av colliculus superior i mellomhjernen området for å lede oppmerksomhet eller blikket skift.,

Det andre aspektet er kalt top-down prosessering, også kjent som målrettet, endogen oppmerksomhet, attentional kontroll eller executive oppmerksomhet. Dette aspektet av våre attentional orientering er under kontroll av den personen som er tilstede. Det er mediert primært av frontal cortex og basal knuter som en av de ledende funksjoner. Forskning har vist at det er knyttet til andre aspekter av den utøvende funksjoner, for eksempel å jobbe minne, og konfliktløsning, og hemming.,

Innflytelse på behandling loadEdit

En «enormt innflytelsesrike» teori om selektiv oppmerksomhet, er det perseptuelle legg teori, som sier at det er to mekanismer som påvirker oppmerksomhet: kognitive og perseptuelle. Den perseptuelle vurderer kandidatens evne til å oppfatte eller ignorere stimuli, både oppgave-relatert og ikke-oppgave-relatert. Studier viser at hvis det er mange stimuli til stede (spesielt hvis de er oppgave-relatert), det er mye lettere å ignorere de ikke-oppgave knyttet stimuli, men hvis det er noen stimuli vil sinnet oppfatter irrelevante stimuli, så vel som relevante., Den kognitive refererer til selve behandlingen av stimuli. Studier angående dette viste at evnen til å behandle stimuli gikk ned med alderen, noe som betyr at yngre mennesker var i stand til å oppfatte mer stimuli og fullt prosessen dem, men det var sannsynlig å behandle både relevant og irrelevant informasjon, mens eldre mennesker kan behandle færre stimuli, men vanligvis behandlet bare relevant informasjon.

Noen mennesker kan behandle flere stimuli, f.eks. trent Morse operatører har vært i stand til å kopiere 100% av en melding mens du bærer på en meningsfull samtale., Dette baserer seg på refleksiv respons på grunn av «overlearning» dyktighet morse resepsjon/deteksjon/transkripsjon, slik at det er en autonom funksjon som krever ingen spesiell oppmerksomhet til å utføre. Dette overtrening av hjernen kommer som «praksis av en ferdighet 100% nøyaktighet,» slik at aktiviteten til å bli autonome, mens sinnet er rom for å behandle andre handlinger samtidig.

Kliniske modelEdit

Oppmerksomhet kan best beskrives som et vedvarende fokus på kognitive ressurser på informasjon mens filtrering eller ignorere irrelevant informasjon., Oppmerksomhet er en svært grunnleggende funksjon som ofte er en forløper til alle andre nevrologiske/kognitive funksjoner. Som ofte er tilfelle, klinisk modeller av oppmerksomhet variere fra undersøkelse modeller. En av de mest brukte modellene for vurdering av oppmerksomhet hos pasienter med svært forskjellige nevrologiske patologi er modellen av Sohlberg og Mateer. Dette hierarkisk modell er basert på gjenvinning av oppmerksomhet prosesser i hjernen skade pasienter etter å ha ligget i koma., Fem ulike typer av aktiviteter av økende vanskelighetsgrad er beskrevet i modellen; koble med aktiviteter de pasientene kunne gjøre som sine utvinne prosessen avansert.

• Fokusert oppmerksomhet: evnen til å reagere diskret til bestemte visuelle, auditive eller taktile stimuli.
• Vedvarende oppmerksomhet (årvåkenhet og konsentrasjon): evnen til å opprettholde en konsekvent atferdsmessige respons under kontinuerlig og repeterende aktivitet.
• Selektiv oppmerksomhet: evnen til å opprettholde en atferdsmessige og kognitive satt i ansiktet av distraherende eller konkurrerende stimuli., Derfor, den inkorporerer begrepet «frihet fra distractibility.»
• Vekslende oppmerksomhet: evne til mental fleksibilitet som gjør det mulig for enkeltpersoner å skifte fokus for oppmerksomheten, og flytte mellom oppgaver har ulike kognitive krav.
• Delt oppmerksomhet: Dette refererer til evnen til å reagere samtidig til flere oppgaver eller flere oppgaven krever.,

Denne modellen har vist seg å være svært nyttig i å vurdere oppmerksomhet i svært ulike patologier, korrelerer sterkt med daglige problemer og er spesielt nyttig i utformingen av stimulering-programmer, for eksempel oppmerksomhet prosessen trening, en rehabilitering program for nevrologiske pasienter av samme forfattere.

• Mindfulness: Mindfulness har blitt konseptualisert som en klinisk modell av oppmerksomhet. Mindfulness praksis er kliniske intervensjoner som legger vekt trening oppmerksomhet funksjoner.,

Nevrale correlatesEdit

de Fleste forsøkene viser at en nevrale korrelerer av oppmerksomhet er forbedret for å skyte. Hvis en nevron har en bestemt respons til en stimulus når dyret er ikke til stede for stimulans, så når dyret ikke delta til stimulans, neuronet svar vil bli forbedret, selv om de fysiske egenskapene til stimulans forbli den samme.,

I 2007 en gjennomgang, Knudsen beskriver en mer generell modell som identifiserer fire core prosesser som oppmerksomhet, med arbeidsminnet ved senteret:

• Arbeide minne midlertidig lagrer informasjon for detaljert analyse.
• Konkurransedyktig utvalg er den prosessen som bestemmer hvilken informasjon får tilgang til å jobbe minne.
• Gjennom top-down-følsomhet kontroll, høyere kognitive prosesser kan regulere signal intensitet i informasjon-tv som konkurrerer om tilgang til arbeidsminnet, og dermed gi dem en fordel i prosessen med konkurransedyktige utvalget., Gjennom top-down-følsomhet kontroll, midlertidig innhold av arbeidsminnet kan påvirke valg av ny informasjon, og dermed formidle frivillig kontroll av oppmerksomhet i en tilbakevendende loop (endogene oppmerksomhet).
• Nedenfra-og-opp saliency filtre automatisk øke responsen på sjeldne stimuli, eller stimuli av instinktiv eller lært biologisk relevans (eksogene oppmerksomhet).

Neurally, på ulike hierarkiske nivåer romlig kart kan forsterke eller hemme aktiviteten i sensoriske områder, og indusere orientering atferd som eye movement.,

• På toppen av hierarkiet, frontal øye felt (FEF) og dorsolateral prefrontal cortex inneholde en retinocentric romlig kartet. Microstimulation i FEF induserer apekatter for å gjøre en større enn til det aktuelle stedet. Stimulering på nivåer som er for lav til å indusere en større enn vil likevel øke kortikale reaksjoner på stimuli som ligger i det aktuelle området.
• På neste lavere nivå, et utvalg av romlig kart finnes i parietal cortex., Spesielt, den laterale intraparietal området (LIP) inneholder en saliency kart og er forbundet både med FEF og med sensoriske områder.
• Eksogene attentional veiledning i mennesker og aper er av en nedenfra-og-opp saliency kartet i den primære visuelle cortex. I nedre vertebrater, dette saliency kart er mer sannsynlig i colliculus superior (optikk tectum).
• Visse automatiske reaksjoner som påvirker oppmerksomhet, som orientering til en svært fremtredende stimulans, er mediert subcortically av overlegen colliculi.,
• På nevrale nettverk nivå, det er antatt at prosesser som delvis hemming megle prosessen med konkurransedyktige utvalget.

I mange tilfeller oppmerksomhet produserer endringer i EEG. Mange dyr, inkludert mennesker, produsere gamma-bølger (40-60 Hz) ved å fokusere oppmerksomheten på et bestemt objekt eller aktivitet.

en Annen vanlig brukte modell for oppmerksomheten systemet har blitt lagt frem av forskere som Michael Posner. Han deler oppmerksomhet i tre funksjonelle komponenter: varsling, orientering, og leder oppmerksomheten som kan også samhandler og påvirker hverandre.,

• Varsling er prosessen involvert i å bli og være imøtekommende mot omgivelsene. Det ser ut til å eksistere i frontal og parietal lobes av høyre hjernehalvdel, og moduleres av noradrenalin.
• Orientering er i regi av hensyn til en bestemt stimulus.
• Ledende oppmerksomhet brukes når det er en konflikt mellom flere oppmerksomhet signaler. Det er i hovedsak de samme som det sentrale, utøvende i Baddeley ‘ s modell av arbeidsminnet., Den Eriksen flanker oppgaven har vist at den utøvende kontroll av oppmerksomhet kan finne sted i den fremre cingulate cortex

Kulturelle variationEdit

Barn synes å utvikle mønstre av oppmerksomhet knyttet til kulturell praksis av deres familier, samfunn og institusjoner der de deltar.

I 1955, Jules Henry antydet at det er sosiale forskjeller i følsomhet for signaler fra mange pågående kilder som kaller for bevisstgjøring av flere nivåer av oppmerksomhet samtidig., Han bandt hans spekulasjoner til etnografiske observasjoner av lokalsamfunn der barn er involvert i et komplekst sosialt fellesskap med flere forhold.

Mange Urfolk barn i Amerika, hovedsakelig lære ved å observere og pitching i. Det er flere studier for å støtte bruk av ivrig oppmerksomhet mot læring er mye mer vanlig i Urbefolkningen i Nord-og mellom-Amerika enn i en middelklasse-Europeisk-Amerikansk setting. Dette er et direkte resultat av Læring ved å Observere og Pitching I modellen.,

Ivrig fokus er både en forutsetning for og resultat av læring ved å observere og pitching-i. Å innlemme barna i samfunnet gir dem muligheten til å tydelig observere og bidra til aktiviteter som ikke var rettet mot dem. Det kan sees fra forskjellige Indianske samfunn og kulturer, som Mayaene av San Pedro, og at barn kan samtidig delta på flere arrangementer. De fleste Maya barn har lært å ta hensyn til flere arrangementer på gang for å gjøre nyttige observasjoner.,

Ett eksempel er samtidig oppmerksomhet som innebærer uavbrutt oppmerksomhet til flere aktiviteter som oppstår på samme tid. En annen kulturell praksis som kan forholde seg til samtidig oppmerksomhet strategier for koordinering innenfor en gruppe. San Pedro småbarn og omsorgspersoner ofte koordinert sine aktiviteter med andre medlemmer av en gruppe i flerveis engasjementer snarere enn i en dyadic mote. Forskning konkluderer med at barn med nære bånd til Urfolk Amerikanske røtter har en høy tendens til å være spesielt opptatt av observatører.,

Denne lære ved å observere og pitching-i modellen krever aktiv nivåer av oppmerksomhet ledelse. Barnet er til stede mens vaktmester delta i daglige aktiviteter og ansvar, for eksempel: veving, oppdrett, og andre ferdigheter som er nødvendige for å overleve. Å være tilstede gjør barnet til å fokusere sin oppmerksomhet på de handlinger som blir utført av sine foreldre, de eldste, og/eller eldre søsken. For å lære på denne måten, ivrig oppmerksomhet og fokus er nødvendig. Til slutt barnet er forventet å være i stand til å utføre disse ferdighetene i seg selv.,

ModellingEdit

I domenet av computer vision, innsats har blitt gjort for å modellere mekanismen for menneskelig oppmerksomhet, spesielt nedenfra-og-opp tilsiktet mekanisme og dens semantiske betydning i klassifisering av videoinnhold. Både romlig oppmerksomhet og tidsmessige hensyn har blitt inkorporert i en slik klassifisering innsats.

Generelt finnes det to typer modeller for å etterligne bottom-up avgjørende mekanisme i statiske bilder. En måte er basert på den romlige kontrast analyse., For eksempel, en sentrum–surround-mekanismen har blitt brukt til å definere avgjørende tvers av skalaer, inspirert av den antatte nevrale mekanisme. Det har også vært en hypotese om at noen visuelle innganger er i bunn og grunn er fremtredende i visse bakgrunn sammenhenger, og at disse er faktisk oppgave-uavhengig. Denne modellen har etablert seg som forbilde for avgjørende oppdagelse og konsekvent brukt for sammenligning i litteraturen; den andre måten er basert på frekvens-domenet analyse. Denne metoden ble først foreslått av Hou et al. denne metoden ble kalt SR, og deretter PQFT metoden ble også introdusert., Både SR og PQFT bare bruke den fasen informasjon. I 2012, HFT-metoden ble innført, og både amplitude og fase informasjon er gjort bruk av. Nevrale Abstraksjon Pyramiden er en hierarkisk tilbakevendende convolutional modell, som inkorporerer bottom-up og top-down flyt av informasjon til iterativt tolke bilder.

Hemispatial neglectEdit

Hemispatial omsorgssvikt, også kalt ensidig omsorgssvikt, oppstår ofte når folk har skade på deres høyre hjernehalvdel., Disse skadene fører ofte til en tendens til å ignorere venstre side av kroppen eller venstre side av et objekt, som kan sees. Skade på venstre side av hjernen (venstre halvdel) sjelden gir vesentlig forsømmelse av høyre side av kroppen eller objekt i personens nærmiljø.

effektene av romlig omsorgssvikt, imidlertid, kan variere og er forskjellige avhengig av hvilket område av hjernen som var skadet. Skade på forskjellige nevrale underlag kan resultere i ulike typer omsorgssvikt. Oppmerksomhet lidelser (lateralized og nonlaterized) kan også bidra til symptomer og virkninger., Mye forskning har hevdet at skader grå materie i hjernen resultater i romlig forsømmelse.

Ny teknologi har gitt mer informasjon, slik at det er et stort, distribuert nettverk av frontal, parietal, timelige, og subkortikale hjernen områder som har vært knyttet til omsorgssvikt. Dette nettverket kan være relatert til annen forskning så vel, dorsal oppmerksomhet nettverk er knyttet til romlig orientering. Effekten av skade til dette nettverket kan resultere i at pasienter forsømmer sin venstre side når distrahert om deres høyre side eller et objekt på sin høyre side.,

Oppmerksomhet i sosiale contextsEdit

Sosiale oppmerksomhet er en spesiell form for oppmerksomhet som innebærer tildeling av begrenset behandling ressurser i en sosial kontekst. Tidligere studier på sosiale oppmerksomhet ofte sammenheng hvor oppmerksomheten er rettet mot sosialt relevante stimuli som ansikter og blikket retninger av andre individer. I motsetning til stede-til-andre, en annen linje av forskning har vist at selv-relatert informasjon, for eksempel eget ansikt og navn automatisk fanger oppmerksomhet og er fortrinnsvis behandles sammenligne med andre-relatert informasjon., Disse kontrasterende effekter mellom delta-til-andre og gå-til-self be en syntetisk vis i en fersk Uttalelse artikkelen foreslår at sosial oppmerksomhet opererer på to polariserende stater: I en ekstrem, enkelte har en tendens til å ivareta seg selv og prioritere selv-relatert informasjon over andres, og, i den andre ytterligheten, oppmerksomhet er allokert til andre personer til å utlede sine intensjoner og ønsker. Delta-til-selv og gå-til-andre-merket de to endene av en ellers kontinuum spekter av sosiale oppmerksomhet., For en gitt atferdsmessige kontekst, er den underliggende mekanismer disse to polariteter kan samhandle, og konkurrerer med hverandre for å finne en saliency kart av sosiale hensyn som styrer vår atferd. En ubalansert konkurranse mellom disse to atferdsmessige og kognitive prosesser vil føre til kognitive lidelser og nevrologiske symptomer som autismespekterforstyrrelser og Williams syndrom.

Distraherende factorsEdit

Ifølge Daniel Goleman bok, Fokus: Den Skjulte Driver of Excellence, er det to typer av distraherende faktorer som påvirker fokus – sensorisk og følelsesmessig., En sensorisk forstyrrende faktor ville være, for eksempel, mens en person som leser denne artikkelen, de forsømmer det hvite feltet omkringliggende teksten. En følelsesmessig forstyrrende faktor ville være når noen er fokusert på å svare på en e-post, og noen roper navnet sitt. Det ville være nesten umulig å overse den stemmen som snakker det. Oppmerksomhet er umiddelbart rettet mot kilden.

Unnlatelse av å attendEdit

Inattentional blindhet ble først introdusert i 1998 av Arien Mack og Irvic Rock., Deres studier viser at når folk er fokusert på spesifikke stimuli, de ofte gå glipp av andre stimuli som er klart til stede. Selv om selve blindheten er ikke oppstår her, blindhet som skjer er på grunn av den perseptuelle legg over hva som deltok også. Basert på eksperimenter utført av Mack og Rock, Ula, Finch og Nilli Lavie testet deltakere med en perseptuell oppgave. De presenterte fag med et kors, en arm blir lengre enn den andre, for 5 forsøk. På sjette forsøk, en hvit firkant ble lagt til øverst venstre side av skjermen., Resultatene konkludere med at ut av 10 deltagere, bare 2 (10%) faktisk så square. Dette vil foreslå at når et høyere fokus ble fulgt til lengden på krysset armene, jo mer sannsynlig at noen ville helt glipp av et objekt som var i vanlig skue.

Endre blindhet ble først testet av Rensink og kolleger i 1997. Deres studier viser at folk har problemer med å detektere endringer fra scene til scene på grunn av den intense fokus på en ting, eller mangel på oppmerksomhet totalt., Dette ble testet ved Rensink gjennom en presentasjon av et bilde, og deretter et tomt felt, og deretter det samme bildet, men med et element mangler. Resultatene viste at bildene måtte være vekslet frem og tilbake en god del ganger for deltakerne til å merke forskjellen. Denne ideen er i stor grad fremstilt i filmer som har kontinuitet feil. Mange folk ikke plukker opp på forskjeller når det i realiteten er, endringer har en tendens til å være betydelig.