mon enfant devrait-il subir un TEST de QI?
Si votre enfant est mis au défi par l’environnement d’apprentissage dans lequel il est actuellement placé, il y a peu de raisons de demander des tests supplémentaires. Les enseignants de l’école répondent aux caractéristiques de votre enfant et un score de QI ne fera pas grand-chose pour améliorer son éducation. D’autre part, si vous soupçonnez un problème à l’école ou si votre enfant se plaint de s’ennuyer ou de ne pas être contesté en classe, il pourrait être bénéfique d’avoir des preuves de sa capacité d’apprentissage., En outre, les tests de QI peuvent être utiles pour obtenir l’admission à des possibilités d’éducation qui ne sont disponibles que pour les étudiants ayant un niveau d’aptitude démontré.
que peut me dire un TEST de QI sur mon enfant?
Les tests de QI évaluent la capacité intellectuelle générale, qui comprend les compétences de pensée verbale et logique dans le sens le plus traditionnel., La capacité intellectuelle générale, telle que reflétée dans les scores de QI, est le meilleur prédicteur global de la réussite scolaire et de la réussite scolaire; par conséquent, les tests d’intelligence sont souvent l’une des évaluations utilisées pour identifier la capacité intellectuelle générale exceptionnelle chez les enfants.
parce qu’il évalue les compétences logiques, spatiales, de mémoire et verbales spécifiques, le test de QI peut être utile si votre enfant a un problème à l’école., Les résultats peuvent aider à déterminer si votre enfant est sous-performant compte tenu de son niveau de potentiel ou, éventuellement, suggérer la nécessité d’une évaluation plus approfondie d’un trouble d’apprentissage potentiel.
que ne ME dira-t-il pas?
Les Experts s’accordent à dire que l’intelligence est multiforme, qu’elle se manifeste de différentes manières, et que de multiples mesures devraient être utilisées pour évaluer la douance., Et bien qu’utile pour comprendre des capacités cognitives spécifiques, un score de QI à lui seul ne détermine pas les besoins éducatifs d’un élève, le programme d’études le plus approprié pour lui ou elle, ou s’il ou elle sera un bon ajustement pour un programme particulier. Pour ces raisons, les tests de QI ne devraient comprendre qu’une partie de tout processus d’identification des enfants surdoués.
types de tests de QI
Les tests D’intelligence individualisés prennent beaucoup de temps à administrer et à interpréter, mais ils fournissent les informations les plus complètes sur l’aptitude générale globale., Ils doivent être administrés par des psychologues ou des psychométriciens agréés. Les tests d’intelligence de groupe sous-estiment souvent les scores reçus sur les tests individuels. Si vous demandez que votre enfant soit évalué, demandez à un psychologue scolaire d’administrer un test individualisé.,
Les tests de QI individuels les plus utilisés pour les jeunes d’âge scolaire, et les plus valides et les plus fiables des mesures sont la Wechsler Intelligence Scale for Children-Fifth Edition (WISC – V), La Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-Fourth Edition (WPPSI – IV) et les Stanford Binet Intelligence Scales.
à quoi ressemblent ces TESTS? QUELLE SERA LA MOYENNE DES SCORES?
Les tests de QI individuels ne nécessitent pas de lecture ou d’écriture, et chacun consiste en une série de sous-tests. Certains sont sous-tests verbaux qui sont des questions orales, généralement sans limite de temps., Les autres sous-tests sont généralement de nature visuelle ou spatiale et sont généralement chronométrés. Le test prend environ 1 à 2 heures à administrer.
Le psychologue utilisera les scores des sous-tests pour identifier les domaines de performance relativement faibles ou forts (par exemple, la capacité verbale telle que manifestée par le vocabulaire ou la capacité de raisonnement mathématique).
le score de QI « Full Scale” ou « Composite” basé sur la totalité ou la plupart des sous-tests, est le nombre auquel la plupart des gens se réfèrent lorsqu’ils discutent du QI de quelqu’un. (Sauf indication contraire, lorsque » Qi » est mentionné dans cette colonne, cela signifie QI à pleine échelle.,)
Les développeurs de tests de QI utilisent des calculs mathématiques pour trouver le score moyen ou moyen. Un score de QI de 90 à 110 est généralement considéré comme moyen, correspondant à peu près au 50% moyen de la population. Si nous regardons simplement les scores à l’extrémité élevée, 2-3 pour cent de la population aura des scores de QI supérieurs à 130. Un score de QI de 145 devrait se produire 0,1 pour cent du temps ou une fois sur 1 000.
aucun score de QI ne doit être considéré comme une mesure exacte de la capacité intellectuelle., Par exemple, de bonnes suppositions peuvent augmenter artificiellement une estimation de QI ou avoir une mauvaise journée peut diminuer l’estimation. Il existe de nombreux facteurs qui pourraient faire varier un peu un score individuel d’une occasion à l’autre sur n’importe quel test. Ceux-ci incluent l’anxiété, la motivation, le rapport avec l’examinateur et les devinettes. Par conséquent, les psychologues présenteront le plus souvent une gamme de scores. Un psychologue est susceptible de dire: « le QI de votre enfant se situe entre 123 et 137. C’est la gamme exceptionnelle.” Cette plage prend en compte l’erreur aléatoire des tests.,
un score de QI WISC ne sera pas le même qu’un QI SB car les éléments du test sont différents, les enfants auxquels votre enfant est comparé sont différents et les idées qui sous-tendent la construction du test diffèrent. Cependant, les scores sont fortement corrélés. Autrement dit, les enfants qui obtiennent des scores plus élevés sur un test ont tendance à obtenir des scores plus élevés sur l’autre. Les individus ayant le même QI sont toujours des personnes très différentes, avec des forces et des faiblesses, des comportements et des personnalités différents. Un enfant QI nous parle d’une seule dimension d’une personne., Le QI n’est pas la meilleure mesure ou prédicteur pour tout le monde ou pour toutes les mesures de réussite. Les tests de QI ne mesurent pas la créativité, le leadership, l’initiative, la curiosité, l’engagement, les compétences artistiques, le talent musical, les compétences sociales, le bien-être émotionnel ou les prouesses physiques – autant d’éléments qui peuvent être inclus dans les définitions de la douance. Il existe de nombreuses preuves que les étudiants économiquement défavorisés, issus de minorités ethniques et/ou parlant l’anglais comme langue seconde obtiennent généralement un score inférieur aux tests de QI. C’est une faute dans les tests, pas les étudiants.,
les scores à grande échelle à un test de QI peuvent être plus faibles pour un élève doué qui a également un trouble d’apprentissage; cependant, un psychologue qualifié sera susceptible de constater des écarts de performance sur les sous-échelles, ce qui peut suggérer un trouble d’apprentissage possible.
à quoi puis-je M’attendre à la suite des tests?
les résultats peuvent vous aider à mieux comprendre les forces, les faiblesses et les capacités potentielles spécifiques de votre enfant., Ils peuvent également aider l’enseignant de votre enfant à reconnaître le niveau de raisonnement, de connaissances et de compétences que votre enfant a déjà maîtrisé afin de faire correspondre correctement le programme et l’enseignement aux capacités de votre enfant. Les résultats peuvent également être utilisés par un enseignant ou un autre administrateur scolaire comme base pour l’admission à un programme pour les enfants ayant des capacités ou des intérêts similaires.
Il est également possible que rien ne change pour votre enfant à la suite du test; le résultat est différent pour chaque famille et chaque école avec laquelle ils travaillent.,
Comment puis-je aider mon enfant à se préparer aux tests?
Les meilleures façons de préparer votre enfant à l’expérience de test comprennent:
• se détendre. Si vous êtes nerveux, votre enfant le sera aussi.
• expliquant que la session impliquera des puzzles et des jeux et la plupart des enfants trouvent cela vraiment amusant.
• notant que le psychologue veut voir comment il / elle aime résoudre les problèmes, alors ils devraient juste faire de leur mieux, et n’hésitez pas à deviner s’ils ne connaissent pas la réponse.,
• S’assurer qu’il/elle a une bonne nuit de sommeil la veille et mange un petit déjeuner sain le jour du test
• Après le test, en louant ses efforts et en laissant un temps d’arrêt. L’expérience de test peut être mentalement éprouvante pour certains enfants.
veuillez ne pas essayer de préparer votre enfant en lui présentant des questions du test de QI.
ces tests sont conçus pour présenter aux enfants des types de problèmes inconnus pour voir dans quelle mesure ils s’adaptent., Par conséquent, exposer votre enfant au contenu de test rendrait le test complètement invalide et il ne pourrait pas en prendre un autre pendant au moins un an en raison de la probabilité de se souvenir d’éléments. Si votre enfant a passé un test de QI au cours des 12 derniers mois, veuillez nous le faire savoir dès que possible. En outre, abstenez-vous d’offrir à votre enfant une récompense ou un prix pour avoir obtenu un certain score; au lieu de cela, louez l’effort et l’engagement lors de la session de test.