lorsque je travaille avec des élèves, j’aime voir le mouvement dans la pièce, que ce soit la salle de classe, la salle de ressources ou la salle d’orthophonie. L’utilisation du modèle Frayer permet le mouvement des étudiants tout en travaillant! Une de mes activités de mouvement préférées consiste à mettre de grandes notes autocollantes sur un mur. Chacun représente l’un des carrés du modèle de Frayer. Les élèves font une notation sur chacun. Ils passent ensuite d’une note collante à l’autre, ajoutant leurs informations., Cela permet aux étudiants de voir le travail des autres et d’apprendre les uns des autres.
comme vous pouvez le voir, le modèle Frayer est également un excellent outil que les étudiants peuvent utiliser en collaboration. Nous pouvons nous référer à cela comme l’apprentissage collaboratif – une compétence tout au long de la vie! Compte tenu de ces avantages, vous pouvez vous demander: « Quel est le modèle Frayer? »C’est un organisateur graphique utilisé pour l’analyse de mots et l’instruction de vocabulaire.
Comment le Frayer Modèle venu?
Il faut rendre hommage aux développeurs du modèle Frayer: Dorothy Frayer et ses collègues de l’Université du Wisconsin., En 1969, ils voulaient que les élèves apprennent le vocabulaire plus efficacement. Dorothy et son équipe ont développé leur modèle pour soutenir les étudiants grâce à une analyse de mots Complète, engageante et finalement réussie.
comment le modèle Frayer engage-t-il les élèves?
le modèle de Frayer représente le vocabulaire par de multiples moyens. Les élèves commencent par un seul mot de vocabulaire écrit au centre. Ils doivent écrire la définition du mot, identifier les antonymes et/ou les synonymes, et ajouter des graphiques, une illustration et/ou une représentation photo dans chacun des quatre carrés qui entourent le mot de vocabulaire.,
Le Center for Applied Special Technology (CAST) de Wakefield, MA, approuve le concept d’utilisation de plusieurs modalités où les étudiants sont capables d’entendre, de visualiser et de participer à une expérience de vocabulaire pratique. La littérature de CAST soutient l’idée que plus un élève a d’engagement sensoriel, plus son expérience d’apprentissage est grande.
aborde-t-il différents modes d’apprentissage?
le modèle de Frayer s’adapte à différents modes de préférences d’apprentissage. Il prend en charge la kinesthésie visuelle, auditive, corporelle et une combinaison de styles d’apprentissage., Dans ce modèle, les élèves définissent un vocabulaire ciblé et appliquent leurs connaissances en utilisant une pensée d’ordre supérieur en générant des exemples et des non-exemples (synonymes et antonymes), en notant des caractéristiques spécifiques et/ou en fournissant une illustration pour définir le mot de vocabulaire.
Comment puis-je incorporer le modèle Frayer dans l’instruction?
lors de l’utilisation du modèle de Frayer, l’accent devrait être mis sur les élèves pour clarifier leur compréhension du vocabulaire et développer leur capacité à utiliser des mots dans le contexte correct., Les méthodes peuvent aller du format sans technologie, tel que le papier et le crayon, au format high-tech, tel que Microsoft Word, diverses applications de texte ou Google Docs.
Qui peut bénéficier de ce modèle?
tous les élèves de la maternelle à la 12e année bénéficient du modèle Frayer, car il répond à une variété de préférences d’apprentissage. Les élèves qui sont des apprenants visuels graviteront vers l’entrée visuelle que le contour de quatre carrés leur fournit. Les élèves qui sont des apprenants auditifs préféreront entendre la définition et les autres options audio présentées dans le modèle., Les apprenants kinesthésiques du corps apprécieront l’occasion d’illustrer leur apprentissage et leur compréhension.
Voici quelques options à considérer pour utiliser le modèle de Frayer:
- Introduction d’un nouveau mot de vocabulaire
- étude de divers personnages dans une histoire
- identification de mots de vocabulaire cibles dans un livre de chapitre
- étude et révision pour un test de vocabulaire
- développement de la pensée d’ordre supérieur à travers des illustrations
la caractéristique la plus importante du modèle de Frayer est qu’il traite de la pensée d’ordre supérieur et de la créativité., Les étudiants peuvent devenir indépendants avec ce modèle, car il fournit un excellent modèle pour l’enseignement, l’apprentissage et l’expansion de leurs compétences linguistiques réceptives.