MIO FIGLIO DOVREBBE AVERE UN TEST IQ?
Se il bambino è sfidato dall’ambiente di apprendimento in cui è attualmente collocato, non ci sono motivi per richiedere ulteriori test. Gli insegnanti della scuola stanno rispondendo alle caratteristiche del vostro bambino e un punteggio IQ farà poco per migliorare la sua educazione. D’altra parte, se si sospetta un problema a scuola o il vostro bambino si lamenta che lui o lei è annoiato o incontrastato in classe, potrebbe essere utile avere la prova della sua capacità di apprendimento., Inoltre, i test del QI possono essere utili per ottenere l’ammissione alle opportunità educative che sono disponibili solo per gli studenti con un livello dimostrato di attitudine.
COSA PUÒ DIRMI UN TEST DEL QI SU MIO FIGLIO?
I test IQ valutano la capacità intellettuale generale, che comprende abilità di pensiero verbale e logico nel senso più tradizionale., La capacità intellettuale generale, come si riflette nei punteggi IQ, è il miglior predittore generale dei risultati scolastici e del successo educativo; quindi i test di intelligenza sono spesso una delle valutazioni utilizzate per identificare l’eccezionale capacità intellettuale generale nei bambini.
Poiché valuta specifiche abilità logiche, spaziali, di memoria e verbali, i test del QI possono essere utili se tuo figlio ha un problema a scuola., I risultati possono aiutare a determinare se il bambino è underachieving dato il suo livello di potenziale o, eventualmente, suggerire la necessità di un’ulteriore valutazione di una potenziale disabilità di apprendimento.
COSA NON MI DIRÀ?
Gli esperti concordano sul fatto che l’intelligenza è sfaccettata, visualizzata in molti modi diversi e che dovrebbero essere utilizzate più misure per valutare il talento., E anche se utile nella comprensione delle capacità cognitive specifiche, un punteggio IQ da solo non determina i bisogni educativi di uno studente, il curriculum più appropriato per lui o lei, o se lui o lei sarà una buona misura per un particolare programma. Per queste ragioni, i test del QI dovrebbero comprendere solo una parte di qualsiasi processo per identificare i bambini dotati.
TIPI DI TEST DEL QI
I test di intelligenza individualizzati richiedono molto tempo per amministrare e interpretare, ma forniscono le informazioni più complete sull’attitudine generale generale., Devono essere amministrati da psicologi o psicometristi autorizzati. I test di intelligenza di gruppo spesso sottovalutano i punteggi ricevuti sui singoli test. Se si richiede che il bambino essere valutato, richiedere che uno psicologo scolastico amministrare un test individualizzato.,
I test individuali di QI più utilizzati per i giovani in età scolare e le misure più valide e affidabili sono la Wechsler Intelligence Scale for Children-Fifth Edition (WISC – V), la Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition (WPPSI – IV) e la Stanford Binet Intelligence Scale.
COME SONO QUESTI TEST? COSA SIGNIFICANO I PUNTEGGI?
I singoli test del QI non richiedono lettura o scrittura e ciascuno consiste in una serie di test secondari. Alcuni sono subtest verbali che sono domande orali, di solito senza limiti di tempo., Altri test secondari sono generalmente di natura visiva o spaziale e di solito sono temporizzati. Il test richiede circa 1 a 2 ore per amministrare.
Lo psicologo userà i punteggi subtest per identificare aree di prestazione relativamente deboli o forti (ad esempio, abilità verbale manifestata dal vocabolario o capacità di ragionamento matematico).
Il punteggio IQ “Completo” o “Composito” basato su tutti o la maggior parte dei sottotest, è il numero a cui la maggior parte delle persone si riferisce quando si parla del QI di qualcuno. (Se non diversamente specificato, quando “IQ” è menzionato in questa colonna, significherà QI in scala reale.,)
Gli sviluppatori di IQ test utilizzano calcoli matematici per trovare il punteggio medio o medio. Un punteggio di QI da 90 a 110 è generalmente considerato medio, corrispondente all’incirca alla metà 50 per cento della popolazione. Se guardiamo solo i punteggi alla fascia alta, il 2-3% della popolazione avrà punteggi di QI superiori a 130. Un punteggio IQ di 145 dovrebbe verificarsi 0,1 per cento del tempo o una volta in 1.000.
Nessun punteggio IQ dovrebbe essere considerato una misura esatta della capacità intellettuale., Ad esempio, buone ipotesi possono aumentare artificialmente una stima del QI o avere una brutta giornata può diminuire la stima. Ci sono molti fattori che potrebbero rendere un punteggio individuale variare un po ‘ da un’occasione all’altra su qualsiasi test. Questi includono ansia, motivazione, rapporto con l’esaminatore e indovinare. Quindi, gli psicologi presenteranno più spesso una serie di punteggi. È probabile che uno psicologo dica: “Il QI di tuo figlio rientra nell’intervallo 123-137. Questa è la gamma eccezionale.”Questo intervallo tiene conto dell’errore casuale del test.,
Un punteggio WISC IQ non sarà lo stesso di un SB IQ perché gli elementi del test sono diversi, i bambini a cui viene confrontato il bambino sono diversi e le idee che sono alla base della costruzione del test differiscono. Tuttavia, i punteggi sono altamente correlati. Cioè, i bambini che guadagnano punteggi più alti su un test tendono a guadagnare punteggi più alti dall’altro. Gli individui con lo stesso QI sono ancora persone molto diverse, con diversi punti di forza e di debolezza, comportamenti e personalità. Il punteggio QI di un bambino ci parla di una sola dimensione di una persona., IQ non è la migliore misura o predittore per tutti o per tutte le misure di successo. I test del QI non misurano creatività, leadership, iniziativa, curiosità, impegno, abilità artistica, talento musicale, abilità sociali, benessere emotivo o abilità fisica-tutte componenti che possono essere incluse nelle definizioni di talento. Ci sono notevoli prove che gli studenti che sono economicamente svantaggiati, provenienti da minoranze etniche, e/o parlano inglese come seconda lingua in genere ricevono un punteggio più basso sui test di QI. Questo è un difetto nei test, non gli studenti.,
I punteggi su larga scala su un test del QI possono essere inferiori per uno studente dotato che ha anche una disabilità di apprendimento; tuttavia uno psicologo addestrato sarà probabile che veda discrepanze nelle prestazioni sulle scale secondarie, che possono suggerire una possibile disabilità di apprendimento.
COSA POSSO ASPETTARMI COME RISULTATO DEI TEST?
I risultati possono aiutare a capire meglio i punti di forza specifici del bambino, debolezze e capacità potenziale., Possono anche aiutare l’insegnante di tuo figlio a riconoscere il livello di ragionamento, conoscenza e abilità che tuo figlio ha già imparato in modo da abbinare in modo appropriato curriculum e istruzione alle capacità del tuo bambino. I risultati possono anche essere utilizzati da un insegnante o da un altro amministratore scolastico come base per l’ammissione a un programma per bambini con abilità o interessi simili.
È anche possibile che nulla cambi per il tuo bambino a seguito del test; il risultato è diverso per ogni famiglia e ogni scuola con cui stanno lavorando.,
COME POSSO AIUTARE A PREPARARE MIO FIGLIO PER I TEST?
I modi migliori per aiutare a preparare il bambino per l’esperienza di test includono:
• Rilassante. Se sei nervoso, anche tuo figlio lo sarà.
• Spiegando che la sessione coinvolgerà puzzle e giochi e la maggior parte dei bambini lo trovano davvero divertente.
• Notando che lo psicologo vuole vedere come gli piace risolvere i problemi, quindi dovrebbero solo fare del loro meglio e sentirsi liberi di indovinare se non conoscono la risposta.,
• Garantire lui/lei ottiene una buona notte di sonno la notte prima e mangia una sana colazione il giorno del test
• Dopo il test, lodando il suo sforzo e permettendo un po ‘ di tempo libero. L’esperienza di test può essere mentalmente tassare per alcuni bambini.
Si prega di non cercare di preparare il vostro bambino presentando lui o lei con le domande del test IQ.
Questi test sono progettati per presentare i bambini con tipi sconosciuti di problemi per vedere quanto bene si adattano., Pertanto, esporre il bambino al contenuto del test renderebbe il test completamente non valido e non sarebbe in grado di prenderne un altro per almeno un anno a causa della probabilità di ricordare gli elementi. Se il vostro bambino ha preso un test IQ negli ultimi 12 mesi, fatecelo sapere al più presto possibile. Inoltre, astenersi dal offrire al bambino una ricompensa o un premio per guadagnare un certo punteggio; invece, lodare lo sforzo e l’impegno nella sessione di test.