”Kiinnittymisen ja Kuulumisen”
Kaksi laajaa elinten tutkimukseen perustuva teoria on suoraan tietoa nuorten kehityksen politiikka ja käytäntö, ja puolestaan auttoi innostaa Positiivinen Nuoriso-Oikeus Malli: sosiaalisen oppimisen teoria (esim.,g., Bandura 1977) ja Social control theory (Hirschi 1969).
Sosiaalisen kontrollin teoria ehdottaa, että voimaa ja kestävyyttä yksilön joukkovelkakirjoja tai sitoumuksia perinteisen yhteiskunnan estävät sosiaalista poikkeavuutta (Hirschi 1969; Simpson 1976). Tarve kuulumiseen ja kiintymykseen toisiin on olennainen, mikä vaikuttaa moniin käyttäytymiseen, tunneperäisiin ja kognitiivisiin prosesseihin. Lukuisat tutkimukset korostavat liitteiden ja positiivisten nuorten tulosten välistä yhteyttä., Alussa sosiologit väitti, että erilaisia sosiaalisia vääristymiä, myös rikollista käyttäytymistä, syntyä, kun yhteydet yksilöiden välillä ja laajemmin yhteiskunnassa on heikko (Durkheim 1947).
yksi perustavaa sovelluksia, sosiaalisen kontrollin teoria alalla rikollisuuden ja ilkivallan, Hirschi (1969) väittää, että tärkein kysymys ei ole ”miksi he tekevät sen?”(so. miksi rikolliset syyllistyvät rikokseen), mutta pikemminkin ”miksi me muut emme tee sitä?”Social control theory tarjoaa selityksen-sosiaaliset siteet., Kun yksilön siteet yhteiskuntaan ovat vahvat, ne ehkäisevät tai rajoittavat rikollisuutta ja muuta poikkeavaa käyttäytymistä. Kun sidokset ovat heikkoja, ne lisäävät poikkeamisen todennäköisyyttä. Heikko tai rikki joukkovelkakirjoja ei ”syy” nuorisorikollisuuden, vaan salli sen tapahtua (Whitehead ja Lab 2009: 89)., Hirschi ehdotettu neljä elementtiä, jotka auttavat muoto sosiaaliset siteet yksilöiden välillä ja niiden yhteiskunta:
- Liitteet—ilmaisi huolensa siitä, mitä muut ajattelevat, tai ”herkkyys muiden mielipiteet”(Hirschi 1969: 22), joka johtaa yksilöiden välttää rikos ja negatiivisen käytöksen, jotta vältetään pettymys arvostettu yksilö tai ryhmä (esim.,achers tai vanhemmat);
- Sitoumukset— ”investointien aikaa, energiaa ja itsensä” tietyssä muodossa tavanomaisten toiminta ja tietoisuus siitä, että poikkeava käyttäytyminen olisi paikka tällaisten investointien riski (Whitehead ja Lab 2009: 89);
- Sidokset—riittävästi aikaa ja energiaa kuluu tavanomaista toimintaa siten, että vähemmän aikaa jää rikollinen käyttäytyminen; ja
- Uskomuksista, missä määrin yksilö ”on ollut sosiaalistettu osaksi ja hyväksyy yhteisen uskomusjärjestelmän” (Whitehead ja Lab 2009: 89), olettaen, että siellä on ”yhteinen arvo järjestelmä” yhteiskunnassa tai ryhmä” (Hirschi 1969).,
Vaikka teoreetikot jatkaa keskustelua suhteellinen vahvuus tai salience erityisesti elementtejä sosiaalisten siteiden (esim., sidokset), perusperiaatteita sosiaalisen kontrollin teoria ovat vahvasti ennakoivaa ja on tukenut tiukkaa tutkimusta jo vuosikymmeniä (esim. Wiatrowski, Griswold ja Roberts 1981). Yksilön sosiaalisten sidosten vahvuus vähentää taipumusta rikolliseen tai poikkeavaan käyttäytymiseen., Toisin sanoen, nuoret ovat vähemmän puoleensa rikollista käyttäytymistä, kun he ovat mukana muiden kanssa, oppia hyödyllisiä taitoja, palkitaan käyttäen niitä taitoja, nauttia vahva suhteita ja muodostaa liitetiedostoja, ja ansaita kunnioitusta yhteisöissään. Kun nämä sosiaaliset siteet muuttuvat sisäisiksi, ne rakentavat sosiaalista kontrollia, joka estää yksilöitä tekemästä laittomia tekoja.
Durkheim, E. (1947). Työnjako yhteiskunnassa (George Simpson, Trans.). New York: The Free Press.
Hirschi, T. (1969). Rikoksen syyt. Berkeley, CA: University of California Press.,
Whitehead, J. and S. Lab (2012). Juvenile justice: a introduction. Elsevier.