Franz Schubert (Français)

Jeunesse et carrière

Le père de Schubert, Franz Theodor Schubert, était maître d’école; sa mère, Elisabeth, dont le nom de jeune fille était Vietz, était domestique au moment de son mariage. Franz était leur quatrième fils survivant. Ses frères aînés étaient Ignaz, Karl et Ferdinand, et il y avait une sœur cadette, Marie-Thérèse. L’aîné Franz Schubert était un homme de caractère qui avait établi une école florissante., La famille était musicale et cultivé quatuor à cordes jouant dans la maison, le garçon Franz jouant de l’Alto. Il a reçu les bases de son éducation musicale de son père et de son frère Ignaz, continuant plus tard avec le jeu d’orgue et la théorie musicale sous l’enseignement de l’organiste de l’église paroissiale., En 1808, il obtient une bourse qui lui vaut une place dans le chœur de la chapelle de la Cour impériale et une éducation au Stadtkonvikt, le principal pensionnat pour roturiers de Vienne, où ses tuteurs sont Wenzel Ruzicka, l’organiste de la Cour impériale, et, plus tard, le compositeur Antonio Salieri, alors au sommet de sa gloire. Schubert joue du violon dans l’Orchestre des étudiants, est rapidement promu chef, et en L’absence de Ruzicka dirige. Il a également assisté à la pratique chorale et, avec ses camarades de classe, cultivé la musique de chambre et le piano.,

D’après les témoignages de ses amis d’école, Schubert était enclin à la timidité et hésitait à montrer ses premières compositions. Ses premières œuvres comprennent une longue Fantasia pour duo avec Piano, une chanson, plusieurs ouvertures orchestrales, diverses pièces de musique de chambre et trois quatuors à cordes. Une opérette inachevée sur un texte d’August von Kotzebue, Der Spiegelritter (Le Chevalier au miroir), appartient également à ces années. L’intérêt et l’encouragement de ses amis ont surmonté sa timidité et ont finalement porté son travail à la connaissance de Salieri., En 1812, La Voix de Schubert se brisa; il quitta le collège mais poursuivit ses études privées avec Salieri pendant au moins trois ans. Pendant ce temps, il entra dans un collège de formation d’enseignants à Vienne et, à l’automne de 1814, devint assistant dans l’école de son père. Rejeté pour le service militaire en raison de sa petite taille, il resta maître d’école jusqu’en 1818.

Les nombreuses œuvres qu’il a écrit entre 1813 et 1815 sont remarquables par leur variété et leur valeur intrinsèque. Ils sont les produits d’un jeune génie, encore à court de maturité mais affichant style, originalité et imagination. Outre cinq quatuors à cordes, il y avait trois messes à grande échelle et trois symphonies., Son premier opéra complet, Des Teufels Lustschloss (le Palais du Diable du désir), a été terminé alors qu’il était au collège de formation. Mais à cette période, la composition de la chanson était son principal intérêt. Le 19 octobre 1814, il met en musique pour la première fois un poème de Goethe, « Gretchen am Spinnrade” (« Gretchen au rouet”), de Faust; c’est sa 30e chanson et dans ce chef-d’œuvre, il crée d’un seul coup le lied allemand (chanson d’art). L’année suivante a apporté la composition de plus de 140 chansons.

Les nombreux fragments inachevés et esquisses de chansons laissées par Schubert donnent un aperçu du fonctionnement de son esprit créatif. De toute évidence, le stimulus principal était Mélodique. Les mots d’un poème engendré une mélodie. L’harmonie (structure harmonique d’une composition) et la modulation (changement de tonalité) ont ensuite été suggérées par les contours de la mélodie. Mais les détails extérieurs de la scène du poète-naturels, domestiques ou mythiques—ont suscité des images merveilleusement graphiques dans les accompagnements comme le Rouet, l’ondulation de l’eau ou la « robe chatoyante” du printemps., Ces caractéristiques étaient pleinement présentes dans les chansons de 1815. Les années qui ont suivi ont approfondi et enrichi mais n’ont pas révolutionné ces nouveaux départs en chanson. En 1815, Schubert continue à se préoccuper de ses opéras malheureux: entre mai et décembre, il écrit Der vierjährige Posten (une sentinelle pendant quatre ans), Fernando, Claudine von Villa Bella et Die Freunde von Salamanka (Les Amis de Salamanque).

à cette époque, la vie extérieure de Schubert se déroulait sans incident., Ses amis de ses jours de collège étaient fidèles, en particulier Josef von Spanun, qui en 1814 lui a présenté le poète Johann Mayrhofer. Il a également incité le jeune et brillant Franz von Schober à visiter Schubert. À la fin de 1815, Schober se rendit à l’école de la Säulengasse, trouva Schubert devant une classe avec ses manuscrits entassés autour de lui, et enflamma le jeune compositeur, un auditeur volontaire, avec le désir de se libérer de ses fonctions. Au printemps de 1816, Schubert postule pour le poste de directeur musical dans un collège de Laibach (aujourd’hui Ljubljana, Slovénie), mais sans succès., Ses amis ont essayé D’intéresser Goethe aux chansons et en avril 1816 a envoyé un volume de 16 réglages au poète de Weimar. Il n’a produit aucun résultat. Finalement, en décembre 1816, Schober persuada Schubert de demander un congé. Malgré la réticence de son père, il obtient le congé et passe ensuite huit mois avec Schober, vivant chez la mère veuve de son ami.

Au début de 1817, Schober amena le baryton Johann Michael Vogl chez lui pour rencontrer Schubert. À la suite de cette rencontre, le chant de Vogl des chansons de Schubert est devenu la fureur des salons Viennois. Ses amitiés avec les frères Huttenbrenner, Anselm, compositeur, et Josef, musicien amateur, et avec Josef von Gahy, pianiste avec qui il a joué Duos, datent de ces jours., Mais cette période de liberté ne dure pas et, à l’automne 1817, Schubert reprend ses fonctions d’enseignant. Il a écrit à ses amis de lui-même en tant que musicien verdorbener (« frustré”). Les deux années précédentes avaient été particulièrement fructueux. Les chansons de cette période incluent « Ganymed”, » Der Wanderer  » et les chansons de Harper du roman de Goethe Wilhelm Meisters Lehrjahre. Il y eut deux autres symphonies: la NO 4 en Ut Mineur, que Schubert lui-même nomma la tragique (1816), et la populaire no 5 en Si Bémol Majeur (1816). Une quatrième Messe, en Ut Majeur, a été composée en 1816., L’année 1817 est marquée par le début de sa magistrale série de sonates pour piano. Six ont été composées chez Schober, la plus belle étant la 7e en Mi Bémol Majeur et la 11e en Si majeur.

Les années de maîtrise scolaire non confessionnelle de Schubert se terminent à l’été 1818. Sa période frustrée du printemps n’avait produit qu’une seule œuvre importante, La Symphonie no 6 en Do Majeur. Entre-temps, cependant, sa réputation grandit et la première représentation publique d’une de ses œuvres, L’ouverture italienne en Ut Majeur, a lieu le 1er mars 1818 à Vienne., En juin, il quitte la ville pour occuper le poste de maître de musique des deux filles de Johann, Comte Esterházy, dans la résidence d’été de la famille à Zseliz, en Hongrie. Les lettres à ses amis le montrent dans un esprit exubérant, et les mois d’été ont été marqués par une nouvelle explosion créative. Les duos pour piano Variations sur une chanson française en mi mineur et la Sonate en Si Bémol Majeur, des ensembles de danses, de chants et la Deutsche Trauermesse (Requiem allemand) ont été achevés.