- Capitolo 4.1: Classica & Condizionamento
- Capitolo 4.2: Rinforzo & Rinforzo Orari
Il termine di rafforzare i mezzi per rafforzare, e viene utilizzato in psicologia per riferirsi a qualsiasi stimoli che rafforza o si aumenta la probabilità di una risposta specifica. Ad esempio, se vuoi che il tuo cane si sieda a comando, puoi dargli un regalo ogni volta che si siede per te., Il cane alla fine verrà a capire che seduto quando detto a si tradurrà in un trattamento. Questo trattamento è di rinforzo perché i cani come tratta.
Questa è una semplice descrizione di un rinforzo (il trattamento), che aumenta la risposta (seduta). Tutti noi applichiamo rinforzi ogni giorno, la maggior parte del tempo senza nemmeno renderci conto che lo stiamo facendo. Si può dire al vostro bambino “buon lavoro” dopo che lui o lei pulisce la loro stanza; forse dite al vostro partner quanto è buono lui o lei guardare quando si vestono; o forse hai un aumento al lavoro dopo aver fatto un ottimo lavoro su un progetto., Tutte queste cose aumentano la probabilità che la stessa risposta venga ripetuta.
Esistono quattro tipi di rinforzo: positivo, negativo, punizione ed estinzione. Discuteremo ciascuno di questi e dare esempi.
Rinforzo positivo
Gli esempi sopra descritti descrivono ciò che viene definito rinforzo positivo. Pensate a come aggiungere qualcosa al fine di aumentare una risposta. Ad esempio, l’aggiunta di un trattamento aumenterà la risposta della seduta; l’aggiunta di lode aumenterà le possibilità che il bambino pulisca la sua stanza., I tipi più comuni di rinforzo positivo o lode e ricompense, e la maggior parte di noi hanno sperimentato questo come sia il donatore e il ricevitore.
Rinforzo negativo
Pensa al rinforzo negativo come a togliere qualcosa per aumentare una risposta. Portare via un giocattolo fino a quando tuo figlio prende la sua stanza, o trattenere il pagamento fino a quando un lavoro è completo sono esempi di questo. Fondamentalmente, si desidera rimuovere o trattenere qualcosa di valore al fine di aumentare una certa risposta o comportamento.,
Punizione (Punizione positiva)
Ciò che la maggior parte delle persone si riferisce alla punizione è in genere una punizione positiva. Questo è quando viene aggiunto qualcosa di avversivo per diminuire un comportamento. L’esempio più comune di questo è disciplinare (ad esempio rimproverare) un bambino per comportamento scorretto. La ragione per cui lo facciamo è perché il bambino inizia ad associare essere punito con il comportamento negativo. La punizione non è piaciuta e quindi per evitarla, lui o lei smetterà di comportarsi in quel modo.,
Punizione negativa
Quando si rimuove qualcosa al fine di diminuire un comportamento, questo è chiamato punizione negativa. Stai portando via qualcosa in modo che una risposta o un comportamento indesiderato sia diminuito. Mettere un bambino in un time-out fino a quando non può diminuire il loro comportamento aggressivo, per esempio, è un esempio di una punizione negativa. Stai rimuovendo le interazioni con gli altri al fine di ridurre il comportamento indesiderato.
La ricerca ha trovato rinforzo positivo è il più potente di uno di questi., L’aggiunta di un positivo per aumentare una risposta non solo funziona meglio, ma consente a entrambe le parti di concentrarsi sugli aspetti positivi della situazione. La punizione, se applicata immediatamente dopo il comportamento negativo può essere efficace, ma i problemi possono derivare quando non viene applicata in modo coerente. La punizione può anche invocare altre risposte emotive negative, come rabbia e risentimento.
Programmi di rinforzo
Sappiamo che comprendiamo i quattro tipi di rinforzo, dobbiamo capire come e quando questi vengono applicati (Ferster & Skinner, 1957)., Ad esempio, applichiamo il rinforzo positivo ogni volta che un bambino fa qualcosa di positivo? Puniamo un bambino ogni volta che fa qualcosa di negativo? Per rispondere a queste domande, è necessario comprendere gli orari di rinforzo.
L’applicazione di uno dei quattro tipi di rinforzo ogni volta che si verifica il comportamento (ottenere un aumento dopo ogni progetto di successo o ottenere sculacciato dopo ogni comportamento negativo) è chiamata Pianificazione continua. È continuo perché l’applicazione si verifica dopo ogni progetto, comportamento, ecc. Questo è l’approccio migliore quando si utilizza la punizione., Le incongruenze nella punizione dei bambini spesso provocano confusione e risentimento. Un problema con questo programma è che non siamo sempre presenti quando si verifica un comportamento o potrebbe non essere in grado di applicare la punizione.
Esistono due tipi di pianificazioni continue:
Rapporto fisso. Una pianificazione del rapporto fisso si riferisce all’applicazione del rinforzo dopo un numero specifico di comportamenti. Sculacciare un bambino se devi chiedergli tre volte di pulire la sua stanza è un esempio., Il problema è che il bambino (o chiunque per quella materia) inizierà a rendersi conto che può farla franca con due richieste prima di dover agire. Pertanto, il comportamento non tende a cambiare fino a destra prima del numero preimpostato.
Intervallo fisso. Applicare il rinforzo dopo un determinato periodo di tempo è indicato come un programma di intervallo fisso. Un esempio potrebbe essere ottenere un aumento ogni anno e non in mezzo. Un grosso problema con questo programma è che le persone tendono a migliorare le loro prestazioni proprio prima della scadenza del periodo di tempo in modo da “guardare bene” quando la revisione viene intorno.,
Quando il rinforzo viene applicato su base irregolare, vengono chiamati programmi variabili.
Rapporto variabile. Questo si riferisce all’applicazione di un rinforzo dopo un numero variabile di risposte. I programmi a rapporto variabile sono stati trovati per funzionare meglio in molte circostanze e conoscere un esempio spiegherà perché. Immagina di entrare in un casinò e dirigerti verso le slot machine. Dopo la terza moneta che hai messo in, si ottiene due indietro. Altri due e ne riavrai tre. Altre cinque monete e ne ricevi altre due indietro. Quanto è difficile smettere di giocare?
Intervallo variabile., Rafforzare qualcuno dopo un periodo di tempo variabile è il programma finale. Se hai un capo che controlla periodicamente il tuo lavoro, capisci la potenza di questo programma. Perché non sai quando potrebbe arrivare il prossimo “check-up”, devi lavorare sodo in ogni momento per essere pronto.
In questo senso, le pianificazioni variabili sono più potenti e si traducono in comportamenti più coerenti. Questo potrebbe non essere così vero per la punizione poiché la coerenza nell’applicazione è così importante, ma per tutti gli altri tipi di rinforzo tendono a provocare risposte più forti.