Omer: Tufts University School of Dental Medicine – Class of 2022
je savais que je devais poursuivre mes études dentaires localement, alors je visais des écoles dentaires dans la région de la Nouvelle-Angleterre, en particulier Boston et le Maine. Après avoir reçu mon baccalauréat du Collège Saint Anselme, j’ai été encouragé à m’inscrire à un Master pour renforcer mon curriculum vitae. J’ai parlé avec les admissions à L’Université de Boston Henry M., Goldman School of Dental Medicine et ils m’ont recommandé de postuler au programme des sciences de la santé bucco-dentaire (SST). Avant de postuler, j’ai contacté le directeur, le Dr Davies, qui a été un facteur important pour expliquer pourquoi j’ai décidé d’entrer dans ce programme de maîtrise. J’étais très enthousiaste lors de l’orientation de la SST, car c’était la première fois que je voyais plusieurs étudiants persévérants tous intéressés par la dentisterie.
le programme de SST était très difficile, car il était très différent d’un niveau de premier cycle., J’ai commencé à prendre des cours avec des étudiants en médecine dentaire BU ainsi que plusieurs autres cours de leur école de médecine. Aussi difficile que cela ait été, l’expérience en valait la peine. Bien que l’Objectif du programme était d’entrer dans l’école dentaire, il m’a également permis de changer mes habitudes d’étude, de prendre confiance en mes résultats scolaires et de renforcer mes liens. J’ai beaucoup appris en quelques mois auprès de plusieurs instructeurs, en particulier du Dr Kelley. Elle était de loin l’instructeur le plus enthousiaste et le plus superlatif que j’ai jamais rencontré. Tout au long de tout cela, le Dr., Davies a été une mentor remarquable car elle était disponible pour répondre à plusieurs questions fastidieuses, préparait des entrevues simulées et était toujours là pour obtenir du soutien. La SST m’a appris plusieurs compétences précieuses qui m’ont guidé vers mon succès au cours de mon premier semestre à l’école dentaire. Je le recommande certainement à tous ceux qui envisagent la profession dentaire, espceillay s’ils ont besoin d’améliorer leurs performances scolaires ou souhaitent avoir une idée de ce qu’est l’école dentaire avant de postuler., Je peux vous garantir que ce programme vous préparera avec l’état d’esprit et les habitudes de travail qui contribueront au succès de votre profession dentaire.
Karen: Boston University Henry M. Goldman School of Dental Medicine – Class of 2022
déménager du Sud de la Floride à Boston pour commencer le programme de SST a été une décision incroyablement difficile à prendre. Je sais maintenant que c’était le meilleur choix que j’aurais pu faire pour ma croissance personnelle et professionnelle., Ce programme a été un énorme défi académique car il m’a donné un aperçu littéral de ce qu’est l’école dentaire. Dans le programme de SST, j’ai été intégré au programme rigoureux de l’école dentaire de la BU School of Dental Medicine. J’ai travaillé plus et me suis consacré plus que jamais. Les défis éducatifs endurés à chaque étape de la SST m’ont appris des compétences d’étude inestimables. J’ai appris de nouvelles façons de gérer correctement mon temps et j’ai acquis la capacité de m’entraîner même dans les moments les plus stressants., Pendant toute la durée du programme de SST, j’ai reçu des conseils et des conseils exceptionnels. Cela, ainsi que la discipline et l’engagement m’a donné la confiance nécessaire pour réussir dans un programme scolaire professionnel. Les opportunités présentées nécessitaient plus de ténacité et d’endurance que je ne le pensais, mais ce parcours académique et personnel m’a aidé à devenir un étudiant en médecine dentaire compétent, capable et performant.
Tommie: Université de Boston Henry M., Goldman School of Dental Medicine-Class of 2023
au cours de ma carrière de premier cycle à l’UNC, j’ai vraiment eu du mal non seulement à me retrouver, mais aussi sur le plan académique. J’ai postulé à plusieurs écoles dentaires, et je n’ai eu qu’une seule entrevue, qui s’est terriblement déroulée. Après avoir reçu mes nombreuses lettres de rejet, je manquais de conseils et me sentais coincé. Je n’avais aucune idée de ce que je ferais au-delà de ma carrière de premier cycle. L’une des écoles auxquelles j’ai postulé m’a contacté et m’a demandé de terminer un programme de maîtrise pour renforcer mes compétences académiques., J’ai fait des recherches et je suis tombé sur quelques programmes de maîtrise différents et j’ai appliqué à quelques-uns d’entre eux. Après avoir lu beaucoup plus sur le programme de SST, j’étais super excité de postuler. J’ai soumis ma demande et j’ai été informé de mon acceptation dans les deux semaines! J’ai déménagé à Boston plus tard cette année et j’ai commencé mon voyage en tant qu’étudiant à la maîtrise. Honnêtement, je ne savais pas à quoi m’attendre, mais j’étais quand même excité. Le programme était difficile. Cela m’a vraiment permis d’avoir un avant-goût de ce qu’était l’école dentaire., La physiologie et la biochimie étaient honnêtement une lutte, mais j’ai persisté et j’ai finalement réussi. Le deuxième semestre est allé encore mieux que le premier. C’est un très bon programme parce que non seulement vous pouvez suivre ces cours rigoureux d’école dentaire, mais vous pouvez également rencontrer d’autres personnes à votre place. Nous avons pu assister à de nombreux événements et séminaires liés aux soins dentaires, et nous avons établi de nombreuses connexions. Je pense que la meilleure partie est que si nous entrons dans BU et choisissons d’y aller, nous n’avons pas à reprendre les cours de l’école dentaire que nous suivons dans le programme!, Ce fut une expérience vraiment formidable, et je suis ravi de poursuivre ma carrière chez BU dental à l’automne!
Rob: New York University – Class of 2023
Après avoir été refusé des 17 écoles dentaires auxquelles j’ai postulé pendant ma dernière année de collège, je pensais que mes chances d’entrer dans l’école dentaire étaient minces. Je me suis retrouvé à me demander ce que je ferais quand je suis diplômé de l’Université. J’ai envisagé de faire de l’ombre, de travailler ou de suivre plus de cours de sciences. En recherchant des options, j’ai trouvé le programme SST., Le jour où j’ai été acceptée, j’ai su que c’était une étape majeure dans mon cheminement vers l’école dentaire. Au cours de mon séjour à la SST, j’ai appris à me dépasser et à m’efforcer de réaliser mon plus grand potentiel. Non seulement j’ai appris à être un étudiant plus assidu, mais j’ai appris à prioriser mon temps. Prendre des cours avec les étudiants en médecine dentaire m’a poussé à être le meilleur étudiant que je pouvais être. Le Dr Davies et le Dr Kelley prennent soin de chacun de leurs étudiants, que ce soit par le biais de soutien scolaire ou d’entrevues simulées, ils soutiennent leurs étudiants à chaque étape du processus., Le programme de SST a facilité la transition vers l’école dentaire. Je sais comment étudier efficacement, et quand étudier, ce qui a été crucial pour ma réussite scolaire. Ce programme est parfait pour atteindre votre objectif d’être accepté dans un programme dentaire compétitif.
Iriff: Université de la Californie du Sud Ostrow l’École de médecine Dentaire – Classe de 2019
Mes congés après l’obtention de mon baccalauréat solidifié ma décision de poursuivre la dentisterie. Cependant, je sentais que je devais être plus préparé sur le plan académique avant de postuler à l’école dentaire., Poursuivre ma maîtrise dans le cadre du programme de Sciences de la santé bucco-dentaire de L’Université de Boston m’a donné la confiance dont j’avais besoin lorsque j’ai postulé parce que je pouvais montrer aux écoles que j’étais capable de réussir dans un programme dentaire. Je suis maintenant membre de la promotion de 2019 à L’école de dentisterie Herman Ostrow de L’Université de Californie du Sud et grâce au programme de SST, j’ai pu m’adapter rapidement au programme D’apprentissage basé sur les problèmes D1 et commencer mes études dentaires du bon pied., Bien que je me sois concentré sur l’aspect académique qu’il offrait pour prendre ma décision de participer, le programme de SST s’est également distingué en raison de l’environnement et des relations qu’il a entretenus entre le personnel et les étudiants et entre eux. Le personnel fait un travail incroyable en soutenant ses étudiants tout au long du processus de demande. Le Dr Davies est non seulement un merveilleux professeur, mais aussi un mentor attentif et attentionné. Je me suis également connecté avec des personnes qui partageaient ma passion pour la dentisterie et j’ai hâte de les appeler mes collègues dans un avenir proche., L’obtention de ma maîtrise par le biais du programme de SST BU a fait une différence avant et pendant mes études dentaires et je le recommande fortement à toute personne intéressée à poursuivre en dentisterie.
Eshere: l’Université de Boston Henry M. Goldman, École de Médecine Dentaire – Classe de 2019
Le programme de SST a été de loin la meilleure décision de ma vie. Le processus de demande pour l’école dentaire peut être à la fois exhaustif et fastidieux, surtout face à des revers la première fois. Abandonner semblait si facile, mais ce n’était pas une option pour moi., C’était mon rêve et mon objectif de devenir dentiste toute ma vie. Ne voulant pas prendre une année entière de congé après avoir obtenu mon diplôme de premier cycle, j’ai postulé au programme et j’ai été accepté. Même si les cours étaient rigoureux, le soutien des professeurs, des conseillers et des camarades de classe m’a aidé à réussir. Avoir la possibilité de suivre des cours avec les étudiants en médecine dentaire a renforcé ma passion pour la dentisterie. Cette opportunité m’a permis d’améliorer mon niveau académique en sciences et le TAED. J’ai également pu évaluer et changer mes habitudes d’étude et tester mes compétences en cours de route., Je suis maintenant mieux équipé pour m’attaquer à l’école dentaire.
Tom: Boston University Henry M. Goldman School of Dental Medicine, Président de la promotion de 2018
le programme de maîtrise en sciences de la santé bucco-dentaire de L’Université de Boston est un programme bien pensé et géré avec enthousiasme qui m’a fourni une opportunité inégalée., Grâce à ce programme, j’ai pu réseauter avec les professeurs et le personnel de la communauté BU, améliorer mes compétences en communication grâce à une variété de postes de direction, et prouver que j’avais l’aptitude et la volonté de réussir dans l’environnement rigoureux qu’est l’école dentaire. En conséquence, je suis maintenant en bonne voie de devenir une partie de la meilleure profession dans le monde.
Katie: Arizona École de médecine Dentaire de Santé Bucco – Classe de 2018
je n’ai pas toujours savoir que je voulais être dentiste., J’ai poursuivi des études de premier cycle en génie biomédical avec l’intention d’entrer dans l’industrie des dispositifs médicaux. Cependant, comme j’ai commencé à prendre des cours au choix en biomatériaux et en génie tissulaire au cours de ma deuxième année, j’ai commencé à voir que la dentisterie était l’application parfaite pour mon diplôme d’ingénieur. Parce que mes cours de premier cycle étaient fortement biaisés vers les cours de mathématiques et d’ingénierie, j’avais peu d’opalportunity pour suivre Certains cours de biologie requis pour l’entrée dans certaines écoles dentaires (microbiologie, physiologie et Biochimie)., Le programme de SST m’a non seulement aidé à compléter ces cours nécessaires, mais m’a donné la confiance nécessaire pour réussir à l’école dentaire, car j’ai suivi des cours avec les étudiants en médecine dentaire de BU. Je ne doute pas que ce programme m’a fait un candidat plus compétitif, et les écoles que j’ai interviewées à vraiment semblé tenir ce programme en haute estime. À la pause d « hiver, j » avais déjà eu une poignée d « offres d » écoles dentaires, et une fois que mes notes du semestre d « automne ont été envoyées aux écoles dentaires auxquelles j » ai postulé, j » ai reçu plusieurs autres invitations à des entretiens., Ma partie préférée du programme était la façon dont les professeurs ont lié les concepts clés à la façon dont ils nous seraient utiles dans le domaine dentaire. Cela m’a vraiment motivé à apprendre le matériel du mieux que je pouvais car je savais qu’il serait pertinent pour moi plus tard lorsque je commencerai à pratiquer. Le meilleur de tous, je sais que ce programme rendra ma première année d’école dentaire plus facile à gérer, car j’aurai suivi des cours d’école dentaire dans l’année suivant le début de l’école.,
Gemma: University of Michigan School of Dentistry – Class of 2017
le jour où j’ai été acceptée dans le programme de SST a été une étape importante pour moi en termes d’éducation et d’objectifs. Bien que je sache depuis longtemps que je voulais être dentiste, il m’a fallu plus de temps pour apprendre à étudier et à vraiment acquérir la concentration nécessaire pour atteindre les objectifs que je me suis fixés. J’ai d’abord postulé à l’école dentaire lorsque j’ai obtenu mon diplôme universitaire, et j’ai dû réévaluer ma demande après ne pas avoir été acceptée. En conséquence, je suis un étudiant non traditionnel., Je suis arrivé au programme de SST avec non seulement mon expérience en tant que premier cycle, mais aussi avec l’expérience de travail dans le domaine en tant qu’assistant en chirurgie buccale et en tant qu’étudiant post-baccalauréat. J’ai décidé que je voulais poursuivre mes études et obtenir un diplôme supérieur, qui ferait non seulement de moi un candidat plus souhaitable pour l’admission à l’école dentaire, mais qui m’aiderait également une fois que je suis devenu étudiant en médecine dentaire. Choisir le programme de SST à BU a été une décision simple pour moi., C’est, à mon avis, Le Meilleur Programme de ce genre parce que vous prenez des cours aux côtés des étudiants de première année en médecine dentaire, acquérant à la fois une compréhension de ce à quoi s’attendre de l’école dentaire et l’expérience d’apprendre à étudier pour ces classes, ce qui est extrêmement important car il nécessite un type L’environnement à BU est extrêmement favorable à votre développement en tant qu’étudiant. Non seulement la Dre Davies est une merveilleuse professeure, mais elle est la conseillère la plus solidaire que l’on puisse demander, qui se soucie vraiment de chaque étudiant du programme., Le programme offre des occasions de rencontrer de nouvelles personnes, avec des antécédents très différents, et de nouer de nouvelles amitiés tout en renforçant l’objectif ultime d’entrer dans la profession dentaire. J’ai été acceptée dans plusieurs écoles dentaires et j’ai terminé le programme après un an. À la fin de mon premier semestre d’études dentaires, j’ai pu réaliser à quel point mon temps passé à BU dans le programme de SST a été crucial pour ma réussite et ma préparation en tant qu’étudiant en médecine dentaire. Je ne pouvais pas recommander le programme plus, et ne pouvait pas être plus reconnaissant de l’éducation que j’ai eu en tant qu’étudiant à BU.,
Ross: New York University College of Dentistry – Class of 2016
plusieurs facteurs m’ont amené à choisir le programme de SST de L’Université de Boston pour mes études de maîtrise. Il était important pour moi d’avoir une petite expérience universitaire intensive en sciences, les deux offertes par la SST. Cependant, j’ai été particulièrement attiré par l’intégration avec les cours de première année de l’école dentaire ainsi que les étudiants, ce qui, selon moi, serait un excellent prélude à la poursuite d’une carrière dentaire., Les conseils que m’ont fournis les professeurs et les professeurs ont également été essentiels pour m’aider à créer une application solide pour l’école dentaire. Après avoir terminé le programme, je peux dire que j’avais pris la bonne décision. Le programme de SST m’a donné les compétences et les antécédents nécessaires pour réussir dans mon environnement académique actuel à l’école dentaire. Je crois que ce type de formation dentaire ciblée dans un programme de maîtrise est la plus grande force de la SST.,
Ramiz: Western University of Health Sciences College of Dental Medicine, promotion de 2015
au total, j’ai postulé à l’école dentaire trois fois: à L’origine en tant qu’étudiant à Uc Davis et plus tard en tant qu’étudiant à temps partiel à L’Université Chaque cycle d’application, je prenais plus de cours et je me débrouillais bien avec chaque classe. Pourtant, je ne recevais pas d’invitations à une entrevue. La chose la plus difficile pour moi a été de recevoir ces lettres de rejet encore et encore. Je savais que je devais changer quelque chose. J’ai eu la chance d’être accepté dans le programme bu SST., À ce jour, je suis reconnaissant pour toutes les expériences qui viennent de mon temps à BU. Cela a rendu mes deux premières années à l’école dentaire beaucoup moins douloureuses. Il n’y a pas de meilleure façon de se préparer à l’école dentaire que de prendre des cours avec les étudiants en médecine dentaire! Les conseillers sont incroyables. Et l’école dentaire est très bien respecté. Ce programme est un tremplin incroyable pour vous faire entrer dans l’école dentaire!
Ruth: Meharry Medical College School of Dentistry – classe de 2016
je suis un étudiant de première génération., L’inscription à la SST m’a donné l’expérience de l’école dentaire après le premier cycle. Le programme m’a donné une formation plus solide en sciences et m’a préparé à un programme d’études plus condensé à l’école dentaire. La SST m’a aidé à acquérir les compétences d’étude essentielles nécessaires à l’école dentaire, grâce au soutien académique des professeurs et des camarades de classe. Tout le monde ici est très dévoué à assurer la réussite d’un élève. Je suis prêt pour le prochain programme difficile de l’école dentaire. Je m’inscrirai au programme D. D. S. à L’école de Médecine Dentaire Meharry à L’automne 2013., J’aspire à avoir une carrière en santé publique dentaire, en abordant les disparités en santé bucco-dentaire dans la population socioéconomique inférieure et défavorisée.
Alex: Boston University Henry M. Goldman School of Dental Medicine – Class of 2017:
j’étais un étudiant plus âgé qui avait travaillé pendant plusieurs années après l’université, avant de décider de poursuivre des études de médecine dentaire., En raison d’une GPA de premier cycle plus faible et après avoir été hors de l’école pendant un certain temps, j’ai choisi le programme GMS – SST parce qu’il pourrait me fournir un programme académique rigoureux qui pourrait montrer aux écoles dentaires que j’étais un candidat compétitif. De plus, la Faculté accommodante de la BU m’a fourni beaucoup de soutien et de conseils qui m’ont aidé à obtenir des admissions à l’école dentaire., Enfin, en tant que candidat à une école dentaire non traditionnelle, le parcours de deux ans en SST m’a aidé à me reconvertir dans un milieu universitaire, en plus de m’offrir une expérience de recherche en bibliothèque, ce qui m’a permis d’obtenir un emploi dans le domaine de la santé publique dentaire pendant mon année sabbatique.
Jae: Boston University Henry M. Goldman School of Dental Medicine – Class of 2016:
immédiatement après avoir obtenu mon diplôme de L’Université du Michigan, je suis entré dans le programme de SST en choisissant de faire la piste d’un an., L’opportunité de prendre des cours avec des étudiants en médecine dentaire actuels à la Goldman School of Dental Medicine m’a séduit. De plus, le programme rigoureux m’a permis de démontrer ma capacité à réussir dans les cours de l’école dentaire. Je crois que j’ai fait le meilleur choix parce que la SST était la transition parfaite pour mon année sabbatique entre mes études de premier cycle et mes études dentaires.