Die soziokulturelle Perspektive der Psychologie berücksichtigt die größeren Kräfte, die von den Gesellschaften und Kulturen ausgehen, die das Verhalten, die Gedanken und Gefühle des Individuums beeinflussen. Soziokulturelle Theorie ist eine der jüngsten Entwicklungen auf dem Gebiet der Psychologie, die versucht, die Rolle der Gesellschaft bei der Förderung der individuellen Entwicklung und des Wachstums zu analysieren. Diese Theorie betont gleichermaßen die Tatsache, dass menschliches Lernen weitgehend ein Ergebnis eines sozialen Prozesses ist., Verschiedene Teilbereiche der Psychologie haben verschiedene Versionen von Erklärungen zur Beschreibung der Beziehung zwischen soziokulturellen Faktoren und menschlichen mentalen Rahmenbedingungen beigesteuert-prominente unter ihnen sind Kulturpsychologie, Sozialpsychologie und kulturhistorische Psychologie. Die soziokulturellen Theoretiker untersuchen verschiedene Faktoren, die das menschliche Verhalten und die Psychologie beeinflussen, wie gesellschaftliche Einstellungen, Geschlechternormen und-rollen, Familien – /Verwandtschaftsstrukturen, Kinderpflegepraktiken, rassische und ethnische Faktoren, religiöse und regionale Unterschiede oder Praktiken, Rituale, Tabus und Machtspiele.,
Sozialpsychologie
Soziale Psychologie ist die wissenschaftliche Bewertung des Verhaltens der Menschen, Emotionen, Gefühle und Gedanken in der Gegenwart anderer, das könnte angedeutet werden, imaginierte oder tatsächliche. Dieses Teilfeld gibt Antworten auf die Frage, wie solche Gedanken, Gefühle oder Emotionen aufgebaut sind und wie diese Faktoren unsere Interaktionen mit anderen Menschen beeinflussen.
Der Schwerpunkt der Sozialpsychologie liegt auf der Analyse und Beschreibung des menschlichen Verhaltens, das als Ergebnis einer Interaktion zwischen den mentalen Zuständen und sozialen Faktoren auftritt., Das Ziel der Sozialpsychologie ist es daher, verschiedene Faktoren zu untersuchen, die dazu führen, dass sich ein Individuum in Gegenwart anderer Menschen auf eine bestimmte Weise verhält. Dieser Zweig der Psychologie versucht gleichermaßen, die unterschiedlichen Bedingungen zu analysieren, unter denen bestimmte Verhaltensweisen oder Handlungen stattfinden. Dieses Hauptziel dieses Ansatzes ist es zu erklären, wie Menschen Informationen interpretieren oder konstruieren und wie die Informationen, die sie interpretieren, ihr Verhalten, ihre Gedanken und Gefühle beeinflussen (Ross & Nisbett, 1991)., So analysiert die Sozialpsychologie individuelle Verhaltensunterschiede aus sozialer Perspektive und wie verschiedene Situationskräfte oder Variablen interagieren, um das menschliche Verhalten zu beeinflussen. Sie erklären weiter, dass Menschen ihr Bestes versuchen, ihr Verhalten anzupassen oder zu ändern, um sich an den Wegen der Gesellschaft ausrichten zu können. Wenn wir mit einer neuen sozialen Situation konfrontiert werden, versuchen wir, anderen Mitgliedern der Gesellschaft Hinweise zu geben, dass sie sich sozial akzeptabel verhalten können.
Der Bereich der Sozialpsychologie untersucht Themen sowohl auf intrapersonaler als auch auf zwischenmenschlicher Ebene., Intrapersonale Themen sind individuell zentrierte Faktoren wie menschliche Emotionen, Einstellungen und Denkprozesse, während zwischenmenschliche Faktoren die gruppenorientierten Faktoren wie Anziehung und Aggression sind. Das Feld ist ebenso besorgt über die Analyse der gemeinsamen Wahrnehmungs-Verzerrungen, wie attribution error, self-serving-bias, der Beobachter-Akteur-bias und viel mehr andere Faktoren, welche Einfluss auf unsere Verhaltensweisen Aussagen und Wahrnehmungen zu verschiedenen Veranstaltungen.
Sozialpsychologie als Fachgebiet entstand um Anfang des zwanzigsten Jahrhunderts in den USA., Eine der ersten veröffentlichten Arbeiten war von Norman Triplett im Jahr 1898, die in seiner Forschungsarbeit der sozialen Erleichterung erklärt wurde. Später in den 1930er Jahren versuchten Gestaltpsychologen wie Kurt Lewin, ein eigenes Feld einzuführen, das sich stark von den damals psychoanalytischsten und verhaltensorientierten Denkschulen unterschied. Während des Zweiten Weltkriegs interessierten sich die Forscher zunehmend für die Analyse verschiedener sozialer Probleme wie Aggression, Gehorsam gegenüber Autorität, Gender – und Rassenfragen sowie verschiedener anderer sozialer Probleme, die sowohl die Aufmerksamkeit von Psychologen als auch von Soziologen auf sich zogen.,
Kulturpsychologie
Die Kulturpsychologie analysiert, wie Verhaltenstendenzen oder die Psychologie von Menschen in hohem Maße von den tief verwurzelten kulturellen Faktoren beeinflusst werden. Der Schwerpunkt der Kulturpsychologie liegt darauf, dass Kultur und Geist voneinander abhängig und untrennbar miteinander verbunden sind, was bedeutet, dass die Persönlichkeiten der Menschen von der Kultur geprägt sind, in der sie überleben, und dass auch sie eine Rolle bei der Gestaltung der Kultur spielen.,
die kulturhistorische Psychologie und die Arbeit von Vygotsky
Kultur-historische Psychologie Theorie von Lev Vygotsky wurde vorgetragen während der späten 1920er Jahre und wurde später entwickelt durch viele andere Forscher und seine Schüler weltweit, konzentriert sich darauf, wie bestimmte Aspekte der Kultur, die übermittelt oder weitergegeben von einer generation zur anderen. Diese Aspekte können die Form von Überzeugungen, Werten, Bräuchen, Traditionen und Praktiken oder verschiedenen Fähigkeiten annehmen., Vygotsky rechnete damit, dass soziale Interaktionen verschiedener Art wie die Interaktion mit den Familienmitgliedern oder einer sachkundigen Gemeinschaft Kindern helfen werden, das kulturell akzeptable Verhalten, relevante Fähigkeiten und Denkprozesse zu erwerben. Ihm zufolge wird jedes Kind mit grundlegenden biologischen Grundsätzen oder geistigen Fähigkeiten geboren. Kultur hingegen bietet die „Werkzeuge der intellektuellen Anpassung“, wie er es nennt. Diese Werkzeuge helfen den Kindern, ihre geistigen Fähigkeiten so zu nutzen, dass sie sich an der Kultur ausrichten können, in der sie leben.,
Unterschied zwischen Kognitionstheorie und soziokultureller Theorie der Psychologie
Vygotsky legte großen Wert auf die Rolle soziokultureller Faktoren bei der kognitiven oder intellektuellen Entwicklung von Individuen. Auf der anderen Seite legte Piaget großen Wert auf die kognitiven Entwicklungs-und Erkundungsfähigkeiten von Individuen und ihre allgemeine Persönlichkeitsentwicklung., Zweitens war Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung weitgehend universell anwendbar; Auf der anderen Seite behauptete Vygotsky, dass sich die kognitive Entwicklung bei Individuen in verschiedenen Kulturen unterscheiden könne. In diesem Fall erklärte er seine Theorie anhand von Beispielen westlicher und amerikanischer Kulturen.
Der soziokulturelle Ansatz folgt einem Makroansatz zur Erklärung der Unterschiede im menschlichen Verhalten, indem er sich auf die Rolle von Gruppen oder der Gesellschaft konzentriert, wie Menschen auf bestimmte Weise denken, handeln oder sich verhalten., Der kognitive Ansatz folgt eher einem Mikroansatz, indem er sich mehr auf die inneren mentalen Prozesse oder die kognitiven Prozesse konzentriert, um die Unterschiede im menschlichen Verhalten zu erklären.
Vor-und Nachteile der soziokulturellen Theorie der Psychologie
Die soziokulturelle Psychologie hat neue Erkenntnisse über die Bedeutung soziokultureller Interaktionen bei der Gestaltung des menschlichen Verhaltens oder der Persönlichkeit gewonnen., Durch das Studium der Werke berühmter Psychologen wie Lev Vygotsky haben wir nun eine klarere Perspektive auf die Rolle der Kultur und der Gesellschaft in der intellektuellen und emotionalen Entwicklung des Einzelnen und den Sinn der Welt. Da die soziokulturelle Psychologie gleichermaßen erklärt, wie ein Individuum verschiedene Sprachen lernt, besteht einer der Vorteile dieser Theorie darin, dass man Verbesserungen vornehmen oder notwendige Reformen in die Bildungsprogramme einführen kann, um das Lernen zu stärken und die Bildung wirkungsvoller zu gestalten.,
Die soziokulturelle Psychologie hat ebenso diese Einschränkung, wie andere Theorien der Psychologie zu eng fokussiert zu sein. Diese Theorie legt übermäßigen Wert auf das Verständnis der Rolle, die Gesellschaft und Gruppen in der menschlichen Entwicklung spielen, während andere entscheidende Faktoren wie Genetik, Kognition und unterbewusste Faktoren einfach ignoriert werden.,
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