Mitä oppiminen on?

SOPIMUKSEN Oppimisen Sykli

Monet yritykset ovat tehneet tutkijat ja muut kartoittaa ja selittää oppimisen prosesseja. Se on yleisesti tunnustettu, että oppiminen tapahtuu toistuvia sykli, jatkuva sarja prosesseja.

alla oleva kaavio edustaa yleistä oppimissykliä ja käyttää lyhennesopimusta. Sykli on merkityksellinen kaikentyyppisen oppimisen kannalta.

PACT learning cycle-vaiheet ovat:

• Procure. Uutta tietoa (teoriaa) tai kykyä (taitoa) hankitaan.
• sovelletaan., Uutta tietoa tai taitoa sitten harjoitellaan jollain tavalla.
• harkitse. Käytännön tulokset arvioidaan ja / tai arvioidaan.
• Transform. Alkuperäistä tietoa tai kykyä muokataan sen mukaan.

sykli jatkuu ja toistuu.

SOPIMUKSEN sykli pitäisi auttaa osoittamaan, että oppiminen on monivaiheinen prosessi: oppiminen kehittyy, kun kehitämme ja hyödynnämme aikaista tietoa myöhempää ymmärtämistä.,

On olemassa monia esimerkkejä näiden prosessien toiminta – yleensä me oppia perusasiat aihe tai taito, ennen kuin etenee väli -, kehittynyt ja lopulta asiantuntija tasoilla. Kussakin vaiheessa meidän on rakentaa tietämystä ja kokemusta meillä on jo hankittu, saada lisää tietoa, kokemusta tai tekniikoita ja toistaa oppimisen sykli.

oppimiskyky

yksilön oppimiskyky vaihtelee huomattavasti ja riippuu paitsi kyky, mutta myös motivaatio, persoonallisuus, oppimistyyli ja tietoisuus oman oppimisen prosesseja.,

omien oppimisprosessien tuntemuksen työstäminen tarkoittaa ”oppimisen opettelua”. Esimerkiksi yliopistoasetuksissa opiskelijoille opetetaan yleensä jonkin verran opiskelutaitoja, joihin kuuluu tiedon etsimisen opettelu tarvittaessa ja sen asianmukainen käyttö.

tiivistettynä

oppiminen on sisäistä toimintaa ja keskeinen henkilökohtainen kehitystaito.

oppiminen ei ole asia, jota voidaan havaita suoraan muilla., Voimme kuitenkin tarkkailla tuloksia oppimisen itsellemme ja muille – tämä on, miksi muodollisen oppimisen tilanteita, arviointi on tärkeä osa opetukseen.

akateemisen arvioinnin, esseiden, tenttien jne. Tulokset. ovat yksinkertaisesti yrittää mitata, kuinka paljon yksilö on oppinut, mutta ne eivät voi mitata todellinen oppimisprosessi.

oppiminen tuo mukanaan muutoksia siihen, miten toimimme, ajattelemme ja / tai tunnemme itseämme, muita ihmisiä ja maailmaa ympärillämme., Tällaiset muutokset voivat olla pysyviä tai tilapäisiä riippuen omista käsityksistämme saavutetun tiedon tärkeydestä ja merkityksellisyydestä.

Edelleen Lukemisen Taitoja Tarvitaan

– Taitoja Et Tarvitse Opas Opiskelijoille,

Kehittää taitoja sinun täytyy tehdä useimmat teidän aikaa kuin opiskelija.

e-kirjamme ovat ihanteellisia opiskelijoille kaikissa koulutuksen, koulun, Collegen ja yliopiston vaiheissa., Ne ovat täynnä helposti seurattavaa käytännön tietoa, joka auttaa sinua oppimaan tehokkaammin ja saamaan parempia arvosanoja.