utilisez les étapes suivantes comme ligne directrice et discutez toujours de vos préoccupations avec votre pédiatre.
à 3 mois, votre bébé reconnaît votre voix, fait des roucoulements et est surpris par des bruits soudains et forts.
à 6 mois, votre bébé reconnaît les sons de la parole et les voix familières, tourne la tête vers des sons intéressants, joue avec sa propre voix et rit. Votre bébé utilise sa voix pour indiquer le plaisir et l’inconfort, et a des conversations avec les soignants.,
à 9 mois, votre bébé comprend des mots simples comme” Maman »,” Papa »,” Non »,” bye-bye » et son propre nom. À 10 mois, le babillage de votre bébé devrait ressembler à un discours, avec des chaînes de syllabes simples (« da-da-da-da”).
à 12 mois, un ou plusieurs mots parlés réels et reconnaissables émergent.
à 18 mois, votre tout-petit devrait comprendre des phrases simples et être capable de récupérer des objets familiers et de pointer vers des parties du corps sur commande (sans gestes). Votre tout-petit a un vocabulaire parlé de 20 à 50 mots et des phrases courtes (« tout est fait”, « sortez”, « maman debout”) et apprend de nouveaux mots chaque semaine.,
à 24 mois, le vocabulaire parlé de votre tout-petit devrait être de 200 à 300 mots, et des phrases simples peuvent être prononcées. Les adultes qui ne passent pas de temps avec votre enfant quotidiennement peuvent comprendre le discours de votre enfant. Votre enfant devrait être capable de s’asseoir et d’écouter tout en lisant.
L’enfant plus âgé
Il est plus difficile d’identifier la perte auditive chez les enfants qui ont développé des compétences de la parole, car ils peuvent avoir inconsciemment développé des techniques d’adaptation pour compenser leur perte. Surveillez ces signes: