- Grand Canyon University – Online egyetemi és posztgraduális oktatási fok
- Southern New Hampshire University – Online M. ED. a tantervben és az oktatásban – Online oktatás-adaptálja készségeit a világjárványra és azon túlra, amikor mesterképzését a Dél-New Hampshire-i Egyetemen online tanításban szerezte.
- Liberty University-Bachelor of Education (B. Szerk.,) általános iskolai
- Nyugat-Alabama Egyetem-Alt. A Testnevelés P-12-Ed.S testnevelés-M. Ed testnevelés PS-12-M. S. testnevelés
mi a testnevelés? – Testnevelés (PE) az oktatás során a testmozgás és a fizikai alkalmasság részeként kínált standard elemi, közép-és középiskolai tanterv az USA-ban, és célja, hogy elősegítse az egészség és a wellness a diákok., Tanárok fok ismeretek anatómia, egészségügyi, oktatási technikák vezető PE osztályok fejlesztése pszichomotoros készségek, valamint az egészséges szokások életét.
a testnevelő tanárok olyan államilag elismert oktatóként dolgoznak, akik felelősek a diákok egészségügyi, fitness és sport oktatásáért strukturált, K-12 iskolai környezetben.
függetlenül attól, hogy óvodásokat vagy középiskolai serdülőket oktatnak, a Testnevelési tanárrá válás folyamata meglehetősen hasonló.,
a főiskolai diploma az USA-ban a tanárok szabványává vált, függetlenül a tanítási specialitás típusától. Gyakorlatilag minden PE tanár legalább egy regionálisan akkreditált főiskolán vagy egyetemen rendelkezik főiskolai végzettséggel. A testneveléshez kapcsolódó bachelor diploma egy széles körű diploma, amely számos Testnevelési, szabadidős és egészséggel kapcsolatos területre készíti fel a jelölteket.
az alapképzésen túl a végzettség is általánossá vált, és sok állam most megköveteli a mesterképzés befejezését a továbbképzési folyamat részeként.,i>
az elmúlt félévben a testnevelési program, a résztvevők általában szükséges, hogy a teljes szakmai gyakorlatra, gyakran nevezik a tanuló tanítási tapasztalat, amely biztosítja számukra a lehetőséget, hogy alkalmazza a tudást tanultam a tanfolyamok., Ez a gyakorlati, gyakorlati tapasztalat szoros mentorált osztálytermi környezetben zajlik, ezáltal fontos kapcsolatot teremtve a formális oktatás és a szakmai karrier között.
a tanárképző programok többsége felkészíti a tanárokat minden osztályzatra, ahogy a legtöbb állam tanúsítja és engedélyezi a testnevelő tanároknak a K-12 tanítását.,
Egyre tornatanár egy Alternatív Útvonal, Program
jóváhagyott-oktató program előkészítése lehet a hagyományos, kevert fajta (egy főiskolai diploma testnevelés plusz alkatrészek hivatalos előkészítő program), vagy lehet, célja az egyén, aki keres egy alternatív útvonalat engedélyeztetést, illetve minősítést.
tekintettel a tanárok hiányára az egész országban az Egyesült Államok jelentése szerint., Oktatási Minisztérium, ma már általános az állami engedélyezési táblák számára, hogy számos alternatív előkészítési programot kínáljanak, hogy jobban elkötelezett embereket vonzzanak a szakmához.
Az alternatív tanárképző programok gyakran lehetővé teszik a tapasztalt szakemberek számára, hogy rövidített licenccel lépjenek be a tanítási mezőbe, miközben teljesítik a program szükséges követelményeit.,
az állami engedélyezési Testület által kínált programoktól függően az alternatív tanár-előkészítő programok tartalmazhatnak érettségi utáni (ötödik éves) programokat, mesterképzési programokat vagy szakmai tanúsítványprogramokat. Mint ilyen, az alternatív tanár-előkészítő programokat általában olyan szakemberek számára tervezték, akik már rendelkeznek főiskolai (vagy magasabb) végzettséggel egy akkreditált főiskola vagy egyetem egészségével és fitneszével kapcsolatos területen.,
például az az egyén, aki már rendelkezik egy főiskolai diploma fitness vagy rekreációs kapcsolatos mező dönthet úgy, hogy teljes alternatív tanári előkészítő programot teljesíteni a tanítási módszertan, gyakorlati alkatrészek kellett tanítani testnevelés nyilvános iskolai környezetben. Ez magában foglalna egy gyakornoki / hallgatói oktatási tapasztalatot is.
Alternatív készítmény programok általában jön a nagyon speciális követelmények, az egyének ezt választom gondosan tanulmányozza ezeket a programokat annak érdekében, hogy megfelelnek a követelményeknek.,
Befejezése Tagállam-Specifikus Vizsgálati Követelmények
Függetlenül attól, hogy a kiválasztott készítmény útvonal, szinte minden tagállamok megkövetelik, egyéneket, majd át egy sor általános ismeretek tartalom-specifikus vizsgálatok előtt engedélyezés/tanúsítási kerülhet sor. A szabványosított tesztek az engedélyezés alapvető követelményévé váltak, mivel biztosítják, hogy a leendő jelöltek rendelkezzenek az államukban a testnevelés oktatásához szükséges speciális ismeretekkel és készségekkel.
ezeket a vizsgálatokat kifejezetten az állam számára lehet megtervezni., Texas például megköveteli a jelöltektől, hogy teljesítsék a Texasi oktatási szabványok (TExES) vizsgáit, míg Florida megköveteli a jelöltektől, hogy átvegyék a floridai tanári tanúsítási vizsgákat (FTCE).
más államok, például Connecticut, megkövetelik a leendő testnevelő tanároktól, hogy teljesítsenek egy sor Nemzeti vizsgát, mint például a Praxis sorozatú vizsgák.,
a Praxis sorozatú vizsgák, amelyeket az oktatási tesztelési szolgálat (ETS) kezel, széles körben használatosak, bár minden államnak megvan a saját elfogadható pontszáma ezekre a vizsgálatokra.
a Praxis I vizsgák célja az egyén alapvető készségeinek mérése, három területre bontva: olvasás, írás és matematika. Nagyon gyakori, hogy az államok megkövetelik, hogy a jelöltek mindhárom vizsgát átadják a kezdeti engedélyezéshez / tanúsításhoz., A praxis I olvasás vizsgák méri a jelölt képes elemezni és megérteni szövegek; a Praxis I matematika vizsgák méri a jelölt alapvető matematikai készségek; és a Praxis I Írásvizsgálat méri a jelölt képes kommunikálni és artikulálni gondolatok írásban.
azoknak a jelölteknek, akik testnevelő tanárként akarnak engedélyezni, képesnek kell lenniük egy tartalomspecifikus vizsga átadására., A testnevelő tanárok, ezek a Praxis II tárgy vizsgálatok tartalmazhat egyet vagy többet a következő:
- testnevelés: Mozgás Formák – Elemzés, Tervezés
- – Egészségügyi, Fizikai Tanulmányok: Tartalom, a Tudás
- testnevelés: Tartalom, Design
- testnevelés: Tartalom, a Tudás
Egyes államok vagy elfogadása a Nemzeti Értékelési Szolgáltatások (NES) a vizsgálatok, amelyek által alkalmazott Pearson. A Praxis sorozat tesztjeihez hasonlóan az államok is meghatározzák saját követelményeiket és pontszámokat adnak át., A jelentkezőket általános ismereteik alapján a NES alapvető tudományos Készségvizsgálatain keresztül lehet tesztelni, beleértve az olvasást, az írást, a matematikát és a technológiai műveltséget. Ezeket a NES szakmai Tudásvizsgálatain keresztül is meg lehet vizsgálni, amelyek elemi vagy másodlagos szinten is elvégezhetők.
a testnevelés (K-12) értékelése a NES-en keresztül négy kategóriába sorolható: növekedés és motorfejlesztés, mozgási tevékenységek, egész életen át tartó fizikai alkalmasság, valamint a Testnevelési program.,
a Kérelmező, illetve Fenntartása Állami Minősítő
Azok, akik találkoztak minden követelmény, hogy legyen egy testnevelés tanár, beleértve a befejezése egy főiskolai szak, tanár előkészítő program, valamint minden szükséges vizsgálatot, alkalmazható az állami engedélyeztetést.
a jelentkezési folyamat magában foglalja a jóváhagyott tanárképző program befejezésének igazolását, valamint az összes szükséges vizsgán elért pontszámokat.,
elérésével egy munkát, mint egy testnevelés tanár, a bérleti iskolába járás szükség lehet FBI ujjlenyomat, gyermekbántalmazás engedély, a bűnügyi hátteret, valamint más vizsgálatok azt jelentette, hogy meghatározzák, jó karakter.,
fenntartása állami engedélyezés, a legtöbb állami engedélyezési táblák szükség befejezése továbbképzési, míg egyes tagállamok előírják, hogy a testnevelő tanárok munkáját mesterfokozathoz előfeltétele elérése hosszú távú szakmai oktatási licenc.
vissza a tetejére