Diagnostiske Kriteriene

The American Psychiatric Association ‘ s Diagnostic and Statistical Manual, Fifth Edition (DSM-5) gir standardiserte kriterier for å diagnostisere ASD.

Diagnostiske Kriterier for 299.00 Autism Spectrum Disorder

Hvis du oppfyller de diagnostiske kriteriene for ASD i henhold til DSM-5, et barn må ha vedvarende underskudd i hver av de tre områdene av sosial kommunikasjon og samhandling (se A. 1. gjennom A. 3., nedenfor) pluss minst to av fire typer begrenset, repeterende atferd (se B. 1. gjennom B. 4. nedenfor).

1. Vedvarende underskudd i sosial kommunikasjon og sosial samhandling på tvers av flere sammenhenger, som manifestert av følgende, i dag eller historie (eksempler er illustrerende, ikke uttømmende, se teksten):
   1. Underskudd i sosial-emosjonell gjensidighet, alt, for eksempel fra unormal sosial tilnærming, og unnlatelse av normal rygg-og-tilbake samtale; til redusert deling av interesser, følelser, eller påvirke, til problemer med å starte eller svare på sosiale interaksjoner.,
   2. Underskudd i nonverbal kommunikative atferd som brukes for sosial interaksjon, alt, for eksempel fra å være dårlig integrert, verbal og nonverbal kommunikasjon; til misdannelser i øyekontakt og kroppsspråk eller manglende forståelse og bruk av bevegelser, til en total mangel på ansiktsuttrykk og ikke-verbal kommunikasjon.
   3. Underskudd i å utvikle, vedlikeholde og forstå relasjoner, alt fra for eksempel vanskeligheter med å justere atferd for å passe ulike sosiale sammenhenger; vanskeligheter med å dele fantasifulle spille av eller få venner; fravær av interesse for jevnaldrende.,

Angi gjeldende alvorlighetsgrad:

Alvorlighetsgraden er basert på sosial kommunikasjon nedskrivninger og begrensede, repetitive mønstre av atferd.

1. Begrensede, repetitive mønstre av atferd, interesser eller aktiviteter, som manifestert av minst to av følgende, i dag eller historie (eksempler er illustrerende, ikke uttømmende, se teksten):
   1. Stereotype eller repetitive motoriske bevegelser, bruk av objekter, eller tale (f.eks., enkle motoriske stereotypier, fôr opp leker eller bla objekter, echolalia, særegne uttrykk).,
   2. Insistering på tider ganske ensformig, lite fleksibel overholdelse av rutiner, eller rituelle mønstre av verbal eller ikke-verbal atferd (f.eks., ekstrem nød ved små endringer, vanskeligheter med overganger, stiv tankemønstre, hilsen ritualer, og trenger å ta samme rute eller spise samme mat hver dag).
   3. Svært begrenset, fiksert interesser som er unormale i intensitet og fokus (f.eks., sterk tilknytning til eller opptatthet med uvanlige gjenstander, overdrevent omskrevet eller perseverative interesser).,
   4. Hyper – eller hyporeactivity å sensorisk input eller uvanlig interesse i sensoriske aspekter av miljøet (f.eks. tilsynelatende likegyldighet til smerte/temperatur, negativ respons til spesifikke lyder eller teksturer, sterk lukt eller berøring av gjenstander, visual fascinasjon med lys eller bevegelse).

Angi gjeldende alvorlighetsgrad:

Alvorlighetsgraden er basert på sosial kommunikasjon nedskrivninger og begrensede, repetitive mønstre av atferd.,

1. Symptomene må være til stede i de tidlige utviklingsmessige periode (men kanskje ikke blir fullt manifest til sosiale krav overstiger begrenset kapasitet, eller kan være maskert av lærte strategier senere i livet).
2. Symptomer forårsake klinisk betydelig svekkelse i sosiale, yrkesmessige eller andre viktige områder av gjeldende funksjon.
3. Disse forstyrrelser er ikke bedre forklart intellectual disability (intellektuelle utviklingsforstyrrelse) eller globale utviklingsmål forsinkelse., Intellektuell funksjonshemning og autism spectrum disorder ofte co-skje; for å gjøre komorbide diagnoser av autism spectrum disorder og intellektuelle funksjonshemming, sosial kommunikasjon bør være under det som forventes for generelle modenhetsnivå.

Merk: Personer med en godt etablert DSM-IV diagnose av autistisk forstyrrelse, Asperger syndrom, eller gjennomgripende utviklingsforstyrrelse ikke annet er angitt skal bli gitt diagnosen autism spectrum disorder., Personer som har markert svikt i sosial kommunikasjon, men hvis symptomene ikke ellers oppfyller kriteriene for autisme spektrum lidelse, bør vurderes for sosial (pragmatisk) kommunikasjon lidelse.

Angi om:

Med eller uten tilhørende intellektuelle impairmentWith eller uten medfølgende språk verdifall

Forbundet med en kjent medisinsk eller genetisk tilstand eller miljøfaktor

(Koding merk: Bruk ekstra kode for å identifisere forbundet medisinsk eller genetisk tilstand.,)

Knyttet til en annen nevrologiske utviklingsforstyrrelser, psykiske eller atferdsmessige lidelse

(Koding merk: Bruk ekstra kode for å identifisere de assosierte nevrologiske utviklingsforstyrrelser, psykiske eller atferdsmessige lidelse.

Med catatonia (se kriterier for catatonia knyttet til en annen psykisk lidelse)

(Koding merk: Bruk ekstra kode 293.89 catatonia forbundet med autism spectrum disorder å indikere tilstedeværelse av komorbide catatonia.)