Valita & Käyttää Lähteitä: Opas Akateeminen Tutkimus

Toisen tiedon luokka on nimeltään julkaisu-tilassa, ja se on tekemistä sen kanssa, onko tiedot on

• Ensikäden tietoa, (tiedot sen alkuperäisessä muodossa, ei ole käännetty tai julkaistu muussa muodossa).,
• käytettyä tietoa (alkuperäisen tiedon oikaisu, analyysi tai tulkinta).
• kolmannen käden tiedot (tiivistelmä tai alkuperäisen tiedon uudelleenpakkaaminen, joka perustuu usein julkaistuihin toissijaisiin tietoihin).

Tämän kategorian tietolähteiden kolme merkintää ovat ensisijaiset lähteet, toissijaiset lähteet ja tertiääriset lähteet., Tässä on esimerkkejä havainnollistamaan ensimmäinen – kätisyys, toinen-kätisyys, ja kolmas-kätisyys tiedot:

Kun teet eroja ensimmäisen, toisen ja kolmannen asteen lähteitä, olet liittyvät tiedot itse siinä yhteydessä, jossa se on luotu. Ymmärtää, että suhde on tärkeä taito, että sinun täytyy yliopistossa, sekä työpaikalla. Huomata, suhteiden luominen ja konteksti auttaa meitä ymmärtämään, ”iso kuva”, jossa tieto toimii ja auttaa meitä selvittää, mitä tietoja voimme luottaa., Se on iso osa kriittistä ajattelua, suurta hyötyä oikeastaan tulossa koulutettu henkilö.

Ensisijainen Lähteistä, Koska se on alkuperäisessä muodossaan, tiedon ensisijaiset lähteet on saavuttanut meidät sen luojat ilman läpi tahansa suodatin. Saamme sen omakohtaisesti. Tässä muutamia esimerkkejä, joita käytetään usein ensisijaisina lähteinä:

• mikä tahansa kirjallinen teos, mukaan lukien romaanit, näytelmät ja runot.
• Breaking news.
• päiväkirjat.
• mainokset.
• Musiikki-ja tanssiesitykset.
• Silminnäkijäkertomuksia, muun muassa valokuvia ja nauhoitettuja haastatteluja.,
• taideteokset.
• tiedot.
• blogimerkinnät, jotka ovat omaelämäkerrallisia.
• tieteelliset blogit, jotka tarjoavat tietoa tai ovat erittäin teoreettisia, vaikka ne eivät sisällä omaelämäkertaa.
• artefakteja, kuten työkaluja, vaatteita tai muita esineitä.
• alkuperäiset asiakirjat, kuten veroilmoitukset, avioliittoluvat ja oikeudenkäynnin pöytäkirjat.
• sivustot, vaikka monet ovat toissijaisia.
• rakennukset.
• kirjeenvaihto, mukaan lukien sähköposti.
• kirjaa järjestöistä ja valtion virastoista.,
• lehtiartikkelit, jotka raportoivat tutkimuksesta ensimmäistä kertaa (ainakin uuden tutkimuksen osat sekä niiden tiedot).

Toissijainen Lähde – Nämä lähteet ovat käännetty, pakattu uudelleen, oikaistu, analysoida tai tulkita alkuperäistä tietoa, joka on ensisijainen lähde. Näin tieto tulee meille käytettynä tai ainakin yhden suodattimen läpi. Tässä muutamia esimerkkejä, joita käytetään usein toissijaisina lähteinä:

• kaikki Tietokirjat ja lehtiartikkelit paitsi omaelämäkerta.
• artikkeli tai verkkosivuilla, että kritiikkiä romaani, näytelmä, maalaus tai musiikkikappale.,
• artikkeli tai verkkosivusto, joka syntetisoi asiantuntijalausuntoja ja useita silminnäkijäkertomuksia uuden käsityksen saamiseksi tapahtumasta.
• lehtijutun kirjallisuuskatsauksen osa.

tertiäärinen lähde-nämä lähteet pakkaavat edelleen alkuperäistä tietoa, koska ne indeksoivat, tiivistävät tai tiivistävät alkuperäistä.

Yleensä, kun korkea-asteen lähteet ovat kehittyneet, on ollut monia toissijaisia lähteitä valmis niiden aiheista, ja voit ajatella asteen lähteistä tietoja, jotka tulee meille ”kolmannen käden.,”Tertiääriset lähteet ovat yleensä julkaisuja, joita sinun ei ole tarkoitus lukea kannesta kanteen, vaan pulahtaa sisään ja ulos tarvitsemaasi tietoa varten. Niitä voi pitää hyvänä paikkana taustatietojen aloittamiselle, mutta huonona paikkana päätyä. Tässä muutamia esimerkkejä, joita käytetään usein tertiäärisinä lähteinä:

• almanakat.
• sanakirjat.
• opaskirjat, myös se, jota nyt luet.
• tutkimusartikkelit.
• aikajanat.
• bibliografiat.
• tietosanakirjat, myös Wikipedia.
• useimmat oppikirjat.,

korkea-Asteen lähteet eivät yleensä ole hyväksyttäviä kuten mainittu lähteet yliopistossa tutkimushankkeissa, koska ne ovat niin kaukana ensikäden tietoa. Siksi useimmat professorit eivät halua sinun käyttävän Wikipediaa kirjoitettavana lähteenä: Wikipedian tiedot ovat kaukana alkuperäisistä tiedoista. Muut ihmiset ovat pidetään sitä, päättänyt, mitä he ajattelevat siitä, jäsensi sitä, ja tiivistää se–jotka kaikki on oikeastaan mitä professorit haluavat sinun, ei toinen kirjoittaja, tehdä tietoa oman tutkimuksen hankkeita.

Yksityiskohdat Ovat Hankalia— muutamia asioita ensisijainen tai toissijainen lähteistä saattaa yllättää sinut:

• Lähteet tullut ensisijainen eikä aina olemassa, koska ensisijaisia lähteitä.

on helppo ajatella, että primaarilähteiden formaatti tekee niistä ensisijaisia. Mutta se ei ole tärkeintä. Joten kun näet luettelot, kuten yllä lähteitä, joita käytetään usein ensisijainen lähteistä, se on viisasta muistaa, että ne on lueteltu eivät ole automaattisesti jo ensisijainen lähteistä., Ensikäden lähteet saavat tämän nimityksen vasta, kun tutkijat todella löytävät tietonsa merkityksellisiksi ja käyttävät sitä.

esimerkiksi: Tallentaa, että voi olla merkitystä niille, opiskelu hallituksen luodaan joka päivä liittovaltion, valtion, läänin ja kaupungin hallitukset, koska ne toimivat. Mutta ennen kuin raaka-tiedot ovat todella käytetty tutkija, niitä ei voida pitää ensisijaisena lähteistä.,

Toinen esimerkki: päiväkirja hänen purjehtii tehtäviä piti Amerikkalainen helikopteri lentäjä Vietnamin Sota ei ole ensisijainen lähde ennen kuin, sanoa, tutkija käyttää sitä hänen tutkimus siitä, miten sota oli suoritettu. Mutta se ei koskaan olla ensisijainen lähde on tutkija opiskelee YHDYSVALLOISSA yleisön reaktio sodan, koska se ei sisällä olennaiset tiedot tutkimuksesta.

• Primäärilähteet, edes silminnäkijäkertomukset, eivät välttämättä pidä paikkaansa. Niiden tarkkuutta on arvioitava, aivan kuten kaikkien lähteiden.,
• jotain, jota yleensä pidetään toissijaisena lähteenä, voidaan tutkimushankkeesta riippuen pitää ensisijaisena lähteenä.

esimerkiksi, elokuva-arvosteluja pidetään yleensä toissijaisia lähteitä. Mutta jos tutkimushanke on noin vaikutus elokuva-arvosteluja on lipunmyynti, elokuva-arvosteluja sinut tutkimus olisi tullut ensisijainen lähteistä.

• Kannattaako harkita lehden artikkelin ensisijainen tai toissijainen lähde voi olla vaikeaa ainakin kahdesta syystä.,

ensimmäinen, uutta tutkimusta ensimmäistä kertaa raportoivat lehtiartikkelit perustuvat yleensä tietoihin. Joten joitakin tieteenalojen harkita tietojen ensisijainen lähde, ja lehden artikkeli, joka kuvaa ja analysoi niitä pidetään toissijainen lähde.

kuitenkin erityisesti tieteissä alkuperäisen tutkijan voi olla vaikea tai mahdoton (häntä ei ehkä sallita) jakaa tietoja., Joten joskus sinulla ei ole mitään enemmän omakohtaisesti kuin lehden artikkeli, joka väittää, kutsuen sitä asiaa ensisijainen lähde, koska se on lähin asia, että on olemassa tiedot.

toinen, jopa lehtiartikkelit, jotka ilmoittavat uudesta tutkimuksesta ensimmäistä kertaa, sisältävät yleensä enemmän kuin tietoja. Ne myös sisältävät yleensä toissijainen lähde elementtejä, kuten kirjallisuuskatsauksen, bibliografia, ja osiot data-analyysi ja tulkinta. Joten ne voivat todella olla sekoitus ensisijainen ja toissijainen elementtejä., Jopa niin, jotkut tieteenalojen, lehden artikkelissa, että ilmoittaa uudet tutkimustulokset ensimmäistä kertaa katsotaan kokonaisuutena, on ensisijainen lähde tutkijat käyttävät sitä.

Vaikka niiden trickiness, mitä ensisijainen lähteet tarjoavat yleensä on liian hyvä ei harkita, koska:

• Ne ovat alkuperäisiä. Tätä suodattamatonta, omakohtaista tietoa ei ole saatavilla missään muualla.
• heidän luojansa oli eräänlainen henkilö toisin kuin muut tutkimusprojektissasi, ja haluat sisällyttää sen näkökulman.
• heidän luojansa oli paikalla tilaisuudessa ja jakaa silminnäkijäkertomuksen.,
• ne ovat esineitä, jotka olivat olemassa juuri silloin, kun projektisi tutkii.

Erityisesti humanististen kursseja, professori voi vaatia käyttämään tiettyjä ensisijaisia lähteitä projektin. Muissa kursseissa, erityisesti tieteissä, saatat joutua käyttämään vain ensisijaisia lähteitä.

ensisijaisina ja toissijaisina pidetyt lähteet voivat vaihdella kurista toiseen., Jos sinua vaaditaan käyttämään ensisijaisia lähteitä oman tutkimushankkeen, ennen kuin saat liian syvälle projektin tarkista professori varmistaa, että hän tai hän hyväksyy valintasi. Loppujen lopuksi professorisi luokittelee projektisi. Kirjastonhoitajakin voi tarkistaa valintanne. Muista ottaa mukaasi kopio tehtävästäsi, kun pyydät, sillä kirjastonhoitaja haluaa nähdä alkuperäisen tehtävän. Loppujen lopuksi, se on ensisijainen lähde!