Center for Lahjakkaiden Nuorten juhlii 40 vuotta auttaa kirkas lapset kiiltoa

Vuonna 1979, Johns Hopkins University debytoi ohjelma omistettu tunnistaa akateemisesti kehittyneitä seitsemäs luokkalaiset puolivälissä Atlantin ja tarjoamalla heille kiihtyi kursseista lauantaisin ja kesällä. Ensimmäisenä vuonna ohjelmaa johti kolme osa-aikaista toimihenkilöä.,

neljäkymmentä vuotta myöhemmin lahjakkaiden nuorten Johns Hopkins-keskus tavoittaa vuosittain kymmeniätuhansia valoisia opiskelijoita kykyjenetsinnän ja kesän, internetin ja perheohjelmien kautta. Sen 1,5 miljoonaa alumni ympäri maailmaa ovat perustamassa Facebook ja Google, sekä Tutkijoiden ja MacArthur Fellows, Nobel–voittaja Adam Riess, Grammy-voittaja Lady Gaga, Pulitzer-Palkinnon voittaja Ronan Farrow, Kentät Mitalisti Terence Tao, ja presidenttiehdokas Andrew Yang.,

Henkilöstön merkitty keskus on kulunut 40 vuotta viime viikolla juhla featuring erityistä palvelut, opiskelija-paneeli ja tarkastella, miten CTY aikoo jatkaa muotoiluun alalla lahjakas koulutukseen vuosikymmenten ajan. Kokoontuminen oli osa vuoden mittaista yritystä yhdistää CTYers ympäri maailmaa viettämään Keskuksen vuosipäivää. Kymmeniä alumnit ovat liittyneet CTY-40 40-kampanja koko 2019 hosting CTY meetups, mukaan lukien viime kiertueen LinkedIn Chicago pääkonttori ja ”Canon Karaoke” at Manhattan baari, jossa on klassinen CTY-kappaleita., Alums voi vielä ilmoittautua isännöimään omaa 40 for 40-tapahtumaa.

tapahtuma, Johns Hopkins Rehtori Sunil Kumar kehuttu CTY-organisaatio, joka arvostaa innovaatioita ja älykäs riskinottoon.

”tänään pitäisi juhlia Julian Stanleyä—ja etsiä seuraavaa”, Kumar sanoi.

Vaatimaton alku

Johns Hopkins psykologi Julian C. Stanley alkoi pohjaa CTY vuonna 1969 pidetyn kokouksen jälkeen Joe Bates, 13-vuotias Baltimore, joka oli edennyt läpi hänen koulun matematiikan opetussuunnitelma niin nopeasti, että hänen opettaja kääntyi Stanley neuvoja, miten edetä., Stanley alkoi työskennellä Batesin kanssa JHU: n Ames Hallissa, antaen hänelle testejä ja arvoituksia tyydyttääkseen älyllisen uteliaisuutensa—ja arvioidakseen hänen akateemista potentiaaliaan. Yksi kokeista oli ISTUNUT, ja Bates ansainnut niin korkeat pisteet, että rehtori Johns Hopkins oli tuolloin vakuuttunut siitä, jotta hän voi ilmoittautua yliopiston perusopiskelijaksi 14-vuotiaana. Bates, joka on hellästi tunnetaan nimellä ”Opiskelija Nolla” CTY-piireissä, nyt omistaa kaksi teknologiayritykset ja on toiminut opetus-ja tutkimustehtävissä MIT: n ja JHU.,

Kuvan kuvateksti: Julian Stanley (äärimmäisenä oikealla), joka seisoo jotkut hänen varhaisen matemaattisia lahjakkaita vuonna 1987

Kuva luotto: Johns Hopkins University Archives

”otin fysiikan ja matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen kursseja ja rakastin työtä,”Bates sanoi aikana CTY-juhla. ”Hopkins oli nörttikoulu, joka oli juuri muuttunut yhteiskouluksi… Sosiaalisesti oli paljon parempi olla älyllisessä yhteisössä, joka välitti asioista, joista välitin.,”

löytääkseen lisää Batesin kaltaisia opiskelijoita Stanley kehitti Lahjakkuushaun, ja vuonna 1979 syntyi CTY. Sen varhaisia ohjelmia olivat lähikurssit ja expository writing-kurssit, joille opiskelijat lähettivät toimeksiantonsa postitse. Vuonna 1991 CTY perusti tutkimuksen poikkeuksellisesta lahjakkuudesta tarjota koulutusneuvontaa pitkälle kehittyneille opiskelijoille. Vuonna 1994 se alkoi tarjota kursseja verkossa.

Stanley kuoli vuonna 2005 87-vuotiaana, mutta hänen perintönsä kestää. Nykyään CTY tarjoaa 170 verkkokurssia ympäri vuoden eri aiheissa ja formaateissa. CTY: n kesäohjelmat, joita järjestettiin 25 paikkakunnalla Yhdysvalloissa., Hongkong tunnetaan akateemisesta urheudestaan ja yhteiskunnallisesta sitoutumisestaan.

CTY aluna Jenn Ramsdell muistutti CTY kesällä kirjoittamisen kurssi jossa hänen luokan lukea John Steinbeckin romaani Cannery Row ja sitten matkusti Monterey, Kalifornia. kokea titulaarikatu itselleen. Se oli tällaista kokemuksellista oppimista, että Ramsdell sanoi hänen palaavan CTY: hen vielä neljäksi kesäksi.

”Voit istua koulussa syyskuusta toukokuuhun oppiminen, mitä ihmiset kertoa oppia, ja sitten tulet CTY-ja kolme viikkoa, ja saat oppia, mitä haluat”, hän sanoi.,

Kuvan kuvateksti: CTY tarjoaa käytännön, kehittynyt ohjelmointi yli 700 opiskelijaa 21 kaupungin kouluissa tänä vuonna läpi sen CTY-Baltimore Kehittyvien Scholars Program. Aloite alkoi vuonna 2014 ja se on osa kasvavaa kumppanuutta Baltimore City Public Schools.

Kuva luotto: Howard Korn varten Johns Hopkins University,

Sawyer Ross, 12, sanoi hänen CTY online-kursseja opettanut häntä hallitsemaan hänen aikaa ja ja antanut mahdollisuuden, että hän saa rehellistä palautetta ohjaajien., ”Luokallani meillä olisi viikoittainen 30 minuutin Skype-puhelu opettajan kanssa”, hän sanoi. ”Koulussa ei oikein saa sitä kahdenkeskistä aikaa.”

Katse eteenpäin

Aloitteita auttaa CTY edelleen maailman johtava lahjakkaiden koulutus seuraavan 40 vuoden sisällä aikoo tehdä Talent Search arvioinnit saatavilla enemmän opiskelijoiden kautta online-testi hallinto. Hankkeiden paikantaa paras tapoja kommunikoida opiskelijoiden kanssa ja toimittaa kurssin sisältöä nopeasti muuttuvassa teknologisessa ympäristössä ovat myös näköpiirissä.,

CTY jatkaa myös rakentaa kumppanuuksia Baltimore City Public Schools, mukaan lukien kautta CTY-Baltimore Kehittyvien Tutkijat Ohjelma, joka tarjoaa käytännön, kehittynyt ohjelmointi 700 opiskelijaa 21 kaupungin kouluissa tänä vuonna.

Linda Brody, johtaja CTY on Tutkimuksen Poikkeuksellinen Lahjakkuus ja Diagnostiikka-ja neuvola ja entinen jatko-opiskelija Stanley, oli kunnia klo vuotisjuhlassa hänen tärkeää työtä alalla nopeutettu koulutus., Hän kertoi kollegansa, että jatkuva menestys merkitsee sen hyväksymistä, muuttuviin kertaa, tunnistaa uusia aloitteita, yhteistyötä, ja loput intohimoinen tarve kirkas opiskelijoita akateemisesti haastoi.

”inspiroidu lapsista”, Brody sanoi. ”Tarve on edelleen suuri, sillä uusi sukupolvi etsii meiltä vastauksia siitä, miten tavoittaa lapsensa.”