James Cook kapitány 250 évvel ezelőtt érkezett a Csendes-óceánba, kiváltva a régió Brit gyarmatosítását. Arra kérjük a kutatókat, hogy gondolkodjanak el azon, mi történt, és hogyan formál meg minket ma. A sorozat más történeteit itt, az interaktívakat pedig itt tekintheti meg.,
szakács első Csendes-óceáni utazásának 250. évfordulója közeledtével a beszélgetés megkérdezte az olvasókat, hogy mit emlékeznek az iskolában az Ausztráliába érkezéséről.
a legtöbb ember azt mondta, hogy megtanult szakács “felfedezett” Ausztrália-különösen, ha voltak az iskolában, mielőtt az 1990-es években.
attól függően, hogy mikor járt iskolába, lehet, hogy másképp tanult szakács kapitány szerepe az ausztrál történelemben., Ahhoz, hogy megtudja, hogyan változott a szakács tanítása az Ausztrál iskolákban, megvizsgáltam az 1950-es években használt tankönyveket a mai napig.
1950-es és 1960-as évek elején
Ha a második világháború után az 1960-as évek közepéig iskolába jártál, Ausztrália továbbra is erős kapcsolatban állt a brit Birodalommal. szakács szakácsot a történelem egyik legnagyobb felfedezőjeként ábrázolták, a tankönyvek pedig egyértelmű üzeneteket közöltek arról, hogy Cook “felfedezte” Ausztráliát, és” birtokba vette ” a földet Angliának.
az 1959 Queensland szöveg Szociális Tanulmányok Standard VIII (Queensland) G. t Roscoe mondta szakács “landolt birtokában Island, felemelte az Union Jack, azt állítva, az ország az angol király”.,
a kontinens meghódításában (1961), C. H. Wright megemlít néhány kapcsolatot a bennszülöttekkel a botanikai öbölben, de nincs említés a konfliktusról. Wright írja
a feketék kevés ellenállást kínáltak; gyorsan megálltak, miután megijedtek a lövésektől.
iskolai évek 1965-1979
ha 1965 és 1979 között járt iskolába, akkor a Menzies, Whitlam és Fraser kormányok idején tanult (többek között).
Ez volt az, amikor a tudatosság növekedni kezdett a gyarmatosítás ausztrál őslakosokra gyakorolt negatív hatása miatt.
E. S., Elphick egy nemzet 1974-es születése folytatta a” felfedezés és birtoklás”narratívát, de az őslakosok előzetesen Ausztráliában voltak:
Az első ausztrálok legalább 30 000 évvel ezelőtt érkeztek ide, és ennek az időszaknak az utolsó 200 éve megszakítás nélkül birtokolták azt a földet, amelyet a fehér emberhez érkeztek, valójában nagyon hosszú időbe telt, hogy megérkezzenek.,
Pál Ashton fejezet David Stewart Nyomoz Ausztrál Történelem Segítségével Bizonyíték (1985) arra ösztönzik a diákokat, hogy “a munka, mint a történészek” vizsgálatával elsődleges források (ebben az esetben a régi térképek), majd értékeli értelmezik a történelmet.
Ashton hangsúlyozta a tudományos “felfedezés” fontosságát:
szakács eredményei valóban nagyszerűek voltak, mint navigátor tehetsége., Végül, egy ésszerűen pontos diagram a keleti partján Ausztrália lehetne adni az Európai ismeretek a kontinens, valamint a tömeges természetes és tudományos felfedezések. A felfedezés azonban még nem fejeződött be
Iskola 1981-től 1995-ig
Ha az 1980-as években és a 90-es évek elején jártál iskolába, akkor lehet, hogy befogadóbb perspektívából tanulta meg a történelmet, amely magában foglalta azoknak a tapasztalatait, akik nagyrészt kimaradtak a hagyományos narratívából, mint például a gyermekek, a nők és az őslakosok.,
bővebben: ‘beszéltem Dreamtime, én pipa doboz’: a tanárok azt mondják, hogy nem biztos, hogy tanítani Hazai perspektívák
De Ausztráliában: A Tegnapi (1999), a szerző Meg Szürke Blanden bemutatott egy jóindulatú figyelembe Szakács szemben nincs ellenállás a Bennszülött népek:
egy kis szigeten most nevű Birtokában Sziget, Szakács végzett az utolsó, de legfontosabb hivatalos feladata, hogy az egész út. Mint mások az ő idejében, szakács volt underterred jelenléte őshonos emberek a szigeten., Megjegyezte, hogy ők is távoztak, és távoztak az európaiaktól, hogy folytassák a szertartást.
Iskola 1996-tól 2015-ig
a 21.század első évtizedében a történelem minden államban és területen beágyazódott a társadalomtudományokba, kivéve Új-Dél-Walest. Az Ausztrál gyarmati történelem a “felfedezésre” összpontosított, az alapítványt és a terjeszkedést négy-hat évre korlátozták.
egyes tanárok úgy dönthettek, hogy kritikus vizsgálatot alkalmaznak szakács kilencéves expedíciójának tanítására., A legtöbben a világháborúk bonyolultabb, 20. századi történetére és a kilenc és tíz év előrehaladására koncentráltak.
az Ausztrál tanterv, amelyet 2012-től minden iskolában végrehajtottak, fenntartotta a történelmi ismeretek időrendi megosztását. A negyedik évben a diákok megismerik szakácsot: “megvizsgálják az Ausztrál tengerpart egy vagy több felfedezőjének utazását … navigációs térképekkel, hogy rekonstruálják utazásukat”.,
szokatlan lenne, ha a középiskolások manapság megtanítanák diákjaikat a szakácsról, mert a téma nem szerepel a másodlagos tantervben. a szakács szakácsok általános iskolai eredményeiről a gyerekek nem tudnak, ha megkérdezik tőlük, mit tanultak a szakácsról az iskolában, talán semmit sem tudnak róla.
Korrekció: ez a cikk a korábban tartalmazta a Hawke kormány az év 1965-1979, miközben Menzies. Ezt most kijavítottuk.