TeachThought Henkilökunta
paras oppitunteja, kirjoja ja materiaaleja ei saada opiskelijat innostumaan oppimisesta ja valmiita töitä, jos he eivät ole motivoituneita.
Motivaatio sekä sisäinen ja ulkoinen, on keskeinen tekijä onnistumisen opiskelijoita kaikissa vaiheissa heidän koulutustaan, ja opettajat voi olla keskeinen rooli tarjoamalla ja kannustamalla, että motivaatio niiden opiskelijoille., Tietenkin se on helpommin sanottu kuin tehty, koska kaikki opiskelijat ovat motivoituneita eri tavalla ja se vie aikaa ja paljon vaivaa oppia saada luokkahuone täynnä lapsia innostunut oppia, työskennellä kovaa, ja työntää itseään excel.
Jopa kaikkein hyvää tarkoittava ja koulutettuja opettajia joskus puuttuu taitoja, pitämään lapset raiteilleen, joten onko olet uusi opettaja tai kokenut yhden, kokeile näitä menetelmiä motivoida oppilaita ja kannustaa heitä elää jopa niiden potentiaalia.
21 yksinkertaista ideaa Oppilasmotivaation parantamiseksi
1., Antaa oppilaille kontrollin tunne
Kun ohjausta opettajan on tärkeää pitää kakaroita tehtävänä ja motivoituneita, jolloin opiskelijoiden on joitakin valinta ja valvoa, mitä tapahtuu luokkahuoneessa on itse asiassa yksi parhaista tavoista pitää heidät mukana. Esimerkiksi, antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita tehtävän tyyppi, he tekevät tai mitä ongelmia työskennellä voi antaa heille kontrollin tunne, joka voi vain motivoida heitä tekemään enemmän.,
Olla selvillä oppimisen tavoitteet
Se voi olla hyvin turhauttavaa, että opiskelija suorittaa tehtävän tai jopa käyttäytyä tunnilla, jos ei ole selkeästi määriteltyjä tavoitteita. Opiskelijat haluavat ja heidän on tiedettävä, mitä heiltä odotetaan, jotta he pysyvät motivoituneina töihin. Aseta vuoden alussa selkeät tavoitteet, säännöt ja odotukset opiskelijoille, jotta ei ole sekaannusta ja opiskelijoilla on tavoitteita työskennellä.
3., Luoda uhka-vapaa ympäristö
Kun opiskelijoiden täytyy ymmärtää, että on olemassa seurauksia teoistaan, paljon enemmän motivoivaa opiskelijoille kuin uhkia ovat positiivisia vahvistuksia. Kun opettajat luoda turvallinen, kannustava ympäristö opiskelijoille, mikä vahvistaa heidän uskonsa, että oppilaan kyvyt sijaan säätävä seurauksia ei tehdä asioita, opiskelijat ovat paljon todennäköisemmin saada ja pysyä motivoituneita tekemään työnsä.
päivän päätteeksi opiskelijat täyttävät odotukset siitä, että ympärillä olevat aikuiset kommunikoivat, joten keskity voi, ei voi.,
Katso myös 60 Ei-Uhkaava Formatiivinen Arviointi Tekniikoita,
4. Muuttaa maisemat
luokkahuone on hyvä paikka oppia, mutta istuu pöydän ääressä päivä ja päivä voi tehdä koulu alkaa tuntua hieman tylsää joillekin opiskelijoille. Jos haluat uudistaa kiinnostuksesi aiheeseen tai vain oppimiseen yleensä, anna oppilaillesi mahdollisuus päästä pois luokkahuoneesta. Ota kenttäretkiä, tuo kaiuttimia tai jopa suuntaa kirjastoon tutkimuksiin., Aivot rakastavat uutuus ja uusi asetus voi olla juuri sitä, mitä jotkut opiskelijat tarvitsevat pysyä motivoituneita oppimaan.
5. Tarjoa monipuolisia kokemuksia.
kaikki opiskelijat eivät vastaa oppitunneille samalla tavalla. Joillekin käytännön kokemukset voivat olla parhaita. Toiset saattavat haluta lukea kirjoja hiljaa tai työskennellä ryhmissä. Jotta kaikki opiskelijat pysyvät motivoituneina, sekoita oppitunnit niin, että opiskelijat eri mieltymysten jokainen saa aikaa keskittynyt asioita he haluavat parhaiten. Tämä auttaa opiskelijoita pysymään sitoutuneina ja kiinnittämään huomiota.
6., Käytä positiivinen kilpailu
Kilpailu luokkahuoneessa ei ole aina huono asia, ja joissakin tapauksissa voi motivoida opiskelijoita yrittämään kovemmin ja työtä excel. Työ edistää ystävällinen henki kilpailun luokkahuoneessa, ehkä kautta ryhmä pelejä, jotka liittyvät materiaali-tai muita mahdollisuuksia opiskelijoille ’ssa pois’ heidän tietoja tai taitoja.
7. Tarjous palkintoja
Jokainen tykkää saada palkintoja, ja tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden ansaita heitä on erinomainen motivaation lähde., Asiat, kuten pizzajuhlat, elokuvien katsominen tai vaikka jokin niin yksinkertainen kuin tarra paperilla, voivat tehdä opiskelijoista kovempia ja todella pyrkiä saavuttamaan. Harkitse opiskelijoiden persoonallisuuksia ja tarpeita sopivan palkitsemisen määrittämiseksi luokallesi.
8. Antaa opiskelijoille vastuuta
Määrittäminen opiskelijoiden luokkahuoneessa työpaikkoja on loistava tapa rakentaa yhteisöä ja antaa opiskelijoille tunteen motivaatio. Useimmat opiskelijat näkevät luokan työpaikkoja kuin etuoikeus pikemminkin kuin taakka ja tekee kovasti töitä varmistaakseen, että he, ja muut opiskelijat, ovat odotukset., Voi myös olla hyödyllistä, että opiskelijat voivat vuorollaan johtaa toimintaa tai auttaa niin, että jokainen kokee itsensä tärkeäksi ja arvostetuksi.
9. Opiskelijat voivat työskennellä yhdessä
Vaikka kaikki opiskelijat hypätä mahdollisuus työskennellä ryhmissä, monet löytävät hauskaa yrittää ratkaista ongelmia, tehdä kokeiluja, ja työskennellä projekteissa muiden opiskelijoiden kanssa. Sosiaalinen vuorovaikutus voi saada heidät innostumaan asioista luokkahuoneessa ja opiskelijat voivat motivoida toisiaan tavoitteeseen., Opettajien on kuitenkin varmistettava, että ryhmät ovat tasapainoisia ja oikeudenmukaisia, jotta osa oppilaista ei tee enemmän työtä kuin toiset.
10. Anna kiitosta kun ansainnut
Ei voi olla missään muussa muodossa motivaatio, joka toimii aivan samoin kuin rohkaisua. Aikuisinakin kaipaamme tunnustusta ja kehuja, eivätkä opiskelijat missään iässä ole poikkeus. Opettajat voivat antaa oppilaille motivaatiota palkitsemalla menestystä julkisesti, antamalla kiitosta hyvin tehdystä työstä ja jakamalla esimerkillistä työtä.
11., Kannusta itsetutkiskelua
useimmat lapset haluavat menestyä, he tarvitsevat vain apua selvittääkseen, mitä heidän on tehtävä päästäkseen sinne. Yksi tapa motivoida oppilaita on saada heidät katsomaan itseään tarkasti ja määrittämään omat vahvuutensa ja heikkoutensa. Opiskelijat ovat usein motivoituneempia luomalla tällaisia kritiikkejä itse kuin ottaa opettaja tehdä sitä heille, koska se saa heidät tuntemaan vastuussa luoda omia tavoitteita ja päämääriä. Katso Metacognetive Kehottaa Opiskelijoita Pohtimaan Oppimistaan.
Malli innostus oppimiseen!,
Yksi parhaista tavoista saada motivoituneita opiskelijoita on jakaa innostusta. Kun opetuksesta innostuu, he innostuvat paljon enemmän oppimisesta. Se on niin yksinkertaista.
13. Tunne oppilaasi
tutustuminen oppilaisiisi on muutakin kuin vain nimien opettelua. Oppilaiden on tiedettävä, että heidän opettajansa on aidosti kiinnostunut heistä ja välittää heistä ja heidän menestyksestään., Kun opiskelijat kokevat, arvostetaan se luo turvallisen oppimisympäristön ja motivoi heitä työskentelemään kovemmin, koska he haluavat saada kiitosta ja hyvää palautetta jotakuta, jonka he tuntevat, tietävät ja kunnioittaa heitä yksilöinä.
14. Valjaat opiskelija edut
Tietäen opiskelijat on myös joitakin muita etuja, nimittäin se, että sen avulla voit liittyä luokan materiaalia asioita, että opiskelijat ovat kiinnostuneita tai ovat kokeneet. Opettajat voivat käyttää näitä etuja tehdä asioista mielenkiintoisempia ja samaistuttava opiskelijoille, pitää opiskelijat motivoituneina pidempään.
15., Auttaa opiskelijoita löytämään sisäinen motivaatio
Se voi olla suuri auttaa opiskelijoita saada motivoituneita, mutta lopussa päivä, he tarvitsevat voidakseen tuottaa oman motivaationsa. Auttaa opiskelijoita löytää omia henkilökohtaisia syitä classwork ja kovasti, onko koska he löytää materiaalia mielenkiintoinen, haluan mennä yliopistoon, tai vain rakastavat oppia, on yksi tehokkain lahjoja voit antaa heille.
16. Hallitse opiskelija ahdistusta
jotkut opiskelijat löytävät mahdollisuus ei voi hyvin niin ahdistusta aiheuttava, että se tulee itseään toteuttava ennustus., Näille oppilaille opettajat saattavat huomata, että heitä motivoi eniten se, että oppiaineen kanssa kamppaileminen ei ole maailmanloppu. Tarjoa tukea lopputuloksesta riippumatta ja varmista, että opiskelijat eivät tunne olevansa niin häkeltyneitä odotuksista, että he vain antavat periksi.
17. Tee tavoitteet korkealla, mutta saavutettavissa
Jos et ole ajaa opiskelijoita tekemään enemmän kuin minimiin, useimmat eivät pyri työntää itseään omasta., Opiskelijat haluavat kyseenalaistaa ja pyrkii saavuttamaan suuria odotuksia niin kauan kuin he uskovat, että kyseiset tavoitteet voidaan niiden ulottuvilla, joten älä pelkää työntää opiskelijat voivat saada enemmän irti niistä.
18. Antaa oppimisesta palautetta ja tarjota mahdollisuuksia parantaa
Opiskelijat, jotka kamppailevat classwork voi joskus turhautunut ja saada alas itse, tyhjennys motivaatio. Näissä tilanteissa on tärkeää, että opettajat antavat tehokkaan oppimisen palaute auttaa opiskelijoita oppia tarkalleen missä ne meni pieleen ja miten he voivat parantaa seuraavalla kerralla., Myös se, että mietitään menetelmää, jolla päästään sinne, missä opiskelijat haluavat olla, voi auttaa heitä pysymään motivoituneina tekemään kovasti töitä.
19. Track progress
opiskelijoiden voi olla vaikea nähdä, kuinka pitkälle he ovat päässeet, etenkin heille hankalien aiheiden kanssa. Seurannasta voi olla hyötyä luokkahuoneessa, ei vain opettajille vaan myös opiskelijoille. Opettajat voivat käyttää tätä keinona motivoida opiskelijoita, jotta he voivat nähdä visuaalisesti, kuinka paljon he oppivat ja parantaa niin, että vuosi menee.
20., Tehdä asioita hauskaa
Ei kaikki työssä täytyy olla peli tai hauskaa, mutta opiskelijat, jotka näkevät koulun paikkana, jossa he voivat pitää hauskaa on enemmän motivoituneita kiinnittää huomiota ja tehdä työtä, että ei tarvita kuin ne, jotka pitävät sitä työnä. Lisäämällä hauskaa toimintaa koulupäivän voi auttaa oppilaita, jotka kamppailevat pysyä mukana ja tehdä luokkahuoneessa paljon ystävällisempi paikka kaikille opiskelijoille.
21., Tarjota mahdollisuuksia menestystä
Opiskelijat, jopa paras niistä, voit tulla turhautuneita ja motivoituneita, kun he tuntevat kuin he kamppailevat tai ei saada tunnustusta, että muut opiskelijat ovat. Varmista, että kaikki opiskelijat saavat mahdollisuuden pelata vahvuuksiinsa ja tuntea olevansa mukana ja arvostettu. Se voi vaikuttaa heidän motivaatioonsa.
Tämä on cross-post onlinecollegecourses.com