Hva gjør lærerne ønsker å se i et avsnitt?
Hvis du er en student, en lærer eller veileder kan be deg om å skrive et avsnitt, uten å fortelle deg akkurat hvor lenge han eller hun forventer den skal være. Generelt, lærere liker å se et avsnitt som består av minst 5 setninger., Start med en setning som uttrykker en idé. Bruk de neste 3 setninger for å gi informasjon som støtter denne ideen, og bruk den siste setningen for å trekke en konklusjon.
Hvorfor lærere forvente lengre avsnitt? Åpenbart, de ønsker å se at du har fått kunnskap, og kan tenke kritisk. Det er ganske vanskelig å påvise med en eneste setning! Lærere vil noen ganger sette en regel at alle avsnitt bør være en viss lengde, men det er viktig å huske at bestemte avsnitt lengder er ikke en forutsetning for akseptabelt å skrive.,
Når du bruker kortere avsnitt?
Åpne bare om noen bok, og du vil finne massevis av korte avsnitt. Hvis direkte tale er brukt, vil det være et nytt avsnitt hver gang en ny høyttaler begynner å snakke. Nyheter forfattere liker også å bruke kort avsnitt. De har til å presentere informasjon på en konsis måte og holde på leserens oppmerksomhet.
Kommersielle forfattere vet at de fleste mennesker ikke ønsker å lese 1000 ord av tett linjeavstand teksten for å se hva de skriver om, så de liker også å holde setninger og paragrafer kort., Selv vil de bruke mye av sub-overskrifter, slik at du kan se hva hvert avsnitt er om før du leser det.
Hvordan gjør jeg vet når du skal starte et nytt avsnitt?
Hver gang du begynner å diskutere en ny tanke som bidrar til den overordnede tema av arbeidet ditt, kan du starte et nytt avsnitt. Et avsnitt vil vanligvis bestå av en samling av setninger som, når det anses som en gruppe, har noe til felles. Så snart du gå videre til neste idé, du kan begynne på et nytt avsnitt.,
Heldigvis, du trenger ikke å agonise om det for mye, fordi som jeg har påpekt, det er ingen bestemte regler.
Tips for skriving av sterk avsnitt
Det er best å begynne et avsnitt med en setning som definerer tema som vil bli diskutert. Prøv å holde det ganske enkelt. Hvis du tar for mange ideer i innledende setning, du kjører risikoen for å bli innblandet i en altfor kompleks og usammenhengende avsnitt. Hver setning i et avsnitt bør støtte den første, «emne setning.»Når du begynner å diskutere en ny eller beslektet emne, kan du starte et nytt avsnitt.,
University of North Carolina hjelper studentene med avsnitt bygging ved å gi dem med en 5-trinns prosess:
- Express ideen om at det som ledd vil dekke i et emne setning.
- Forklare ideen.
- Bruke et eksempel.
- Forklar hvorfor eksempel knyttet til ideen.
- Trekke en konklusjon.
Selvfølgelig, oppskriften har blitt designet for de som ønsker å skrive en informativ og overbevisende arbeid. Og fordi disse reglene egentlig ikke er støpt i stein, vil du finne at ulike institusjoner gi forskjellige anbefalinger.,
debatten fortsetter på
Hvis vi ser deg rundt, vil vi finne at ideen av paragrafer med minimum 3-5 setninger og maksimalt 8 er ganske vanlig. Men det er noen som sier at to til tre avsnitt pr. side er beste og andre som sier at 5 til 7 linjer vil gjøre jobben. I mellomtiden, journalistikk studenter er opplært til å holde setninger så kort som mulig, og en setning, avsnitt blir betraktet som helt akseptabelt.,
Det er de som sier at bruk av mer enn ett avsnitt for å diskutere en idé er helt ok, og siden det er ingen hard og rask regler for avsnitt, jeg kan egentlig ikke motsi dem. Jeg har selv funnet en anbefaling foreslått et minimum av 7-10 setninger per avsnitt, og maksimalt en hel side!
Hvor lenge bør avsnitt være?
med Mindre du er opptatt med akademisk skriving, lengden på avsnittene er opp til deg. Jeg liker kortere avsnitt for uformelle å skrive slik som dette blogg innlegget., Jeg liker tanken på å stikke til en idé per avsnitt, og jeg tror at avsnittene gjøre å lese og forstå en tekst er en hel mye enklere. Én setning, avsnitt er stor for vekt.
Hvis du skriver for å passere en skole, høyskole eller universitet kurset, anbefaler jeg at du spør læreren din eller professor hva som er forventet av deg. Det er alltid bedre å spørre i disse situasjonene enn å prøve å gjette. Dette er langt den beste måten å sikre at du skreddersy din skriver til hva læreren forventer heller enn ved å gå ved en generell regel.,
(Foto: Laura)
- Del: