de nombreux parents d’enfants autistes ont été informés que si leur enfant ne parle pas à l’âge de 4 ou 5 ans, il ne le fera probablement jamais. Certains chercheurs ont contré ce point de vue-citant des cas d’enfants qui ont développé le langage pendant l’école primaire, ou même l’adolescence. Aujourd’hui, une étude portant sur plus de 500 enfants confirme ces rapports prometteurs. Il apparaît en ligne dans la revue Pediatrics.,
des scientifiques du Center for Autism and Related Disorders, à Baltimore, ont examiné des informations sur des enfants 535, âgés de 8 à 17, diagnostiqués avec autisme et présentant de graves retards linguistiques à l’âge de 4 ans. À l’âge de 4 ans, leurs retards linguistiques allaient de ne pas parler du tout à l’utilisation de mots ou de phrases simples sans verbes.
Les chercheurs ont constaté qu’en fait, la plupart de ces enfants ont acquis des compétences linguistiques. Près de la moitié (47%) sont devenus des locuteurs courants. Plus des deux tiers (70%) pouvaient parler en phrases simples.,
Les chercheurs ont également voulu voir quels facteurs pourraient prédire si un enfant autiste gravement retardé par le langage développerait éventuellement la parole. Ils ont constaté que la plupart des enfants qui l’ont fait avaient des QI plus élevés (évalués avec des tests non verbaux) et une déficience sociale plus faible. De manière assez surprenante, les chercheurs ont constaté que le niveau de comportements répétitifs et les intérêts restreints d’un enfant n’affectaient pas la probabilité de développement du langage.,
« Ces résultats offrent l’espoir aux parents que leur enfant retardé par le langage développera la parole à l’école primaire, ou même à l’adolescence”, explique Geraldine Dawson, Directrice scientifique en chef D’Autism Speaks, pH.d. « en mettant en évidence d’importants prédicteurs de l’acquisition du langage-en particulier le rôle des compétences cognitives et sociales non verbales–, cela suggère également que le ciblage de ces domaines dans l’intervention précoce aidera à promouvoir le langage., »
Autism Speaks continue de financer la recherche sur les interventions qui favorisent le développement du langage ainsi que les soutiens et les services qui peuvent améliorer la fonction et la qualité de vie des personnes non verbales. Vous pouvez utiliser la recherche de subvention Autism Speaks pour en voir plus.