maîtrise Arts Arts en Counseling domaines D’intérêt:
- mariage, famille et enfant (accrédité CACREP)
- Santé Mentale Clinique (accrédité CACREP)
qu’est-ce que CACREP?
dans le domaine des programmes de counseling en santé mentale, L’accréditation la plus souvent associée est CACREP: Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Program. Pour qu’une organisation obtienne l’accréditation CACREP, elle doit se conformer aux normes établies par le Conseil.,
Quels sont les avantages d’être accrédité CACREP?,le programme de ma en Counseling est offert à la fois en ligne et sur le campus
programme de ma en Counseling
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la maîtrise en counseling de l’Université Palo Alto prépare les étudiants à servir leurs communautés en tant que professionnels de la santé mentale agréés., Cette maîtrise en Counseling peut élargir les options de carrière ou réorienter une carrière dans une profession qui fait une différence pour la communauté. Le programme de maîtrise en Counseling est devenu accrédité CACREP en janvier 2017.
Les diplômés Californiens de ce programme peuvent obtenir les licences de conseiller clinique professionnel (LPCC) et de thérapeute conjugal et familial (LMFT). Les diplômés vivant dans d’autres états peuvent poursuivre des licences similaires (voir les règlements du Conseil de licence de votre état pour les exigences de diplôme de qualification).,
en raison de la réglementation du Ministère de l’éducation des États-Unis, le programme de maîtrise en Counseling ne peut actuellement pas inscrire d’étudiants de plusieurs États. Veuillez consulter la liste de ces états sur notre page Autorisations D’État. Veuillez vérifier régulièrement les mises à jour.
Il est de la responsabilité d’un étudiant de comprendre les exigences spécifiques de l’état dans lequel il a l’intention de demander un permis et d’être au courant de tout changement à ces exigences., S’ils déménagent dans un autre État, les exigences en matière de permis seront probablement différentes de l’état où ils résident actuellement, et ils sont responsables de déterminer les exigences en matière de permis dans l’état dans lequel ils déménagent. L’American Counseling Association fournit un répertoire de tous les conseils d’autorisation professionnelle de l’état.
en plus des 93 crédits de trimestre requis pour l’obtention du diplôme, les étudiants doivent effectuer au moins un stage de 100 heures et deux stages de 300 heures pendant le programme., Veuillez noter que certains États exigent des heures supplémentaires de formation clinique pour obtenir un permis. Dans les états où des heures de stage/stage supplémentaires ou des cours sont nécessaires, PAU travaillera avec les étudiants pour obtenir les heures et les cours supplémentaires.
PAU ne garantit pas que l’achèvement de ce programme entraînera une licence ou une certification de l’état. En plus de remplir avec succès les exigences éducatives, les diplômés du programme de maîtrise en Counseling devront répondre à d’autres exigences d’autorisation d’état., Les diplômés sont également responsables de comprendre si une vérification des antécédents est nécessaire pour demander un permis et de déterminer si leur propre situation pose des obstacles à l’obtention d’un permis.
Mission du programme de maîtrise en Counseling
le programme de maîtrise en Counseling est une communauté diversifiée et dynamique dédiée au développement de conseillers en santé mentale hautement efficaces, de futurs leaders et d’innovateurs dans la profession de counseling., Grâce à sa formation de conseillers en plein essor, le programme s’efforce de bénéficier à la société et de réduire la souffrance humaine en promouvant la santé mentale, le bien-être, la justice sociale, l’éducation et le bien-être professionnel., Le programme s’est engagé à cinq valeurs fondamentales: créer et nourrir une communauté d’apprentissage diversifiée et inclusive pour tous les étudiants, les professeurs et le personnel; Fournir une excellente éducation et une supervision clinique aux étudiants; promouvoir la guérison et l’autonomisation en s’attaquant aux privilèges sociaux et à l’oppression; générer des connaissances grâce à la recherche et à,
programme et résultats D’apprentissage des étudiants du programme de maîtrise en Counseling
- résultat 1 – identité professionnelle et pratique éthique. Les diplômés auront développé une identité professionnelle en tant que conseiller en conformité avec les normes éthiques et juridiques de pratique ainsi que les dispositions liées à une pratique efficace, y compris l’intégrité, la sensibilité, la flexibilité, la perspicacité, la compassion et la présence personnelle. (2.F. 1.i, 2.F. 1.K.)
- résultat 2-justice sociale et diversité culturelle., Les diplômés auront acquis une compréhension des diverses cultures et des implications de la diversité pour la justice sociale et la défense des droits. Les diplômés auront démontré des idées sur les implications sociales et psychologiques de la position socio-économique et comment le pouvoir, le privilège et l’oppression peuvent affecter la santé mentale et le rétablissement d’une personne. (2.F. 2.c, 2.F. 2.e, 2.F. 2.H)
- résultat 3 – croissance et développement humains. Les diplômés auront intégré les théories et les principes du développement optimal de la durée de vie pour promouvoir la résilience et le bien-être tout au long de la vie. (2.F. 3.a, 2.F. 3.je.,)
- résultat 4 – Développement de carrière. Les diplômés auront démontré la capacité de défendre les divers besoins professionnels et le développement éducatif des clients en utilisant des théories et des modèles de développement de carrière (2.F. 4.un., 2.F. 4.G.)
- résultat 5-Counseling et pratique systémique. Les diplômés auront appliqué des théories et des modèles de counseling grâce à des compétences essentielles en matière d’entrevue, de counseling et de conceptualisation de cas et auront intégré une approche systémique pour conceptualiser le développement des clients, présenter des problèmes et des stratégies et approches de counseling. (2.F. 5.a, 2.F. 5.b, 2.F. 5.,g)
- résultat 6-counseling de groupe et leadership efficace. Les diplômés auront incorporé les fondements théoriques du travail de groupe pour devenir un facilitateur de processus de groupe et une force positive pour atteindre des niveaux élevés de participation, de coopération et de cohésion dans les contextes de conseil de groupe. (2.F. 6.a, 2.F. 6.B)
- résultat 7 – évaluation et essais. Les diplômés auront acquis, affiné et démontré la capacité appropriée d’évaluer les problèmes des clients pour le diagnostic et la planification du traitement. (2.F. 7.b, 2.F. 7.e)
- résultat 8 – Recherche et évaluation des programmes., Les diplômés auront démontré la capacité de critiquer la recherche afin d’intégrer des pratiques de counseling fondées sur des données probantes dans une variété de contextes. (2.F. 8.a, 2.F. 8.b)
- résultat 9 (piste MFC uniquement) – pratique professionnelle. Les diplômés auront acquis, affiné et démontré les connaissances, les compétences et les dispositions appropriées pour travailler efficacement avec les couples, les familles et d’autres systèmes dans une variété de contextes. (5.F. 1.f, 5.F. 2.une, 5.F. 3.c)
- résultat 10 (suivi de la SCHL seulement) – pratique professionnelle., Les diplômés auront acquis, affiné et démontré les connaissances, les compétences et les dispositions appropriées pour évaluer, diagnostiquer et traiter efficacement les clients dans une variété de contextes. (5.C. 1.e, 5.C. 2.d, 5.C. 3.b)
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