Hvordan Disiplin Småbarn

Når og hvordan bør du begynne å disiplinere småbarn?

Barn begynne å vite hva «nei» betyr på rundt syv måneder i gjennomsnitt, og når de kan snakke, mange går gjennom en fase hvor det blir deres favoritt ord å bruke. Dessverre foreldre kan også stole på at barna går gjennom en fase der de jublende ignorere når mamma eller pappa sier nei, og andre forsøk og disiplin. Det er fordi det er naturlig for dem å starte flytter grenser — testing sin uavhengighet og prøver å utforske verden på sine egne premisser.,

Hvorfor disiplin er viktig

En stor del av disiplin i de tidlige årene er rett og slett å holde barna trygge. Vi trenger ikke ta på ovnen. Vi trenger ikke dra på katten er halen. Vi trenger ikke løpe ut i gaten. Men ved å sette konsekvente grenser tidlig, foreldre er også å legge grunnlaget for god oppførsel i fremtiden.

Sette grenser har andre fordeler også., Å fortelle barn som atferd du gjør — og ikke — lyst til å se faktisk gjør barna føler seg mer sikker, fordi det minner dem om at du er ansvarlig og leder dem til områder der de bør være å utvikle sine ferdigheter og uavhengighet (for eksempel å spille med plast te sett, og ikke prøver å berøre den virkelige.)

Reglene er også en måte å hjelpe barn begynne å vurdere perspektivet til andre, eller i det minste sette scenen for empati., To-åringer kan være for egosentriske til å forstå hvordan andre føler, men de kan begynne å lære at det å dele er en fin ting å gjøre og praksis leverer bestemor et leketøy.

Men hvordan bør foreldre dele regler med barn, og hvordan kan disse reglene håndheves — spesielt når barna er svært unge, og kan ikke forstå konseptet av konsekvensene?

– Innstillingen rutiner

Kristin Carothers, en klinisk psykolog, sier at foreldre er sannsynligvis allerede sette grenser uten å vite det., «En av de mest naturalistiske måter å skape grenser er rundt etter å ha satt rutiner for barna,» sier Dr. Carothers. «Kanskje de ikke vet hva det er, men de vet det sengetid rutine — vi har våre badekar, vi lese vår bok, går vi sove i vår egen seng.»Ved å opprette en kjent rutine, foreldre, lærer barn hva du kan forvente neste, så det er ingen ubehagelige overraskelser, samtidig som det etableres en klar grense om når sengetid begynner.,

Disiplin småbarn i øyeblikket

selvfølgelig, mye Av livet er ikke planlagt for, så foreldre må strategier for hvordan å korrigere atferd og forsterke grensene i øyeblikket. «Hvis det er en regel du ønsker som følges, som ikke er å treffe, så det er noe du trenger å rette opp i det øyeblikket du ser det,» sier Dr. Carothers. Men hvordan du korrigere det som teller.

Foreldre sier ofte, «ikke gjør det» eller «Nei», men Dr. Carothers sier at det er faktisk mer nyttig å fortelle barn hva du vil de skal gjøre, i stedet., «Barna vet hva» nei » betyr, men at de ikke nødvendigvis vet hva de skal gjøre neste etter at vi sier nei, så du vil alltid sørge for at du har et alternativ for dem,» forklarer hun. Og sa: «Hold hendene for deg selv» eller «Bruk milde hender» gjør det klart.

i Slekt: Kan Skjermen Være Lærerikt for Småbarn?

For barn over tre år, foreldrene kan få barnet til å gjøre en gang ut for noe som aggressiv atferd. Dr. Carothers forklarer tid ut som «time-out fra positiv oppmerksomhet.,»Så du kan si, «Vi holder våre hender til oss selv. Du treffer din bror, så nå du har å sitte i denne stolen.»For barn som er unge, tid ut bør ikke være lenger enn tre minutter. Så, etter den tid er ferdig, kan du fortelle barnet hva han skulle gjøre videre: «Du kan be din bror for leketøy» eller «Du kan ta din bror forsiktig.»

Foreldre kan også begynne å sette naturlige konsekvensene for barnet dårlig oppførsel. For eksempel, hvis et barn hopp på sofaen, en naturlig konsekvens kan være å ha sin praksis sitter rolig på sofaen., Hvis hun skriver på veggen, så du kan få henne til å vaske veggen. Selvfølgelig hun kan faktisk ikke få veggen bra, men bare lov å prøve å vaske veggen forsterker regler.

å Holde forventningene realistisk

i noen situasjoner, avhengig av din evne til å reagere i det øyeblikket kanskje ikke være nok. For eksempel, småbarn vil kjøre inn i gaten hvis de ser noe interessant, og ikke er klar over den potensielle faren. «Vi kan ikke forvente at en pjokk for å angi at grensen for seg selv,» forklarer Dr. Carothers, «slik at du som forelder trenger å gjøre inngrep på motsatt side.,»

For å gå på fortauet, som betyr at du trenger for å holde din pjokk hånd til alle tider for å holde ham trygt. Dr. Carothers oppfordrer også foreldre til å si noe sånt som, «God jobb med å holde mamma’ s side! Takk for at du bor nær meg», som lar barnet vet at disse er de typer av atferd som du liker å se.

Vurdere hva barnet er utviklingshemmede i stand til å gjøre, og hva hun ikke. Akkurat som å vandre trygt utenfor kan være urealistisk, så kan forvente henne å være godt oppførte seg under en kjedelig (for henne) sosial funksjon. «Som foreldre har vi til å administrere våre forventninger, sier Dr. Carothers.

For eksempel, småbarn er veldig selvsentrerte, så det er utviklingshemmede hensiktsmessig for dem å være mer opptatt av å få sine behov møtt, enn å sitte stille på middag., Det finnes måter å fremme god oppførsel — gi henne masse ros for å sitte i stolen, har ting for henne å gjøre mens hun sitter, ta pauser, men nå er nok ikke tid til å ta henne med til et sted hvor perfekt manerer er forventet.

Reagere på raserianfall

Dette er også alder når barna begynner å ha raserianfall. Det er et par grunner til dette. Små barn er fortsatt lære å kommunisere, og språkkunnskap er ikke veldig avanserte, men likevel., «Et barn kan opptre aggressivt i fravær av utviklet språk for å kommunisere følelser som frustrasjon, sinne eller forlegenhet,» forklarer Dr. Carothers.

Men et barn kan også kaste et tantrum fordi han har lagt merke til at når han opptrer veldig opprørt folk har en tendens til å reagere og, mer ofte enn ikke, han får det som han vil. Det er derfor det er viktig å ignorere raserianfall — selv når de er pinlig. Å gi etter for barnets tantrum utilsiktet forsterker atferden som han brukte til å få det som han ville, og det er ikke noe som du ønsker å oppmuntre., I stedet, foreldre bør vente for barnet å roe ned og deretter umiddelbart prise ham for å være rolig.

i Slekt: Foreldre Guide til Utviklingsmessige Milepæler

Dr. Carothers gir et eksempel. «Si du forlater butikken, og barnet begynner å kaste en tantrum på parkeringsplassen fordi han ønsker Gullfisk. Du kan si: «Takk for at du forteller meg at du vil Gullfisk; jeg liker Gullfisk også. Neste gang vi går til butikken vi kan få noen Gullfisk.'» Hvis barnet ikke stoppe tantruming, Dr., Carothers anbefaler å la den spille seg ut og ikke gi opp, selv om du er fristet. Foruten ikke ønsker å forsterke tantrums som en effektiv forhandle taktikk, Dr. Carothers påpeker: «Det er godt for oss å lære barna at det er tider når vi får hva vi ønsker og ganger når vi ikke får det vi vil ha. Det er en naturlig del av livet.»

Tilfredsstille behovet for kontroll

Barn i denne alderen kan også handle ut fordi de ønsker å føle deg mer kontroll. Og det er utviklingshemmede egnet for småbarn å begynne å lage mer beslutninger og blir mer selvstendige — i grunn. Dr., Carothers er enig i at barn bør begynne å gjøre flere beslutninger som de blir eldre, men advarer om at de bør være begrenset til å lage «den utviklingshemmede riktige beslutninger som en pjokk bør gjøre.»Med andre ord, din to år gamle kan velge hvilke spill hun ønsker å spille, eller som viser hun ønsker å se, men hun bør ikke være bestemme hvor lenge hun blir å se på tv eller hvorvidt hun har til å ta et bad etterpå. De er voksne avgjørelser.