paljon Amerikan historiasta, eliitti oppilaitokset ja korkeakoulut olivat suurelta osin varattu varakas, pääasiassa valkoiset Amerikkalaiset. Vasta 20-luvulla teki nämä instituutiot alkavat aktiivisesti priorisoida monimuotoisuutta ja laajentaa pääsyä antamalla työkaluja, kuten myöntävästi toiminta—suppeasti räätälöity käytännössä ottaen huomioon rodun ja etnisyyden osana kokonaisvaltaista arviointi-opiskelijan hakemuksen., Myönteisiä toimia on yksi parhaista työkaluja korkeakoulujen ja yliopistojen on edistettävä monimuotoisuutta ja varmistaa, että ne, jotka ovat muutoin sulkea pois American opistoasteen järjestelmässä on mahdollisuus ansaita laatu tutkinto.
Vaikka YHDYSVALTAIN Korkein oikeus on toistuvasti vahvistanut käyttö rodun tunnustukset, jotkut ryhmät edelleen heikentää opiskelijoilla on oikeus väri. Nämä joukot ovat löytäneet Trumpin hallinnosta vahvan liittolaisen, joka on hyödyntänyt liittovaltion mahtia uhatakseen myöntävillä toimilla., Epäonnistuttuaan osoittamaan, että myöntävä toiminta satuttaa valkoisia opiskelijoita, he ovat muuttaneet taktiikkaa ja alkoivat edistää myyttiä siitä, että auttaa joitakin opiskelijoita väri access koulutus johtaa syrjintää päteviä aasialaisia amerikkalaisia opiskelijoita. Tämä haitallinen myytti vahvistaa virheellisiä kertomuksia homogeenisuus Aasian Amerikan yhteisöjä; jättää huomiotta merkittäviä sosiaalis-taloudellisia eroja etnisten ryhmien, ja sivuutetaan stark intraracial eroja myöntävästi toiminta auttaa lievittämään., Tämä taktiikka ei ole uusi; ryhmiä ja yksilöitä, jotka pyrkivät säilyttämään epäoikeudenmukainen järjestelmät ovat jo pitkään yrittänyt kylvää jako yhteisöjen väri.
Vaikka niiden pyrkimyksiä estää kansakunnan edistystä kohti tasa-arvoa koulutuksessa ja pit yhteisöjen väri toisiaan vastaan, mikä kansalaisoikeudet ryhmiä edelleen puolustaa käyttää myönteisiä toimia, ja tutkimus edelleen osoittaa sen tarve. Kilpailu-tajuissaan tunnustukset käytännöt ovat edelleen tarpeen torjua rotuun oman pääoman korkea-asteen koulutuksen., Tässä kolumnissa tutkimme viittä syytä tukea myöntäviä toimia korkeakoulujen sisäänpääsyissä.
Opiskelijat värit ovat edelleen aliedustettuina yliopistojen kampuksilla
College ilmoittautuminen ja valmistumisen hinnat ovat nousseet merkittävästi viimeisen neljän vuosikymmenen aikana. Värilliset opiskelijat, erityisesti mustat ja latinalaiset opiskelijat, ovat kuitenkin nykyään aliedustettuina valikoivissa yliopistoissa enemmän kuin 35 vuotta sitten., Itse asiassa, musta opiskelijamäärien erot on olemassa 45 50 lippulaiva valtion yliopistojen, mikä tarkoittaa, että prosenttiosuus opiskelijoista, jotka ovat musta on pienempi kuin prosenttiosuus ylioppilaita vuonna, että valtio, joka on musta. Esimerkiksi, musta opiskelijat muodostivat 50 prosenttia 2015-2016 ylioppilaita, Mississippi, mutta oli vain 12,9 prosenttia ja University of Mississippi opiskelijaa.
myöntävien toimien kieltäminen vain pahentaa tätä jatkuvaa ongelmaa., Esimerkiksi, eräässä tutkimuksessa todettiin, että opiskelijat väri kokea 23 prosenttiyksikön lasku todennäköisyys ottamista erittäin valikoivat julkiset oppilaitokset jälkeen myöntävä toiminnan kielto astuu voimaan.
vaikka viime vuosikymmeninä on tapahtunut paljon edistystä, värilliset opiskelijat ovat edelleen aliedustettuina yliopistokampuksilla valtakunnallisesti. Priorisointi monimuotoisuus ja työllistää race-tajuissaan tunnustukset politiikkoja on kriittinen edistää tasa-arvoa korkeakoulutuksessa.,
Priorisointi monimuotoisuuden hyödyt opiskelijoille kaikki rodut
Monimuotoisuus yliopistojen kampuksilla parantaa oppimiskokemuksia opiskelijoiden taustat. Century Foundationin keräämät todisteet viittaavat siihen, että rodullisesti integroidut luokkahuoneet voivat vähentää opiskelijoiden rodullista ennakkoluuloisuutta, parantaa tyytyväisyyttä ja älyllistä itseluottamusta sekä parantaa johtamistaitoja. Nämä edut voivat kääntää parempia taloudellisia tuloksia ja muun payoffs, valmistaa opiskelijat työskentelemään monipuolinen maailmantaloudessa, lisäämällä tuottavuutta, tehokkuutta ja luovuutta joukkuetta.,
korkeakoulut on sijoitettu enemmän huomiota kotouttamiseen ja monimuotoisuus kampuksella viime vuosikymmeninä. Valkoihoiset naiset ovat saattaneet olla suurimpia hyötyjiä tässä työssä. Vuosina 1967-2009 naisopiskelijoiden määrä yli kaksinkertaistui—19 prosentista kaikista opiskelijoista 44 prosenttiin. Tänä aikana 25-35-vuotiaiden valkoisten naisten osuus korkeakoulututkinnoista kasvoi alle 15 prosentista yli 40 prosenttiin.
värilliset ovat myös hyötyneet merkittävästi korkeakoulujen integraatiosta ja pyrkimyksistä priorisoida kampuksen monimuotoisuutta., Välillä 1976 ja 2008, musta ja American Indian/Alaska Native ihmiset näkivät niiden osuus college ilmoittautuminen kasvoi 39 prosenttia ja 46 prosenttia, vastaavasti. Hispanic ja Aasian / Tyynenmeren saarten ihmisten ilmoittautuminen osuus yli kaksinkertaistui tänä aikana samoin.
Kaiken kaikkiaan runsaasti todisteita osoittaa, että järjestelmällinen pyrkimyksiä priorisoida monimuotoisuuden college tunnustukset voi parantaa edustus perinteisesti syrjäytyneet samalla vahvistamalla opettavaisia kokemuksia ja taloudellisia tuloksia kaikista opiskelijoista.,
Affirmative action koulutus edistää monimuotoisuuden tapoja keskittyä tuloja ei voi yksin
Kun taas tulot voidaan ja tulisi pitää osana kokonaisvaltaista arviointia, hakijoiden, se tulee täydentää eikä korvata huomioon rodun ja etnisyyden. Tulot voivat toimia hyvänä indikaattorina kotitalouden kyvystä kattaa säännölliset kulut, mutta se ei kerro koko tarinaa taloudellisesta hyvinvoinnista ja korkeakoulutukseen pääsystä.,
Varallisuus helpottaa perheiden siirtää paremmin koulun piirit, ostaa testin valmistelun kirjoja ja luokat, ja maksaa tai auttaa maksaa college lukukausimaksuista. Mutta vuosisatojen systeemisen rasismia ja sukupolvien siirrot ovat antaneet valkoinen kotitaloudet, joissa on paljon enemmän vaurautta kuin kotitalouksien väri, jopa sen jälkeen valvoa tulot. Keskituloisilla valkoisilla kotitalouksilla on tyypillisesti kaksi kertaa enemmän varallisuutta kuin heidän Latinx-kollegansa ja kolme kertaa enemmän varallisuutta kuin mustilla., Tämän seurauksena opiskelijat väri (erityisesti Mustat opiskelijat) ovat todennäköisempiä kuin vastaavasti sijoitettu valkoiset opiskelijat osallistua alirahoitettu ja korkea köyhyys K-12 kouluissa.
Vaikka opiskelijat väri on varakkaat vanhemmat tai käyvät samaa koulua kuin valkoinen opiskelijoita, he kokemus YHDYSVALTAIN koulutusjärjestelmän eri tavalla. Esimerkiksi opiskelijat värit ovat vähemmän todennäköisesti tarkoitettu ”lahjakas” ohjelmia, jopa sen jälkeen valvoa testin tulokset, terveys, sosioekonominen asema, ja luokkahuoneessa ja koulun ominaisuudet., Koulut myös hyllyttävät tai karkottavat värillisiä oppilaita todennäköisemmin kuin valkoiset. Alkaa jo esikoulussa, nämä kokemukset voivat haitata sosiaalista emotionaalisia ja käyttäytymiseen liittyvää kehitystä; raja-koulutus-kokemukset; estää prosessi, jossa tunnistetaan ja käsitellään taustalla olevista; ja lisäävät perheen stressiä ja taakkaa, koska haasteita on löytää edullinen ja sopiva vaihtoehto sijoitus. Tiedot osoittavat myös, että rotuun perustuva kiusaaminen on kasvussa, ja kiusaamista kokevat mustat ja latinot kärsivät todennäköisemmin akateemisesti kuin valkoiset ikätoverinsa., Kunnes rotuun varallisuuseroja ja muita rakenteellinen rasismi ovat eliminoitu, tulot eivät yksin riitä edistämään monimuotoisuutta yliopistojen kampuksilla valtakunnallinen.
Myöntävästi toiminta auttaa korkeakoulujen ottaa askeleen kohti suurempaa oman pääoman tunnustukset
Kaiken kaikkiaan, myönteisiä toimia on mekanismi, joka on voitu historiallisesti syrjäytyneiden ryhmien osallistua college. Opiskelijat väri on pitkään kohdannut systeemisiä esteitä Amerikkalainen koulutusjärjestelmän, kuten syrjäytymistä, eriytymistä, underfunding, vähemmän resursseja, ja pienempi familiaalinen rikkaus., Tämän seurauksena, opiskelijat väri ovat todennäköisemmin huonommin indikaattorit menestys, että korkeakoulut arvioivat pääsyyn, mikä vaikeuttaa värillisten pääsy huipputason julkisten ja yksityisten korkeakoulujen. Kilpailu-tajuissaan tunnustukset käytäntöjä, kuten myönteisiä toimia, yritä korjata nämä tasoerot edistämällä korkeakoulujen ottaa tarkemmin joitakin perinteistä tekijöitä, jotka voisivat tehdä onnistunut opiskelija—tekijät usein unohdetaan perinteiset valintaperusteet.,
varakkaampi, usein valkoinen, opiskelijat ovat todennäköisemmin ollut vanhempi, joka osallistui college—eli nämä opiskelijat todennäköisesti hyötyvät käytäntöjä, kuten perintö etusija. Lisäksi valkoisilla opiskelijoilla on todennäköisesti enemmän varallisuutta ja he käyvät K-12-kouluja, jotka tarjoavat useita vapaa-ajan aktiviteetteja, urheiluohjelmia ja korkeakoulujen prep-resursseja. Tämän seurauksena nämä opiskelijat ovat erityisen kilpailukykyisiä hakijoita huipputason oppilaitoksiin., Affirmative action mahdollistaa kollegioiden käyttää kokonaisvaltaisia arvioita pitää rotu yhtenä monista tekijöistä arvioitavana, kun tarkastellaan hakijoita. Siksi, myönteisiä toimia paremmat mahdollisuudet, että opiskelija väri vastaanottaa oikeudenmukainen, kattava huomioon sen sijaan, että unohdetaan ottamista.,
Myöntävästi toiminta auttaa edistämään sosiaalista liikkuvuutta
Huolimatta esteitä pienituloisille opiskelijoille ja opiskelijat väri kasvot päästä korkea-asteen koulutukseen, tutkimus on osoittanut, että kun otettu huipputason laitokset, matala-tuotot opiskelija suorittaa tutkinnon klo korkeampi hinnat ja ansaita lähes yhtä paljon kuin varakkaita oppilaita postgraduation. Nämä havainnot viittaavat siihen, että kaikki oppilaat, riippumatta taustalla, hyötyvät arvo huipputason oppilaitokset tarjoavat., Joten kun taas jotkut väittävät, että matalan tulotason opiskelijat ja opiskelijat väri voi hukkua akateeminen kurinalaisuutta klo valikoiva oppilaitokset, tutkimus osoittaa päinvastaista.
Affirmative action voi auttaa tasapuoliset toimintaedellytykset varmistamalla, että kaikki opiskelijat—riippumatta siitä, rikkaus, kunnia, tai tausta—on mahdollisuus hyötyä eduista, valikoiva oppilaitokset tarjoavat. Tämän seurauksena pienituloiset opiskelijat ja värilliset opiskelijat lisäävät mahdollisuuksiaan nousta köyhyydestä ja astua keskiluokkaan.,
Johtopäätös
vuosikymmeniä, eliitti oppilaitokset ja korkeakoulut sulkeneet ovensa opiskelijoille väri. Tämän seurauksena värilliset opiskelijat ovat edelleen huomattavasti aliedustettuina maan huipputason oppilaitoksissa. Affirmative action torjuu tämän syrjinnän vaikutuksia sallimalla korkeakoulujen ja korkeakoulujen olla tarkoituksellisempia hakijoiden arviointitavoissaan. Yksinkertaisesti sanottuna myöntävä toiminta takaa, että korkeakoulut ja yliopistot tarjoavat mahdollisuuden niille, jotka historiallisesti suljetaan järjestelmän ulkopuolelle rodun, etnisyyden, tulojen tai identiteetin vuoksi., Tästä syystä on ratkaisevan tärkeää, että poliittiset päättäjät ja lainsäätäjät pyrkivät suojelemaan rotutietoisten maahanpääsypolitiikkojen käyttöä koko maassa. Jos ei, epätasa-arvo jatkuu edelleen, eikä amerikkalainen korkeakoulujärjestelmä palvele niitä, jotka voisivat hyötyä eniten.
Connor Maxwell on keskustan rotu-ja Etnisyyspolitiikan politiikan analyytikko. Sara Garcia on entinen vanhempi tutkimus-ja vaikuttamistyön johtaja Opistoasteen Koulutus Center for American Progress.