Khan Academy støtter ikke denne nettleseren. [lukk] (Norsk)

– Discriminationis forskjellsbehandling og skadelige handlinger mot minoriteter, er det avgjørende ordet her blir handlinger. Og diskriminering kan være basert på en rekke forskjellige factorsincluding rase, alder, religion, og listen går videre og videre. Og diskriminering kan occurat individuelt nivå, men det kan også happenat en organisasjonsmessig eller institusjonelt nivå. Så, la oss først ta en titt på et eksempel på individuell diskriminering., Så for individualdiscrimination du kan si at dette er en scienceprofessor, for eksempel, og han liker ikke kvinner så han vil ikke la dem inhis klasse uansett hva. Og det er slik han er. Han sier, «Hei, ingen kvinner tillatt «å lære fysikk i min klasse.»Så, fordi han er en individualperson og han opptrer mot en bestemt type peoplebased på sex i dette tilfellet, men det kunne ha vært onage, rase, religion, hva som helst, som er individuell diskriminering. Så han tar handling. Det er ham, én person. På den annen side, vi haveinstitutional diskriminering., Så institutionaldiscrimination er egentlig bare en organisasjon diskriminerende. Det er ikke en individuell lenger. Så dette kan includegovernments, banker, skoler, noen form for organisasjon. Så eksemplet vi skal se atis Brown v. Board of Education, og dette var en landmarkcourt tilfelle i 1954. Og i denne rettssaken, itoverturned det faktum at det pleide å være separatebut like skoler. Så Afrikansk-Amerikanere og hvite måtte gå på forskjellige skoler. Vel, er dette faktisk ikke var tilfelle, og det er hva Brown sa., Han sa, «Hei,selv om du sier «det er disse separatebut lik skoler, «som faktisk er ikke sant.Vi har mye mer «dårligere service toyou, og vi er ikke «motta samme utdanning,og vi blir mishandlet.»Så det er det institutionaldiscrimination er, og det kan gjøres througha par forskjellige måter. Og et par typer som vi skal snakke om er tilsiktet og utilsiktet. Og dette er en lov som er så thisintentional, vårt eksempel. Og la oss se på et coupleexamples av hvordan institusjonelle og organisatoriske retningslinjer kan faktisk diskriminerer ved et uhell., Så, for det første, skal vi se på noe som heter side-effekt diskriminering,og side-effekt diskriminering er et interessant thingbecause det handler om hvordan en institusjon ororganization eller sorter av sektor kan påvirke hverandre negativt. Så det er mange institutionsif vi tror om det. Det er økonomi. Det er politikk, regjeringen,lov -, forretnings -, medisin. Vi har alle slags, andthey alle er gjensidig avhengig av hverandre og relatert på noen måte. Og det er det side-effectdiscrimination sier. Så hvis et område er liksom ofdiscriminating eller å gjøre noe, og det kan påvirke en annen., Så la oss ta en titt på dette eksempelet. Så la oss si i en liten by, det kan synes som om en Afrikansk-Americanman har aldri fått en ikke-skyldig dommen. Så mange minoriteter pleadguilty til en lavere kostnad, selv om de kan ha vært uskyldig, og de ikke tror theycould få av på en rettferdig dom i denne byen, så de justtook mindre kriminalitet. Vel, la oss spole fremover. De prøver å søke en jobb nå, og samtidig søker å thejob sine kriminelle posten kommer opp og arbeidsgiver har han ingenting., Han bruker bare informasjon om søkerens kriminelt rulleblad, og theydon ikke har til hensikt å diskriminere noen som helst måte. Det er ikke vond vilje,men de ender opp med å gjøre det om ikke theindividual var skyldig eller ikke, og dette er en side-effekt diskriminering. Så det er utilsiktet. Så av den kriminelle justicesystem å ha nådd en urettferdig dom, det var ikke rettferdig i det hele tatt, potensielle arbeidsgiver isswayed i en urettferdig måte. Så det er en side-effekt diskriminering, en institusjon som påvirker en annen. Så en annen måte unintentionaldiscrimination kan skje på er gjennom noe calledpast-i-presentere diskriminering., Og tidligere i dag discriminationtalks om hvordan ting ble gjort i det siste,selv om de kanskje ikke lenger være tillatt, de kan ha konsekvenser for mennesker i dag. Et eksempel ville være Brownv. Styret i Utdanning. Før denne dommen,Afrikansk-Amerikanere og hvite mennesker hadde til å delta på forskjellige skoler. Så bare etter vedtaket,la oss si at det er en jente, og hun ønsker å gå toan integrert skolen nå med hvite barn og svart kidsboth i samme klasserom, men nå er hun helt klart ikke,hun føler seg ikke velkommen., Hun fremdeles føler seg dårlig behandlet, og det er fortsatt ikke går bra for henne, slik at fortid-i-presentere diskriminering. Det er en negativ holdning fra fortiden kommer frem til stede,og det fører til en minoritet å bli diskriminert urettferdig.