Apprenez à apprendre à votre enfant à lire et à écrire en comprenant la différence entre la phonétique et la conscience phonémique.
Phonétique est l’un des blocs de construction de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture et une partie essentielle de la petite enfance de l’alphabétisation. La conscience phonémique peut sembler la même chose — et ils font tous deux partie intégrante de l’apprentissage de la langue — mais il existe des distinctions importantes entre eux., Mettre l’accent sur la phonétique et la conscience phonémique lors de l’enseignement des mots aux enfants constitue la base la plus solide pour des compétences linguistiques riches.
Phonics vs. phonemics
pour les adultes qui ont lu depuis avant de se souvenir, il est difficile de comprendre à quel point il peut être difficile d’apprendre les bases du langage. Le processus d’apprentissage des mots, comment ils sont construits à partir de lettres, comment ils s’emboîtent et ce qu’ils signifient est littéralement ce qui distingue les humains des animaux., Mais même si nos cerveaux sont câblés pour apprendre ces choses, ils sont toujours un grand saut dans le développement mental de chaque enfant. Le processus intuitif que les enfants utilisent pour combler cet écart repose sur la phonétique et la compréhension phonémique.
la plupart des adultes connaissent le concept de base de la phonétique, qui implique la relation entre les lettres écrites, les mots et leurs sons associés. L’enseignement de la phonétique aide les élèves à décoder les mots en les” sonnant » en fonction des relations son-orthographe les plus courantes., La capacité de déchiffrer des mots inconnus est cruciale pour apprendre à lire.
de la conscience Phonémique est similaire, mais pas identique. La phonétique se concentre sur l’apparence des sons dans l’écriture, tandis que la conscience phonémique consiste à comprendre que chaque mot est composé d’une série de sons. Par conséquent, la plupart des cours de phonétique sont écrits et la plupart des leçons de conscience phonémique sont orales.
les élèves doivent apprendre que les mots sont composés de sons avant de pouvoir comprendre les relations son-orthographe des mots écrits., Les deux concepts sont étroitement liés bien qu’ils aient des significations différentes.
enseignement de la phonétique
enseigner aux enfants à connecter des lettres écrites avec des sons est l’enseignement de la phonétique, un élément fondamental de l’éducation précoce. L’apprentissage de la relation entre les symboles qui composent l’alphabet et les sons qu’ils produisent est l’un des principaux blocs de construction de l’alphabétisation.
le moyen le plus efficace d’apprendre la phonétique est un examen structuré et répétitif de chaque lettre et de son son associé., L’utilisation de plusieurs sens aide à atteindre chaque type d’apprenant. Par exemple, vous pourriez demander aux enfants d’écrire une lettre dans la crème à raser en utilisant leurs doigts tout en répétant son son. Cela exploite le mouvement, le toucher et l’odorat pour établir la connexion entre les symboles et leurs prononciations.
une fois que les élèves ont appris chaque lettre et son son, ils sont prêts à passer à des mélanges de lettres communs — les sons produits lorsque des lettres telles que « ch” ou « sh” sont utilisées ensemble.,
conscience phonémique
la segmentation et le mélange sont deux des compétences de conscience phonémique les plus importantes à enseigner aux enfants. Segmenter est l’acte de briser un mot en sons individuels; le mélange est la capacité de mettre ces sons ensemble pour dire un mot.
si les enfants connaissent suffisamment de phonétique pour reconnaître les sons que chaque mot représente, ils pourront utiliser la conscience phonémique pour sonner des mots inconnus et les apprendre. Par exemple, déchiffrer les sons en C-A-T et les dire à haute voix, c’est segmenter., Reconnaître ces sons comme « chat » se mélange. Connaître la phonétique est essentiel pour avoir une bonne conscience phonémique, et la conscience phonémique est une étape importante du transfert de cette connaissance dans la capacité de lire.
un moyen facile de se souvenir de la différence entre la phonétique et la conscience phonémique est que la phonétique est visuelle alors que la conscience phonémique est auditive. Les deux sont des outils efficaces pour aider les enfants à comprendre les symboles et les sons qui créent notre alphabet et les mots que ces lettres construisent., Créer de bons lecteurs et écrivains dès leur plus jeune âge en mettant l’accent sur la phonétique et la conscience phonémique.
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