Ausztráliaszerkesztés

Ausztrália Nagy gyermekgondozási iparral rendelkezik, de sok helyen (különösen a nagyvárosok belvárosi külvárosaiban és a vidéki területeken) a rendelkezésre állás korlátozott, a várakozási idő akár több év is lehet. Az ausztrál kormány gyermekgondozási támogatási rendszere nagylelkű segítséget nyújt a gyermekgondozási költségekkel kapcsolatban,de ez még mindig sok családot hagy ki a zsebéből. A közép-alapú hosszú napközi medián heti költsége 2013-ban körülbelül 364 dollár volt,ami az alacsonyabb jövedelmű keresők számára elérhető.,

a szabályozást az ACECQA, egy szövetségi kormányzati szerv szabályozza, amely az állami szervek központi testületeként működik. 2015 – ben a csecsemőknél 1:4, a 2-3 évesek esetében 1:5, az óvodások esetében 1:11 volt az arány.

minden gyermekgondozási munkavállalónak rendelkeznie kell, vagy vállalnia kell a központban való munkavégzéshez szükséges minimális “III. bizonyítványt” (az előzetes tanulás elismerése rendelkezésre áll, hogy segítse a sokéves tapasztalattal rendelkező, de képesítéssel nem rendelkező személyzet képesítését). (Közös fejlettebb képesítések “Diploma Gyermek Szolgáltatások” és a korai gyermekkori oktatási fokozat).,

szabályok különböznek Államok tekintetében Családi napközi Ausztráliában. A családi napközi vállalkozás elindításához Victoria-ban a pedagógusnak vagy “III.tanúsítvánnyal kell rendelkeznie a Gyermekszolgáltatásokban”, vagy aktívan kell dolgoznia ugyanazon. Továbbá, a jelenlegi rendőrségi ellenőrzés, a jelenlegi elsősegély-képzés, biztosítás(különösen a családi napközi) szükséges kezdő Családi napközi. A háznak biztonságosnak kell lennie a gyermekek számára. Egy 15 oktatóból álló csoport egy felügyelő alatt dolgozik, akinek “Gyermekszolgálati diplomával”kell rendelkeznie.,

CanadaEdit

Kanada mind magán, mind támogatott napközi központokat kínál. A támogatott nyílások hiánya meghosszabbíthatja a megfelelő gyermekgondozási szolgáltató megtalálásához szükséges időt. Ennek ellensúlyozására a kormányzati vagy magánvállalkozás néha lehetővé teszi a szülők számára, hogy online keressék a rendelkezésre álló tereket.

egy 2008-as cikk a Csillagban azt mondta, hogy a nem nyereségesek sokkal nagyobb valószínűséggel termelnek olyan magas színvonalú környezetet, amelyben a gyerekek gyarapodnak.”

az önkormányzatok, gyakran az önkormányzatok nonprofit napközi-központokat működtethetnek.

minden szolgáltató számára a legnagyobb költség a munkaerő., A helyi jogszabályok szabályozhatják a napközi központok működését, ami befolyásolja a személyzeti követelményeket. Kanadában a munkaerő túlnyomórészt női (95%) és alacsony fizetésű, átlagosan csak 60% Az átlagos munkaerő bére. Egyes joghatóságok engedélyezést vagy tanúsítást igényelnek. A jogszabályok meghatározhatják a fizikai létesítmények részleteit (mosdó, étkezés, alvás, világítási szintek stb.).

DenmarkEdit

Dániában a 6 hónapostól 3 éves korig terjedő gyermekeket fogadnak el. Az 1-2 éves gyermekek 91,2%-a különböző típusú napközi intézményekbe kerül., Ezek nagy részét önkormányzat kezeli, és többnyire állami finanszírozású. A különböző típusú intézmények között vannak külön bölcsődei intézmények( Vuggestue), óvodák egy napközi (Integrerede institutioner) és otthoni napközi (Dagpleje).

a napi foglalkozások a gyermekek perspektívájára és a mindennapi életben való részvételre összpontosítanak. A nappali ellátást képzett szociális oktatók vagy pedagógusok (pædagog) végzik.,

FranceEdit

a franciaországi gyermekgondozási rendszerek nagy értéket képviselnek a gyermekgondozási szolgáltatók számára, akik bizonyos szintű formális oktatást kaptak a gyermekek megfelelő gondozása érdekében. Két különálló águk van a korai gyermekkori gyermekgondozásnak. Ezt a két ágat crèche-nek és école maternelle-nek hívják. A Crèche a csecsemők és kisgyermekek programja, az école maternelle pedig az oktatási rendszer része. Mindketten megkövetelik a tanároktól, hogy főiskolai végzettséggel rendelkezzenek, alkalmanként speciális végzettséggel.,

GermanyEdit

Egy csoport Kelet-Berlin a gyerekek, a gondnokok, 1984

Németországban, óvodai oktatás, a domain a Kindertagesstätte (szó szerint “a gyermekek a nap helyén”, gyakran rövidített, hogy Kita vagy KITA), ami általában osztva a Kinderkrippe (bölcsőde) a kisgyermekek (életkor akár 3 év), valamint az Óvoda a gyermekek számára, akik már idősebbek vagyunk, mint három éve, de a suli előtt., Az utolsó óvodai évben a gyermekeket Vorschule-ba (“óvoda”) lehet csoportosítani, különös pedagógiai figyelmet fordítva; kivétel az Amerikai-Amerikai óvodához hasonló speciális óvodai intézmények.

Kitas jellemzően állami (azaz kommunális) és “szabad” fuvarozók (mint például az egyházak, más vallási szervezetek, társadalmi szervezetek a háttérben a szakszervezetek és profitorientált vállalatok), és támogatott az államok (tartományok). Ebben az esetben az ellátás a nagyközönség számára nyitva áll—pl., egy protestáns vagy muszlim gyermek igényelhet helyet a katolikus egyház által működtetett Kita-ban.

az óvodai nevelés-az iskolától és az egyetemtől eltérően-nem tartozik az Államok kizárólagos hatáskörébe. A szövetségi kormány a Kinder – und Jugendhilfegesetz (KJHG) révén szabályozza a napközit, amely jogi igényt ír elő a napközire:

  • három évnél idősebb gyermekek számára és iskola előtt (azaz óvoda; ez a törvény 1996-ban lépett hatályba)
  • három év alatti gyermekek számára és óvoda előtt (azaz. , Kinderkrippe; ez a törvény hatályba lép 1 augusztus 2013)

alternatív napközi lehet biztosítani keresztül Tagespflegepersonen (általában Tagesmütter, “nap Anyák”), azaz. stay-at-home szülők, amelyek kereskedelmi napközi más gyermekek számára. Ez a forma a napközi is szövetségi szabályozás révén KJHG.

az óvodai nevelést (Frühpädagogik) egyre inkább az oktatás egészének szerves részének tekintik; számos állam, például Bajorország részletes oktatási terveket tett közzé az állami támogatásokat igénylő napközi fuvarozók számára., A” korai pedagógia ” egyre inkább az akadémiai területre költözött, egyre több alkalmazottat képeztek az Alkalmazott Tudományok egyetemein (Fachhochschulen) és a rendszeres egyetemeken. A napközi intézményekben dolgozó nem akadémiai személyzet általában több éve részt vesz speciális iskolákban. Bajorországban például a napközi asszisztensek (Kinderpfleger) két évig járnak iskolába, a napközi tanárok (Erzieher) három évig további kétéves szakmai gyakorlaton vesznek részt.,

IndiaEdit

India rendelkezik az egyetemes gyermekgondozási rendszerrel, amelyet az állam az integrált gyermekfejlesztési szolgáltatások révén biztosít. Élelmiszer -, óvodai nevelést, általános egészségügyi ellátást, immunizálást, fogamzásgátló tanácsadást, egészségügyi ellenőrzést és beterjesztési szolgáltatásokat nyújt 6 év alatti gyermekeknek és édesanyjuknak. Táplálkozási célokra az ICDS naponta 500 kilokalóriát (12-15 gm fehérjét) biztosít minden 6 év alatti gyermeknek. A serdülő lányok számára akár 500 kiló kalória is lehet, napi 25 gramm fehérjével., Az immunizálás, az egészségügyi ellenőrzés és a beterjesztési szolgáltatások az egészségügyi és Családjóléti Minisztérium Közegészségügyi infrastruktúráján keresztül kerülnek átadásra. A 2018-19-es pénzügyi évben az ingyenes gyermekgondozás 28 335 millió euróba (4,0 milliárd dollár) került az államnak. Emellett magán gyermekgondozási szolgáltatások is léteznek az országban a gazdagabb családok számára.

2008-ban az indiai kormány elfogadta az Egészségügyi Világszervezet gyermeknövekedés és fejlődés mérésére és nyomon követésére vonatkozó előírásait, mind az ICDS, mind az Országos vidéki egészségügyi misszió (NRHM) esetében., Ezeket a szabványokat a WHO fejlesztette ki hat fejlődő ország intenzív tanulmánya révén 1997 óta. Ők az úgynevezett New WHO gyermek növekedési szabvány és intézkedés a fizikai növekedés, táplálkozási állapot és a motoros fejlődés a gyermekek a születéstől 5 éves korig. Annak ellenére, hogy az elmúlt három évtizedben egyre nagyobb volt a finanszírozás, az ICD-k elmaradtak a kitűzött céloktól, és még mindig számos kihívással néznek szembe. Emellett, bár széles körű lefedettséggel rendelkezik, a működési hiányosságok azt jelentik, hogy a szolgáltatásnyújtás minősége és mennyisége nem egységes az ország egész területén., A Világbank kiemelte a program néhány kulcsfontosságú hiányosságát, többek között a lánygyermek-fejlesztések megcélzásának képtelenségét, a gazdagabb gyermekek részvételét, mint a szegényebb gyermekek, valamint a legalacsonyabb szintű finanszírozást India legszegényebb és leginkább alultáplált államai számára. Emellett magán gyermekgondozási szolgáltatások is léteznek az országban a gazdagabb családok számára.,

JapanEdit

Engedéllyel gyermekgondozási Japánban joghatósága alá tartozik, az Egészségügyi Minisztérium, Munkaügyi, Jóléti, de minden engedéllyel rendelkező óvoda létesítmények által üzemeltetett, magán-vagy állami szervezetek, amelyek engedélyezett, valamint ellenőrzi a helyi, tartományi, szertartás város, vagy core városi önkormányzatoknak.

Japán univerzális gyermekgondozási rendszerrel rendelkezik, a gyermekgondozás pedig ingyenes vagy viszonylag megfizethető, mivel a nemzeti kormány támogatást nyújt és keretet biztosít a dolgozó családok számára., A 2. és 2. életévét be nem töltött gyermekgondozási díj menetrendjét a helyi önkormányzatok határozzák meg a háztartások jövedelme és a gyermekgondozást igénylő gyermekek száma alapján. A második, gondozást igénylő gyermek után 50%-kal csökkennek a díjak, a harmadik gyermek vagy az alacsony jövedelmű háztartások esetében pedig elengedik őket. Engedélyezett gyermekgondozási korosztály 3 nak nek 5 ingyenes egyszülős, vagy ha mindkét szülő dolgozik., A nemzeti kormány csak az alapvető gyermekgondozási program költségeit fedezi, és nem fedezi a szállítás, a speciális tevékenységek, az ételek vagy a harapnivalók költségeit, bár az étkezést és a harapnivalókat részben az alacsony jövedelmű háztartások fedezik.

a Szülők vonatkoznak az engedélyezett gyermekgondozási Japánban keresztül egyetlen hozzáférési pont ellátogat a helyi önkormányzat, amely kezeli a kifizetések, valamint kezeli a mester várólista a környéken. A várólista nem első sorban áll, hanem a pontrendszeren alapuló prioritási lista., Egy gyermek egyszülős családok, a szülők betegsége, vagy fogyatékkal élő, alacsony jövedelmű háztartások jellemzően kiemelt át a gyermekek más háztartás.

az engedélyezett gyermekgondozási szolgáltatások népszerűsége és a munkaerő-piaci nők növekvő száma miatt sok gyermek várólistára kerül. Ez az egyik legnagyobb társadalmi probléma Japánban, az úgynevezett “taiki jidō probléma” (待機児童問題, lit. “készenléti gyermekek problémája”) a nagyobb városokban.

2019 áprilisától Okinawa volt a legmagasabb a gyermekek aránya a várólistán 2.,A jelentkezők 8% – a (1702 gyermek), míg Tokióban 3690 gyermek (a jelentkezők 1,19% – a) volt a legtöbb gyermek a várólistán. Egy országos szintű, átlagos aránya elhelyezett gyermekek a várólista volt, 0,6% – os volt a túlzott mennyiségű engedélyezett gyermekgondozási a 2,679,651 gyermekek kitöltése 2,888,159 foltok rendelkezésre az egész Japánban. A várólistán szereplő összes gyermek közül a pályázók 63% – a lakott nagyobb városokban.,

a taiki jidō száma nem feltétlenül jelenti a tényleges számokat, mivel azok a szülők, akik megengedhetik maguknak, engedély nélküli gyermekgondozást vagy bébiszittereket választhatnak az engedélyezett gyermekgondozási rendszer helyhiánya miatt. Bár az engedély nélküli gyermekgondozás és gyermekgondozás állami támogatásra is jogosult, a szülőnek a helyi önkormányzatnál kell kérelmeznie a finanszírozást, a maximális támogatás pedig havonta 37 000 jen.,

MexicoEdit

Mexikóban Felipe Calderon Hinojosa elnök létrehozott egy ” Programa de Estancias Infantiles “nevű szociális programot, amely több mint 8000 napközi helyet tartalmazott az 1-3, 11 éves gyermekek számára. Ez a program támogatja a dolgozó és tanuló anyákat, valamint a kiszolgáltatott helyzetben lévő egyedülálló apákat. Ez egy nagy siker, amelynek több mint 125.000 gyermekek szerte az országban. Ezt a szociális fejlesztési miniszter (Secretaría de Desarrollo Social) szabályozza.,

Mexikóban egyre nagyobb az érdeklődés az emberek iránt és a kormányra gyakorolt hatása miatt. Ennek oka a fejlődő országok városi területeinek növekedése, valamint a gazdasági fejlődéssel való lépést kell tartani. Mindig is sok gyermekgondozási szolgáltatás állt rendelkezésre, de a magas költségek miatt elsősorban az alacsony jövedelmű családok számára nem voltak elérhetők. A gyermekgondozás forró téma lett, amikor több nő csatlakozott a munkaerőhöz, valamint arról a vitáról, hogy ez hogyan befolyásolja a gyermekek nevelését., A vita másik témája az, hogy a nők hogyan fizetnének ezekért a drága szolgáltatásokért, miközben minimálbéres munkát végeznek, vagy korlátozott ideig dolgozhatnak, így felmerült a támogatások gondolata. Az “utcagyerekek” témáját, azt, hogy hogyan és hol nőjenek fel a gyerekek, a gyerekekre vonatkozó kérdésekről vitáztak, és hogy egy adott otthon helyett az utca részének kellene-e tekinteni őket. Ez a kérdés nagy vita volt, mert nem csak a gyermeket érinti, hanem azt a közösséget is, amelyben a gyermek van, mivel általában menedéket, ételt és játékot keresnek., A gyermekgondozás általában három általános kategóriába sorolható, például kormányzati intézmények, vallási szervezetek és független ügynökségek (például nem kormányzati szervezetek). Ezek mindegyike ugyanazt a célt követi, mint ” elszigetelődés, paternalista gyógyítás megközelítés és utcai oktatás.”

a gyermekgondozási programok létrehozása Mexikóban meglehetősen különbözik a többitől, mert a “munkaerő defeminizációjára és az ellátás rágalmazására összpontosít.”A nők részvétele olyan cél, amelyet a kormány így számos politikát és módot állított fel ennek elérése érdekében., A gyermekgondozás sikeres programjának megalkotását keresték, és az évek során számos különböző szempontot megváltoztattak, de látható, hogy növekszik a korai gyermekkori oktatási és gondozási szolgáltatások (ECEC) száma. Az ECEC-szolgáltatások három különböző időszakra és a megvalósított modellekre bonthatók. Az első az 1970-es években lenne, amikor a Társadalombiztosítási Intézet a társadalombiztosítási szolgálatok által lefedett anyák gyermekeinek fedezésére összpontosít., Ez óriási szakadékot okozott a gyermekekben, amelyet az informális szektorban dolgozó nők meglehetősen nagy száma miatt lehetett fedezni, és megtagadták ezeket a szolgáltatásokat. A második szakasz a 200-as évek elején lenne, amikor a Közoktatási Minisztérium kötelezővé tette az óvodát minden 3-5 éves gyermek számára. Ez elméletileg hasznos volt, mert ebben a korosztályban az összes gyermeket gondozni fogják, de a valóságban olyan feszültséget okozott, hogy a szülőknek el kellett menniük dolgozni, vagy máshol kellett szentelniük idejüket., Az utolsó szakasz 2007-ben lenne, amikor a Szociális Fejlesztési Minisztérium létrehozott egy gyermekgondozási programot, amelynek középpontjában a szociális biztonsági szolgálatok által nem érintett gyermekek és anyák segítése állt. Ez sikeres volt, mivel kifejezetten az alacsony jövedelmű családokat célozta meg. Ahhoz, hogy a családok jogosultak legyenek erre a Szolgáltatásra, az anyáknak munkát kellett végezniük, vagy munkát kellett keresniük, a jövedelmet a minimálbérhez képest figyelembe vették, és nem rendelkeztek más szolgáltatáshoz való hozzáféréssel., A nők részvétele a munkaerőpiacon, és közvetlenül kapcsolódik a gyermekgondozási szolgáltatások elérhetőségéhez, valamint ahhoz, hogy ez milyen hatással lenne a háztartásukra.

a 2007-ben létrehozott program a dolgozó anyák Szövetségi napközi programjaként vált ismertté. Ez a program lehetővé tette a támogatott otthoni és közösségi alapú gyermekgondozási., Irányítja a gondozási központok, csak kell egy képzési komponens, amely abból állt, hogy egy pszichológiai teszt, képzések megérteni az elveket a gyermekmegőrzés, mielőtt képes megnyitni az üzletet, ahol ők is kapnának pénzt adjanak a létesítmény, mint a szükséges, a biztonságos gondozó központ létrehozását. Egy másik módja ennek a programnak az volt, hogy támogatta a non-profitok gondozását, magán a nyereségért, vagy vallási intézmények, amelyek a szükséglet területén alapultak.,

NorwayEdit

Norvégiában sok gyermek 10 hónap és 3 év között kezdi meg a bölcsődét. A fizetett szülői szabadság a dolgozó szülők számára 44 hét teljes fizetéssel, vagy 54 hét 80% fizetéssel (mindkettő csak egy bizonyos szintig). A kormány augusztus 1-jéig garantálja a legalább 1 éves gyermekek napközi ellátását. A lefedettség még mindig nem 100%, de a legtöbb régió közeledik (2011). Van egy maximális ár, amely lehetővé teszi minden család számára, hogy megengedje magának.,

SpainEdit

Spanyolország 16 hetes fizetett szülési szabadságot biztosít a munkába visszatérő anyák 30-50%-ával (a legtöbb teljes munkaidőben), így a 4 hónapos csecsemőket általában napközi központokba helyezik. A felnőtt-csecsemő arány az első évben 1:7-8, a második évben pedig 1:16-18. A legtöbb 3-5 éves gyermek számára az “Infantil” iskolákban biztosítják az óvodai nevelést, amelyek általános iskolai oktatást is biztosítanak.,

Egyesült Királyságszerkesztés

fő cikk: gyermekgondozás az Egyesült Királyságban

Angliában a gyermekgondozást az OFSTED ellenőrzi és szabályozza (ezt korábban a helyi hatóság szociális szolgálatai igazgatták). Az öt év alatti gyermekek ellátását a gyermekgondozási és bölcsődei intézményekre osztják. Az Egyesült Királyságban, hogy egy “Childminder” egy védett cím, és csak akkor lehet használni a regisztrált szakemberek. A regisztrált gyermekgondozók gyermekgyógyászati elsősegélyben képzettek, biztosítottak és képzettek., Megfelelnek / igazgatnak/dolgoznak a korai évek alapítványi szakaszában, és ugyanolyan felelősséggel tartoznak az oktatásért, mint az óvodák és a befogadási osztályok. Általában saját otthonukból dolgoznak, és mindig önálló vállalkozók, akik saját feltételeket szabnak. A gyermekgondozók által gondozható gyermekek alapszáma 6 8 év alatti gyermek; ezek közül 3 Lehet 5 év alatti, ebből 1 pedig 1 év alatti. Ezek a számok magukban foglalják a gyermekgondozó saját gyermekeit (bár a gyermekgondozó gyermekei nem szerepelnek a gyermekigazolásban)., Egyes gyermekgondozók gyermekgondozó asszisztensekkel vagy társgyermekgondozókkal dolgoznak, ami gyakran növeli a gondozható gyermekek számát, és az egyes gyermekgondozók kérhetnek egy “variációt”, amely növelheti azokat a gyermekeket, akiket különösen a “gondozás folytonossága” vagy az ikrek számára gondoznak. Van egy szakmai szervezet-a gyermekgondozási szakmai egyesület & korai évek (korábban a Nemzeti gyermekmegőrző egyesület), amely “elősegíti és támogatja a minőségi gyermekgondozási szakértelmet”, valamint tájékoztatást nyújt a gyermekgondozók és a szülők számára., London nagyobb nyomást gyakorol a gyermekgondozási ellátásra, mint más angol régiók. A londoni szegénységi profil nemrégiben készített tanulmánya szerint a gyermekgondozási ellátás szintje Londonban alacsonyabb, mint az angliai átlag. Londonban 4, 4 8 év alatti gyermek van gyermekgondozási helyenként, összehasonlítva az angliai átlaggal 3, 9.

A londoni gyermekgondozási költségek jelentősen akadályozzák a főváros lakosainak életszínvonalát., A Loughborough Egyetem nemrégiben készített tanulmánya, amelyet a Trust for London finanszírozott, megállapította, hogy a két gyermekes pár számára a tisztességes életszínvonal eléréséhez szükséges minimális költségvetés 22% – kal több London belső részén, 21% – kal pedig London külső részén, mint az Egyesült Királyság többi részén. A gyermekgondozás lényegesen magasabb költségei ezt erősen befolyásolják, a lakhatással és a közlekedéssel együtt.

az Egyesült Királyság számos gyermekgondozási lehetőséggel rendelkezik, beleértve a gyermekgondozókat, a bölcsődéket, a játszócsoportokat és az iskola előtti oktatást., Ez szabályozza OFSTED (CSSIW Wales), amely működteti a kérelem és ellenőrzési folyamat az ágazat számára.

A gyermekgondozást elsősorban a szülők finanszírozzák, azonban az egységes finanszírozási képlet (iskola előtti finanszírozás) egy nap óvodákban, játszóházakban és iskolákban legfeljebb heti 5 alkalommal használható, miután a gyermek eléri a 3 évet. A kormány bevezette a gyermekgondozási juttatást (utalványt), amellyel a munkáltatók az adózás előtt kifizethetik a gyermekgondozási díjat a munkavállalók bérére.

medián aránya (2011) körülbelül £4.,50 óránként childminders, £7: 5 – £10 nettó óránként dadusok, £60-100 hetente au pairs és £35 – £50 naponta nap bölcsődék.

Skóciában Őfelsége oktatási Felügyelősége felelős a gyermekek gondozásának és oktatásának fejlesztéséért a születéstől a tizennyolc éves korig. Ezt a HMIE vagy a vizsgálati és felülvizsgálati csoportok más tagjai által végzett ellenőrzésekkel hajtják végre., Ellenőrzési jelentések tartalmazzák visszajelzéseket a személyzet, mind a szülők, valamint az ellenőrök, amelynek célja, hogy a szülők számára, illetve gondozók információt, hogy segítsen nekik eldönteni, hogy egy adott gyermek gondozása beállítás biztosítja a jó minőségű gyermek gondozása, majd a találkozó kormány szabványok.,

Egyesült Államokszerkesztés

egy amerikai gyermekgondozási fejlesztési Központ

az alacsony jövedelmű családok számára nyújtott szövetségi gyermekgondozási támogatások ellenére a legtöbb államban a gyermekgondozás a legnagyobb kiadást jelenti a kisgyermekes családok számára, még inkább, mint a lakhatás és az élelmiszer.

a gyermekgondozás költségei az évek során növekedtek, és “óriási terhet” róttak a háztartások költségvetésére, különösen a két vagy több gyermekes családok esetében.,

a legdrágább állam-Massachusettes-az átlagos éves költsége teljes munkaidős ellátás egy csecsemő központ alapú ellátás, volt US$20,880 augusztus 2020, ami 69,1% – a jövedelem. A legtöbb államban a költségek az “egyedülálló anyák medián jövedelmének”több mint 30% – át teszik ki. Vannak különböző arányok alapján kor-csecsemők, kisgyermekek, óvodások és iskolás korú, csecsemők gyermekgondozási központok költségszámítás US$1,100 US$2,714 havonta 2019 csecsemők $ 300 – $1,465 iskolás korú gyermekek Westchester County, New York, például.,

egy 2001-es folyóirat cikke szerint az Egyesült Államokban élő gyermekek több mint fele gyermekgondozási intézményben járt. Ez a szám nőtt, mivel a dolgozó szülők száma nőtt. A gyermekek számának növekedése, amelyek valamilyen gyermekgondozási szolgáltatáshoz szükségesek, szükségessé tette a gyermekgondozási létesítményeket, mint valaha.

Az állami jogszabályok szabályozhatják, hogy az otthon előtt engedélyezett Gyermekek száma és életkora hivatalos napközi programnak minősül-e, és szigorúbb biztonsági előírások vonatkoznak-e rájuk., Gyakran az országosan elismert gyermekfejlesztési társult hitelesítő a minimális szabvány az otthoni ápolási programot vezető egyén számára. Minden államnak különböző szabályai vannak a tanár követelményeire. Egyes államokban a tanároknak társult diplomával kell rendelkezniük a gyermekfejlesztésben. Az engedélyezési programjukba beépített minőségi szabványokkal rendelkező államok magasabb követelményeket támaszthatnak a támogató személyzet, például a tanár asszisztensek számára. A Head Start programokban 2012-re minden vezető tanárnak rendelkeznie kell főiskolai végzettséggel a korai gyermekkori oktatásban., Az államok eltérnek a napközi szolgáltatókra vonatkozó szabványoktól, például a tanár-gyermek arányoktól.

a családi gyermekgondozás Országos Szövetsége is akkreditálhatja a családi gyermekgondozást, ha a szolgáltató úgy dönt, hogy átmegy a folyamaton. A nemzeti akkreditációt csak azoknak a programoknak ítélik oda, akik bemutatják a nafcc által meghatározott minőségi szabványokat.

az 1995., Census Bureau Survey of Income and Program Participation (SIPP), több mint 36%-a családok óvodások dolgozó anyák elsősorban támaszkodott gyermekgondozási otthonában egy rokon, Családi napközi szolgáltató vagy más nem rokon.

2003-ra a családok közel 26% – a szervezett gyermekgondozási létesítményeket használt elsődleges elrendezésként.

a gyermekgondozás egy évig akár 15 000 dollárba is kerülhet az Egyesült Államokban. Az átlagos éves költsége teljes munkaidős ellátás egy infantin központ alapú ellátás tól $ 4,863 Mississippi $ 16,430 Massachusetts.,

a Bloomberg 2021.január 29—i cikke szerint az Egyesült Államokban—sok más gazdag országtól eltérően-a COVID—19 pandémiás válságból való teljes gazdaság helyreállítását “hátráltatta” az egyik “legfélelmetesebb akadály”-“Amerika már törékeny gyermekgondozási rendszere”. Egy Bloomberg interjúban a University of California, Berkeley Center for the Study of Child Care Employment azt mondta, hogy az amerikai gyermekgondozási rendszer már “upended”.,

több egyetemek, intézmények a kutatás a gyermekgondozási az Egyesült Államokban, beleértve a University of Florida Department of Családi, Ifjúsági, valamint a Közösségi Tudományok (IFAS) 2006-tól, a Nyilvános Napirend 2001-től, a Nemzeti gyermekgondozási Információk, valamint a Technikai Segítségnyújtás Központ (NCCIC), 2009-től, a kormány erőforrás -, Gyermekgondozás, valamint az APEH-Gyermek, illetve az Eltartott Érdekel, Hitel információk, 2003-tól.

egy munkás egy kaliforniai napköziben, 1943.,

1971 – ben az átfogó gyermekfejlesztési törvényt a Kongresszus elfogadta, de Richard Nixon akkori elnök megvétózta. “Országosan finanszírozott gyermekgondozási központokat hozott volna létre, amelyek korai gyermekkori szolgáltatásokat és iskola utáni ellátást nyújtanak, valamint táplálkozást, tanácsadást, sőt orvosi és fogászati ellátást is. A központok csúszó skálán számítanák fel a szülőket.”Különböző javaslatokat mérlegeltek, de eddig egyik sem vezetett olyan jogszabályhoz, amely az Egyesült Államokban a napközit támogató nemzeti politikát hozna létre.

Nancy W. 2001-es cikke., Wiltz a The Early Childhood Research Quarterly folyóiratban elmondta, hogy a központ alapú gyermekgondozás minősége nagy hatással lehet a gyermekre és általános fejlődésükre. A legújabb tanulmány kimutatta, hogy az alacsony színvonalú osztálytermekben élő gyermekek kényszerítették a tevékenységeket, míg a csúcskategóriás osztálytermekben élő gyermekek emlékezetesebb tapasztalatokat szereztek. Wiltz azt mondta, hogy, nem csak ez a kor elengedhetetlen a szociális készségek fejlesztéséhez, hanem megkezdi az osztálytermi környezet megértésének szakaszait is., A gyermek életének e korai korai döntő fontosságúak, vagy egyébként negatív hatással lennének jövőbeli útjukra. Wiltz elmondta, hogy 2001-re az Egyesült Államokban a gyermekgondozás a társadalom fontos aspektusává vált, mivel több mint “tizenhárom millió 5 év alatti amerikai gyermek él valamilyen gyermekgondozási formában, mielőtt hivatalos iskolába lépne.,”

A 2009-es sorozat a gazdaság és a közgazdaságtan a mindennapi élet az Egyesült Államokban A New York Times, A University of Massachusetts közgazdaságtan professzora, Nancy Folbre, számolt be a Bizottság a mérési gazdasági teljesítmény és a társadalmi fejlődés Párizsban. Azt mondta, hogy a New York Times, A Wall Street Journal és a Financial Times újságírói jelentésének egyik fő gyengesége az alulértékelt fizetés nélküli munka, például a társadalom működését biztosító gondozók kihagyása volt., Felkészítik a következő generációt az iskolára, a munkára és a döntéshozatalra. Az a mód, ahogyan a gyermeket fiatal korban és serdülőkorban táplálják, mind pszichológiai, mind fejlődési hatásokkal jár, amelyek befolyásolják jövőjüket. A gyermek nem csak a gondozástól függ, de az iskolák és a munkáltatók a gyermekgondozástól is függnek. A kormány azért is előnyös, mert ezek a gyerekek a társadalom produktív tagjává válnak. Végül ők irányítják majd az országot.,

új-Zélandszerkesztés

2006-ra Új-Zéland tanulási modellként kezdte használni a tanulási történeteket a “Te Whaariki”nevű tantervükben. Kiemeli a gyermekek tanulási eredményeit, mint “hajlamot”, amelyek”fekvő tanulási stratégiák plusz motiváció-részvételi repertoárok, amelyekből a tanuló felismeri, kiválasztja, szerkeszti, válaszolsto, ellenáll, keresi és építi a tanulási lehetőségeket”. Ezt más helyeken, köztük Ausztráliában is elfogadták. A tanulási történetek olyan dokumentumok, amelyeket a gondozók és a pedagógusok gyermekgondozási környezetben használnak., A hagyományos “megfigyelési” jelentés helyett történetmesélési formátumot használnak, hogy dokumentálják a kisgyermekek tanulásának különböző módjait, részletesebben megragadják a pillanatot, és nagyobb betekintést nyújtanak a szülőknek a gyermekgondozási időben bekövetkező eseményekbe. A tanulási történetek közé tartozik a gyermek fejlődésének története, a tapasztalatok képei, a gyermek erősségei, érdekei és igényei, valamint a szülői visszajelzések terei

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük