Qu’est-ce que L’apprentissage?

le cycle D’apprentissage du Pacte

de nombreuses tentatives ont été faites par des universitaires et d’autres pour cartographier et expliquer les processus d’apprentissage. Il est généralement reconnu que l’apprentissage se déroule dans un cycle répétitif, une série continue de processus.

le diagramme ci-dessous représente un cycle d’apprentissage générique et utilise L’acronyme PACT. Le cycle est pertinent pour tous les types d’apprentissage.

Les étapes du cycle D’apprentissage PACT sont:

• Procure. De nouvelles connaissances (théorie) ou capacités (compétence) sont acquises.
• Appliquer., La nouvelle connaissance ou compétence est alors pratiquée d’une manière ou d’une autre.
• prendre en compte. Les résultats de la pratique sont évalués et / ou évalués.
• Transformer. La connaissance ou la capacité originale est modifiée en conséquence.

le cycle continue et se répète.

le cycle PACT devrait aider à démontrer que l’apprentissage est un processus itératif: notre apprentissage évolue au fur et à mesure de notre développement et nous utilisons les connaissances précoces pour une compréhension ultérieure.,

Il existe de nombreux exemples de ces processus en action – Généralement, nous apprenons les bases d’un sujet ou d’une compétence avant de passer aux niveaux intermédiaire, Avancé et finalement expert. À chaque étape, nous nous appuyons sur les connaissances et l’expérience que nous avons déjà acquises, en acquérant d’autres connaissances, expériences ou techniques et en répétant le cycle d’apprentissage.

la Capacité d’Apprentissage

Notre capacité d’apprentissage varie considérablement et dépendent non seulement de la capacité, mais aussi sur la motivation, la personnalité, le style d’apprentissage et une prise de conscience de notre propre processus d’apprentissage.,

Travaillant sur une prise de conscience de votre propre processus d’apprentissage signifie « apprendre à apprendre ». Par exemple, dans les milieux universitaires, les étudiants apprennent généralement certaines compétences d’étude, notamment comment chercher de l’information au besoin et comment l’utiliser de manière appropriée.

En résumé

L’apprentissage est une activité interne et une compétence clé de développement personnel.

l’Apprentissage n’est pas quelque chose qui peut être directement observée dans d’autres., Nous pouvons cependant observer les résultats de l’apprentissage en nous – mêmes et chez les autres-c’est pourquoi, dans les situations d’apprentissage formel, l’évaluation est une partie cruciale du processus d’enseignement.

Les résultats de l’évaluation académique, des essais, des examens etc. sont simplement des tentatives pour mesurer combien un individu a appris, mais ils ne peuvent pas mesurer le processus réel d’apprentissage.

L’apprentissage entraîne des changements dans la façon dont nous agissons, pensons et / ou ressentons nous-mêmes, les autres et le monde qui nous entoure., Ces changements peuvent être permanents ou temporaires selon nos propres perceptions de l’importance et de la pertinence des connaissances acquises.

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