3 Käyttöikä Psykologia: Definitions, Meta-teoreettisia Näkökulmia ja Teoreettisia Väitteitä
Käyttöikä kehityspsykologia tai käyttöikä psykologia käsittelee tutkimuksen yksilöllisen kehityksen (ontogenesis), koska se ulottuu koko elämän aikana. Vaikuttaa evoluution näkökulmasta, neofunctionalism, ja contextualism, käyttöikä psykologia määrittelee kehityksen valikoiva ikään liittyviä muutoksia sopeutumiskyky (yhtyeen perustamisesta asti 1997)., Erityisesti tämä sopeutumiskyky liittyy hankinta -, huolto -, muutos, – ja poistuman psykologisia toimintoja ja rakenteita. Keskittyä valinta ja valikoiva sopeutuminen korostaa, että kehitys ei myöskään ole yhtenäinen eikä integroitu ilmiö, eri aloilla toimivia ja eri aikaan. Tämä merkitsee sitä, että kehitys on laadittu kehittää järjestelmä, joka käsittää moniulotteinen ja monimuotoinen dynaaminen., Koska valikoiva sopeutumista, eri puolilla kehittää järjestelmä kehittää eri hinnat, eri suuntiin, eri tarkoituksiin, ja voi näyttää pysyvyys sekä epäjatkuvuuksia. Edelleen tämän seurauksena määritelmä on, että missään vaiheessa elinkaaren, kehitystä pidetään muodostuu voitot ja tappiot. Iän myötä voittojen osuus tappioista muuttuu tappioiden eduksi. Kriteerit siitä, mikä on voitto ja mikä menetys voi olla subjektiivinen ja objektiivinen luonne., Tappiot, valinnassa ja kriiseissä, pidetään jopa ratkaisevina kehityksen moottoreina (Montada et al. 1992, Riegel 1976).
kun tarkastellaan yhtä psykologisen toiminnan aluetta esimerkkinä, voidaan auttaa havainnollistamaan tätä terminologista sokkeloa. Ajatellaanpa esimerkiksi älyllisen toiminnan elinkaarikehitystä. Kaksi pääkomponenttia (moniulotteisuus), joiden kehityslinjat ovat hyvin erilaiset (moniulotteisuus), on erotettu toisistaan. Nämä kaksi komponenttia ovat mielen tai nesteen mekaniikka ja pragmatiikka sekä kiteytynyt älykkyys (esim.Baltes et al. 1998)., Mekaniikka viittaa kognitioon mielen neurofysiologisen arkkitehtuurin ilmentymänä sen kehittyessä biologisen evoluution aikana. Kognitiivista mekaniikkaa arvioidaan reaktionopeuden tai päättelyn tehtävillä. Sen sijaan, pragmatiikka kognition liittyvät tiedon saatavilla ja välittyy kulttuurin kautta. Kognitiiviset pragmatikot operationalisoidaan sanallisen kyvyn tai tiedon testein., Kun tappioita syntyy mekaniikka mielessä varsin aikaisessa kehitysvaiheessa (jälkeen 25 vuoden iässä), pragmatiikka on ominaista ensin voitot ja myöhemmin vakaus, kunnes melko myöhäisessä aikuisiässä. Mekaniikka ja pragmatiikka mielen myös havainnollistaa käsitettä kehittää järjestelmä, koska ne eivät toimi eristyksissä, vaan täydentävät toisiaan tukemaan ennakoivaa, valikoiva sopeutumista.,
Lisäksi moniulotteisuus ja multidirectionality, käsitteiden monikäyttöisyys, equifinality, ja multicausality ovat ratkaisevan tärkeitä, kun otetaan dynamic-järjestelmän näkymä elinikä kehitystä. Monikäyttöisyys liittyy siihen, että yksi ja sama kehityshäiriöitä muutos voi palvella useita tarkoituksia. Tutkimuksen riippuvuuden käsitettä tarjoaa vaikuttavia esimerkkejä siitä, miten vanhuuden, riippuvuus ei vain merkitsee itsenäisyyden menetys, mutta myös saada sosiaalista yhteyttä (yhtyeen perustamisesta asti 1996)., Equifinality puolestaan viittaa ajatukseen, jonka mukaan useat tiet voivat johtaa samaan kehitystulokseen. Esimerkiksi henkinen kehitys osoittaa, että yksi ja sama käyttäytymisen tulos, kuten tietyn kognitiivisen suorituskyvyn, voidaan saavuttaa käyttämällä näkökohtia mekaniikka haittaako, jos yksi ei ole tottunut, että kognitiivinen tehtävä tai se voi olla saavutettu käyttämällä yksi on kokemus, jonka tehtävänä on viittaamalla käytännön näkökohtia mielen.,
Moniulotteisuus ja multidirectionality kehitystä korostaa se, että yhden yksilön on vaihtelu toimintaa eri aloilla. Elinkaaripsykologiaa kiinnostaa kuitenkin myös toiminnan yksilöllinen vaihtelu yhden toimialueen sisällä koko ajan. Tämä on osa käyttäytymistä, jota muut subdisciplines psykologian usein kumonneet kuten virhe varianssi. Elinkaaripsykologia ottaa yksilöllisen vaihtelun vakavasti ja pitää sitä kehityksen plastisuuden indikaattorina., Plastisuuden käsite merkitsee sitä, että mikä tahansa tietty kehitystulos on vain yksi lukuisista mahdollisista tuloksista. Eliniän kehityksen tutkimisen kannalta olennaista on olosuhteiden, vaihteluvälin ja rajojen sekä ikään liittyvien plastisuuden muutosten etsiminen (Lerner 1984).
vuosien saatossa plastisuuden käsitteen systemaattinen työstäminen edellytti edelleen eriytymistä. Yksi niistä koski perusvarantokapasiteetin ja kehitysreservikapasiteetin (esim. Kliegl ym. 1989). Lähtötilanteen varakapasiteetti tarkoittaa yksilöiden nykyistä plastisuuden tasoa., Esimerkiksi, kuinka monta sanaa 20: n listalta ihminen voi muistaa. Kehitysreservikapasiteetti määrittää, mikä on periaatteessa mahdollista optimoimalla toimenpiteitä. Joka on, kuinka monta sanaa voi ihminen muistaa, kun oppiminen muistisääntö tekniikka ja harjoitellaan tätä tekniikkaa pitkäksi aikaa. Tällaiset koulutukset ovat havainneet, että on vaikuttava henkinen koulutus voittoja pitkälle vanhuuteen.,Koulutus tutkimuksia vertaamalla nuoret ja vanhat osallistujat, kuitenkin, ovat myös osoittaneet, että koulutuksen tehokkuutta tai kehityshäiriöitä varata kapasiteetti on paljon pienempi vanhuus (Lindenberger ja yhtyeen perustamisesta asti 1995).
kehitysvarat pienenevät iän myötä. Mutta se ei ole vain määrä varauksia, jotka muuttuvat, mutta myös toimintoja, joita ne palvelevat. Iän myötä varantoja käytetään vähemmän kasvuun ja yhä enemmän ylläpitoon,elpymiseen ja lopulta myös tappioiden hallintaan (Staudinger et al. 1995).,
plastisuuden ja varakapasiteetin käsitteet korostavat myös kehityksen kontekstuaalisia keskinäisriippuvuuksia. Ontogeneettinen ja historiallinen kontekstualismi on toinen elinkaaripsykologian keskeinen osa (Riegel 1976). Kontekstualismi on vastakohta mekanistisille tai organisoiduille kehitysmalleille. Käyttöikä contextualism liittyy ekologinen–contextualist näkökulmia sekä toiminta-teoreettinen kantoja, joka korostaa sekä yksilölliset ja sosiaaliset taustatekijät, sääntelyn kehitystä (Smith ja yhtyeen perustamisesta asti 1999)., Lifespan kontekstualismin mukaan yksilöitä esiintyy yhteyksissä, jotka luovat ja rajoittavat yksittäisten reittien mahdollisuuksia. Mutta yksilöt myös valitsevat ja luovat omia yhteyksiään.
kontekstit kehittyvät ainakin kolmen eri logiikan (Baltes et al. 1980). Yksi on normatiivinen ikä-lajitellut logiikka, toinen on historia-lajitellut logiikka, ja lopuksi kolmas on omaleimaista tai normeista riippumaton logiikkaa. Ikäluokitellulla logiikalla tarkoitetaan niitä biologisia ja ympäristönäkökohtia, jotka dominoivan ikäsidonnaisuutensa vuoksi muokkaavat yksilöitä suhteellisen normatiivisesti., Esimerkkejä ovat kehityksellisiä tehtäviä, kuten koulun aloittaminen tai eläkkeelle, tai ikään perustuva prosessien fyysisen kypsymisen (murrosikä, vaihdevuodet). Historialuokiteltu logiikka koskee niitä ontogeneettisen kehityksen variaatioita, jotka johtuvat historiallisista olosuhteista. Otetaan esimerkiksi koulutusjärjestelmän historiallinen kehitys tai sodan vaikutus ontogeneettiseen kehitykseen. Lopuksi, ei-normatiivinen logiikka heijastaa yksilön omaleimaista tapahtumia biologisia tai ympäristöön, kuten lottovoitto tai menettää jalkansa onnettomuudessa., Kaikki kolme logiikkaa vaikuttavat myös ontogeneettisen kehityksen muotoutumiseen. Jotta ymmärtää tai ennustaa kehitystä, ikä-lajitellut, historia-lajitellut, ja henkilö-erityiset tekijät on otettava huomioon. Kuitenkin, lisäksi edistää yhtäläisyyksiä kehitys, nämä logiikat, kuten Dannefer on väittänyt, myös edistää systemaattista yksilöiden välisiä eroja, koska esimerkiksi sosiaalisen luokan.