Khan Akadémia nem támogatja ezt a böngészőt. [close]

– A diszkrimináció differenciált bánásmód és a kisebbségekkel szembeni káros cselekmények, a kulcsszó itt a cselekvések. A diszkrimináció pedig egy csomó különböző tényezőn alapulhat, beleértve a fajt, az életkorot, a vallást, és a lista folytatódik. A megkülönböztetés egyéni szinten is előfordulhat, de szervezeti vagy intézményi szinten is megtörténhet. Tehát először nézzük meg az egyéni megkülönböztetés példáját., Tehát az egyén számáraa megkülönböztetés azt mondhatja, hogy ez egy tudományés például nem szereti a nőket, így nem engedi be őket az osztályába, bármi is legyen. És ő is ilyen. Azt mondja: “Hé, nők nem tanulhatnak fizikát az osztályomban.”Tehát azért, mert ő egy egyéniség, és egy bizonyos fajta ember ellen lép fel, aki ebben az esetben a szexre épül, de lehet, hogy ez egy magánügy, faj, vallás, mindegy, ez egyéni diszkrimináció. Tehát cselekszik. Ő az, egy ember. Ezzel szemben van egy intézményes diszkrimináció., Tehát az intézményes megkülönböztetés valójában csak egy diszkrimináló szervezet. Ez már nem egyéniség. Tehát ez magában foglalhatjakormányzatok, bankok, iskolák, bármilyen szervezet. Tehát a példa, amit majd nézni atis Brown v. Oktatási Tanács, és ez volt a landmarkcourt esetben 1954-ben. És ebben a bírósági ügyben az is kiderült, hogy régen külön voltak, de egyenlő iskolák. Tehát az afroamerikaiaknak és a fehéreknek különböző iskolákba kellett menniük. Nos, valójában nem ez volt a helyzet, és Brown is ezt mondta., Azt mondta, ” Hé, annak ellenére, hogy azt mondod: “vannak ezek a különálló, de egyenlő iskolák”, ez valójában nem igaz.Sokkal “rosszabbul szolgálunk, és nem is” ugyanazt az oktatást kapjuk, és rosszul bánnak velünk.”Tehát ez az, ami intézményesbűnözés, és ezt meg lehet tenniegy pár különböző módon. És néhány típus, amiről beszélni fogunk, szándékos és nem szándékos. És ez egy olyan törvény, mint ez a mi példánk. Nézzünk meg néhány példát arra, hogy az intézményi és szervezeti politikák hogyan képesek szándékosan diszkriminálni., Először is megnézzük az úgynevezett mellékhatás-diszkriminációt,és a mellékhatás-diszkrimináció érdekes dolog, mert arról beszél, hogy egy intézmény, szervezet vagy szektor hogyan tud negatívan befolyásolni egy másikat. Tehát sok intézmény van, ha belegondolunk. Van közgazdaságtan. Van politika,kormány, törvény, üzlet, gyógyszer. Van mindenféle, és ezek mind egymástól függnek és valamilyen módon kapcsolatban állnak egymással. És ez az, amit a side-effectdiscrimation mond. Tehát ha az egyik terület afféle megkülönböztetésmentesítő vagy csinál valamit, akkor hatással lehet egy másikra., Tehát nézzük meg ezt a példát. Tegyük fel, hogy egy kisvárosban úgy tűnik, hogy egy afrikai-amerikai ember soha nem kapott nem bűnös ítéletet. Sok kisebbség ugyan ártatlannak vallotta magát, de nem gondolták, hogy ebben a városban igazságos ítélet születhet, így csak a kisebbik bűnt követték el. Nos, gyorsan előre. Most próbálnak elhelyezkedni, és miközben pályáznak a munkára, előkerül a büntetett előéletük, és a munkaadónak nincs semmije., Csak a felperes büntetett előéletére vonatkozó információkat használja fel, és semmilyen módon nem szándékoznak diszkriminálni. Nincs rosszindulat, de végül így tesznek, függetlenül attól, hogy az egyén bűnös-e vagy sem, és ez mellékhatás-megkülönböztetés. Tehát nem szándékos. Tehát az igazságtalan ítéletet meghozó Büntetőbíróság szerint ez egyáltalán nem volt igazságos, a potenciális munkaadó igazságtalanul járt el. Tehát ez a mellékhatás-megkülönböztetés, az egyik intézmény a másikat érinti. Tehát egy második módszer a véletlenbűnözés előfordulhat egy olyan dologon keresztül, amit úgy hívnak, hogy a jelenben lévő diszkrimináció., A múltbéli diszkrimináció pedig arról árulkodik,hogy a múltban történt dolgoknak, bár lehet, hogy már nem szabad megengedni, következményei lehetnek a jelenben élő emberekre nézve. Egy példa lenne Brownv. Oktatási Tanács. Az ítélet előtt az afroamerikaiaknak és a fehéreknek különböző iskolákba kellett járniuk. A döntés után tegyük fel, hogy van egy lány, aki most egy integrált iskolába akar menni, fehér gyerekekkel és fekete gyerekekkel ugyanabban az osztályban,de most nyilvánvalóan nem, nem érzi magát szívesen., Még mindig rosszul érzi magát, és ez még mindig nem megy jól neki, tehát ez a múltbeli diszkrimináció. Ez egy negatív hozzáállás a múltból, ami a jelenhez vezet, és azt eredményezi, hogy egy kisebbséget igazságtalanul diszkriminálnak.