diagnosztikai kritériumok

Az American Psychiatric Association diagnosztikai és statisztikai kézikönyve, Fifth Edition (DSM-5) szabványosított kritériumokat biztosít az ASD diagnosztizálásához.

299.00 autizmus Spektrumzavar diagnosztikai kritériumai

az ASD diagnosztikai kritériumainak a DSM-5 szerint történő teljesítéséhez a gyermeknek tartós hiányokkal kell rendelkeznie a társadalmi kommunikáció és interakció mindhárom területén (lásd A. 1. az A. 3-on keresztül., az alábbiakban) plusz a négy korlátozott, ismétlődő viselkedés közül legalább kettő (lásd B. 1. a B. 4-en keresztül. alul).

1. Tartós hiányt a társadalmi kommunikáció, valamint a szociális interakció több kontextusokban megnyilvánuló a következő, jelenleg vagy a történelem (példák tájékoztató jellegű, nem teljes; lásd a szöveget):
   1. a Hiányt, a szociális-érzelmi kölcsönösség, kezdve például a kóros társadalmi megközelítés kudarcát normális oda-vissza beszélgetés; csökkentett megosztás az érdekek, érzelmek, vagy befolyásolja; a hiba, hogy kezdeményezzen, vagy reagálni a társadalmi interakciók.,
   2. a Hiányt, a nonverbális kommunikációs viselkedés használt szociális interakció, kezdve például a gyengén integrált verbális és nem verbális kommunikáció; eltérések szemmel való érintkezés, valamint a test nyelvén vagy hiányt a megértése, használata gesztusok; egy teljes hiánya arckifejezéseket, valamint nonverbális kommunikáció.
   3. a Hiányt, fejlesztése, fenntartása, megérteni, kapcsolatok, kezdve például a nehézségek beállítása viselkedés, hogy megfeleljen a különböző társas helyzetekben; a nehézségek, megosztása, fantáziadús játék, vagy barátkozni; nincs érdeklődés társaik.,

adja meg az aktuális súlyosságot:

a súlyosság a társadalmi kommunikációs zavarokon és a korlátozott, ismétlődő viselkedési mintákon alapul.

1. Korlátozott, ismétlődő viselkedés mintái, érdekeit, vagy a tevékenységek, megnyilvánuló legalább két, a következő, jelenleg vagy a történelem (példák tájékoztató jellegű, nem teljes; lásd a szöveget):
   1. Sztereotip vagy ismétlődő motor mozgását, használja a tárgyakat, vagy beszéd (pl. egyszerű motor sztereotípiák, bélés fel a játékokat, vagy essek tárgyak, echolalia, sajátos kifejezések).,
   2. Ragaszkodás egyformaság, rugalmatlan ragaszkodás rutinok, vagy rituális minták verbális vagy nonverbális viselkedés (pl. extrém szorongást a kis változások, nehézségek átmenetek, merev gondolkodás, szokások, üdvözlő rituálék, kell, hogy ugyanazon az úton, vagy enni ugyanazt az ételt minden nap).
   3. Erősen korlátozott, fókuszált érdeklődés, hogy a kóros intenzitása vagy fókusz (pl. erős kötődés, vagy gondja szokatlan tárgyak, túlzottan korlátozott vagy perseverative érdekeit).,
   4. hiper – vagy hyporeaktivitás érzékszervi bemenet vagy szokatlan érdeklődés érzékszervi szempontból a környezet (például látszólagos közömbösség fájdalom/hőmérséklet, kedvezőtlen válasz bizonyos hangok vagy textúrák, túlzott szagú vagy megható tárgyak, vizuális elragadtatás fények vagy mozgás).

adja meg az aktuális súlyosságot:

a súlyosság a társadalmi kommunikációs zavarokon és a korlátozott, ismétlődő viselkedési mintákon alapul.,

1. a tüneteknek jelen kell lenniük a korai fejlődési időszakban (de nem válhatnak teljesen nyilvánvalóvá, amíg a társadalmi igények nem haladják meg a korlátozott kapacitásokat, vagy elfedhetik a későbbi élet megtanult stratégiáit).
2. a tünetek klinikailag jelentős károsodást okoznak a jelenlegi működés társadalmi, foglalkozási vagy egyéb fontos területein.
3. ezeket a zavarokat nem magyarázza jobban az értelmi fogyatékosság (szellemi fejlődési rendellenesség) vagy a globális fejlődési késleltetés., Szellemi fogyatékosságra, valamint az autizmus spektrum zavar gyakran együtt fordul elő; hogy comorbid diagnózist az autizmus spektrum zavar, szellemi fogyatékosság, társadalmi kommunikáció alatt kell, hogy legyen, hogy várható az általános fejlődési szinten.

Megjegyzés: Az autista rendellenesség, az Asperger-rendellenesség vagy az egyébként nem meghatározott átfogó fejlődési rendellenesség jól megalapozott DSM-IV diagnózisával rendelkező egyéneknek autista spektrum rendellenesség diagnózisát kell adni., Azokat az egyéneket, akiknek a társadalmi kommunikációban hiányuk van, de akiknek a tünetei egyébként nem felelnek meg az autizmus spektrumzavarának kritériumainak, társadalmi (pragmatikus) kommunikációs rendellenességre kell értékelni.

adja meg, hogy:

kísérő szellemi károsodással vagy anélkül

egy ismert orvosi vagy genetikai állapothoz vagy környezeti tényezőhöz társított

(kódolási Megjegyzés: További kód használata a kapcsolódó orvosi vagy genetikai állapot azonosításához.,)

egy másik neurodevelopmentális, mentális vagy viselkedési rendellenességhez társítva

(kódolási megjegyzés: használjon további kódot a kapcsolódó neurodevelopmentális, mentális vagy viselkedési rendellenesség azonosításához.

katatóniával (lásd a másik mentális rendellenességhez társuló katatónia kritériumait)

(kódolási megjegyzés: használjon további 293.89 katatóniát az autizmus spektrum zavarával kapcsolatban, hogy jelezze a komorbid katatónia jelenlétét.)