Un jeune garçon signes « je vous aime. »
qu’est-ce que la langue des signes américaine?
la langue des signes américaine (ASL) est une langue naturelle complète qui a les mêmes propriétés linguistiques que les langues parlées, avec une grammaire différente de l’anglais. L’ASL est exprimée par les mouvements des mains et du visage. C’est la langue principale de nombreux Nord-Américains qui sont sourds et malentendants, et est également utilisé par de nombreuses personnes entendantes.,
la langue des signes est-elle la même dans les autres pays?
Il n’existe pas de langue des signes universelle. Différentes langues des signes sont utilisées dans différents pays ou régions. Par exemple, la langue des signes britannique (BSL) est une langue différente de L’ASL, et les Américains qui connaissent L’ASL peuvent ne pas comprendre le BSL. Certains pays adoptent des caractéristiques de L’ASL dans leur langue des signes.
D’où vient ASL?
aucune personne ou aucun comité n’a inventé L’ASL., Les débuts exacts de L’ASL ne sont pas clairs, mais certains suggèrent qu’il est né il y a plus de 200 ans du mélange des langues des signes locales et de la langue des signes française (LSF, ou Langue des Signes Française). L’ASL d’aujourd’hui comprend certains éléments de la LSF ainsi que les langues des signes locales originales; au fil du temps, celles-ci se sont fusionnées et se sont transformées en une langue riche, complexe et mature. L’ASL moderne et le LSF moderne sont des langages distincts. Bien qu’ils contiennent encore des signes similaires, ils ne peuvent plus être compris par les utilisateurs de l’autre.
comment L’ASL se compare – t-il à la langue parlée?,
L’ASL est une langue complètement distincte de l’anglais. Il contient toutes les caractéristiques fondamentales du langage, avec ses propres règles de prononciation, de formation des mots et d’ordre des mots. Alors que chaque langue a des moyens de signaler différentes fonctions, telles que poser une question plutôt que de faire une déclaration, les langues diffèrent dans la façon dont cela est fait. Par exemple, les anglophones peuvent poser une question en élevant la hauteur de leurs voix et en ajustant l’ordre des mots; les utilisateurs ASL posent une question en levant les sourcils, en élargissant les yeux et en inclinant leur corps vers l’avant.,
tout comme pour les autres langages, les façons spécifiques d’exprimer des idées en ASL varient autant que les utilisateurs eux-mêmes. En plus des différences individuelles dans l’expression, L’ASL a des accents et des dialectes régionaux; tout comme certains mots anglais sont parlés différemment dans différentes parties du pays, L’ASL a des variations régionales dans le rythme de signature, la prononciation, l’argot et les signes utilisés. D’autres facteurs sociologiques, y compris l’âge et le sexe, peuvent affecter l’utilisation de L’ASL et contribuer à sa variété, tout comme pour les langues parlées.,
Fingerpelling fait partie de L’ASL et est utilisé pour épeler des mots anglais. Dans l’alphabet orthographié, chaque lettre correspond à une forme de main distincte. L’orthographe est souvent utilisée pour les noms propres ou pour indiquer le mot anglais pour quelque chose.
comment la plupart des enfants apprennent-ils L’ASL?
Les Parents sont souvent la source de l’acquisition précoce du langage par un enfant, mais pour les enfants sourds, des personnes supplémentaires peuvent être des modèles d’acquisition du langage., Un enfant sourd né de parents sourds et qui utilisent déjà L’ASL commencera à acquérir L’ASL aussi naturellement qu’un enfant entendant capte la langue parlée de ses parents entendants. Cependant, pour un enfant sourd dont les parents entendants n’ont aucune expérience préalable de L’ASL, la langue peut être acquise différemment. En fait, 9 enfants sur 10 nés sourds sont nés de parents qui entendent. Certains parents entendants choisissent d’introduire la langue des signes à leurs enfants sourds. Entendre les parents qui choisissent de faire apprendre la langue des signes à leur enfant l’apprennent souvent avec leur enfant., Les enfants qui sont sourds et ont des parents entendants apprennent souvent la langue des signes par des pairs sourds et deviennent couramment.
l’alphabet d’orthographe ASL (également appelé
alphabet manuel Américain) est utilisé pour épeler les noms et les mots anglais appropriés.
Pourquoi mettre l’accent sur l’apprentissage précoce des langues?
Les Parents devraient exposer un enfant sourd ou malentendant au langage dès que possible., Plus tôt un enfant est exposé au langage et commence à l’acquérir, meilleur sera son développement langagier, cognitif et social. La recherche suggère que les premières années de la vie sont les plus cruciales pour le développement des compétences linguistiques d’un enfant, et même les premiers mois de la vie peuvent être importants pour établir une communication réussie avec les aidants. Grâce aux programmes de dépistage en place dans presque tous les hôpitaux des États-Unis et de ses territoires, les nouveau-nés sont testés pour l’Audition avant de quitter l’hôpital., Si un bébé a une perte auditive, ce dépistage donne aux parents l’occasion de se renseigner sur les options de communication. Les Parents peuvent alors commencer le processus d’apprentissage de la langue de leur enfant au cours de cette étape importante du développement.
quelles recherches le NIDCD prend-il en charge sur L’ASL et d’autres langues des signes?
Le NIDCD soutient la recherche sur L’ASL, y compris son acquisition et sa caractérisation., La recherche financée comprend des études visant à comprendre la grammaire, l’acquisition et le développement de la langue des signes, ainsi que l’utilisation de la langue des signes lorsque l’accès à la langue parlée est compromis par un traumatisme ou une maladie dégénérative, ou lorsque la parole est difficile à acquérir en raison d’une perte auditive précoce ou d’une
Adolescent d’avoir une conversation à l’aide de la langue des signes.
L’étude du langage des signes peut également aider les scientifiques à comprendre la neurobiologie du développement du langage., Dans une étude, les chercheurs ont rapporté que la construction de phrases complexes, qu’elles soient signées ou parlées, engageait les mêmes zones cérébrales. Une meilleure compréhension de la neurobiologie du langage pourrait fournir une base translationnelle pour traiter les blessures au système linguistique, pour employer des signes ou des gestes en thérapie pour les enfants ou les adultes, et pour diagnostiquer les troubles du langage chez les personnes sourdes.
Le NIDCD finance également des recherches sur les langues des signes créées auprès de petites communautés de personnes ayant peu ou pas d’influence extérieure., Les langues des signes émergentes peuvent être utilisées pour modéliser les éléments essentiels et l’organisation du langage naturel et pour en apprendre davantage sur l’interaction complexe entre les capacités naturelles du langage humain, l’environnement linguistique et les résultats d’apprentissage des langues. Visitez le site Web NIH Clinical Research Trials and You pour en savoir plus sur ces essais cliniques et d’autres qui recrutent des volontaires.
Où puis-je trouver des informations supplémentaires sur la langue des signes américaine?,
Le NIDCD tient à jour un répertoire d’organismes qui fournissent de l’information sur les processus normaux et désordonnés de l’ouïe, de l’équilibre, du goût, de l’odorat, de la voix, de la parole et du langage.