Instinkt Teorien
William James (1842-1910) var et vigtigt bidrag til den tidlige forskning i motivation, og han er ofte nævnt som far til psykologi i Usa. James teoretiserede, at adfærd var drevet af en række instinkter, som hjælper overlevelse. Fra et biologisk perspektiv er et instinkt et artsspecifikt adfærdsmønster, der ikke læres., Der var imidlertid betydelig kontrovers blandt James og hans samtidige om den nøjagtige definition af instinkt. James foreslog flere dusin særlige menneskelige instinkter, men mange af hans samtidige havde deres egne lister, der var forskellige. En mors beskyttelse af hendes baby, trangen til at slikke sukker og jagt bytte var blandt de menneskelige adfærd, der blev foreslået som sande instinkter i James ‘ æra. Denne opfattelse—at menneskelig adfærd er drevet af instinkter-modtog en hel del kritik på grund af den ubestridelige rolle at lære i udformningen af alle former for menneskelig adfærd., Faktisk, allerede i 1900 ‘ erne, blev nogle instinktive adfærd eksperimentelt demonstreret som følge af associativ læring (Faris, 1921).
Figur 1. (a) Jamesilliam James foreslog instinktsteorien om motivation og hævdede, at adfærd er drevet af instinkter. (B) hos mennesker kan instinkter omfatte adfærd som et spædbarns rodfæstelse for en brystvorte og sugning., (kredit b: ændring af arbejde “Moderskabets Touch”/Flickr)
i bil Teorien
en Anden tidlig teori om motivation foreslået, at opretholdelse af homeostase er især vigtigt i at lede adfærd. Du husker måske fra din tidligere læsning, at homeostase er tendensen til at opretholde en balance eller et optimalt niveau inden for et biologisk system. I et kropssystem modtager et kontrolcenter (som ofte er en del af hjernen) input fra receptorer (som ofte er komplekser af neuroner)., Kontrolcentret leder effektorer (som kan være andre neuroner) for at korrigere enhver ubalance, der opdages af kontrolcentret.
ifølge drivteorien om motivation skaber afvigelser fra homeostase fysiologiske behov. Disse behov resulterer i psykologiske drevtilstande, der direkte adfærd for at imødekomme behovet og i sidste ende bringe systemet tilbage til homeostase. For eksempel, hvis det har været et stykke tid siden du spiste, vil dit blodsukkerniveau falde under det normale. Dette lave blodsukker vil fremkalde et fysiologisk behov og en tilsvarende drevtilstand (dvs .,, sult), der vil lede dig til at søge og forbruge mad. Spise vil fjerne sult, og i sidste ende vil dit blodsukkerniveau vende tilbage til det normale.
al aktivitet er rettet mod at reducere spændingen udløst af behov og drev. Drevreduktion er derfor den psykologiske mekanisme, der ligger til grund for både aktivitet og læring. Uanset hvilken adfærd der resulterer i at mindske spændingen (og dermed drevet) gentages, indtil det bliver sædvanligt. En vane er et adfærdsmønster, som vi regelmæssigt engagerer os i., Når vi har engageret sig i en adfærd, der med succes reducerer et drev, vi er mere tilbøjelige til at engagere sig i adfærd, når de står med at drive i fremtiden (Graham & Weiner, 1996).
Der er to typer drev: primær og erhvervet. Primære drev er kræfter inden for individet, der udløses af biologiske behov som sult og tørst. Disse drev producerer tilfældig aktivitet (husk Skinners dyreforsøg). Denne aktivitet er i det væsentlige retningsløs, indtil behovet er opfyldt., Uanset adfærd opfylder behovet i sidste ende bliver lært som en vane gennem de processer af drev reduktion og forstærkning.
erhvervede drev inkluderer ønsker om penge, for kærlighed, at spille sport, at skrive eller skabe musik. De stammer ikke fra et biologisk behov. Snarere erhverves de gennem en proces med tilknytning til et primært drev. Drevteori forudsætter, at næsten alle psykologiske motiver er erhvervet drev.,
drivteorien om motivation giver grundlaget for adfærdslæringsteori (diskuteret i næste afsnit) og har i modsætning til instinktteori stadig sine fortalere. Ekstrinsiske forstærkere (for eksempel penge eller gode karakterer) ses som incitamenter, der aktiverer erhvervede drev. Den adfærd, der er medvirkende til at få hvert incitament, læres gennem en kombination af både drevreduktions-og forstærkningsprocesser.
Ophidselsesteori
udvidelser af drevteori tager højde for niveauer af ophidselse som potentielle motivatorer., Som du husker fra dit studie af læring, hævder disse teorier, at der er et optimalt niveau af ophidselse, som vi alle forsøger at opretholde (figur 3). Hvis vi er underaroused, bliver vi kede og vil søge en form for stimulering. På den anden side, hvis vi er overordnede, vil vi engagere os i adfærd for at reducere vores ophidselse (Berlyne, 1960). De fleste studerende har oplevet dette behov for at opretholde optimale niveauer af ophidselse i løbet af deres akademiske karriere. Tænk over, hvor meget stress studerende oplever mod slutningen af foråret semester., De føler sig overvældet med tilsyneladende endeløse eksamener, papirer, og større opgaver, der skal være afsluttet til tiden. De længes sandsynligvis efter hvile og afslapning, der venter dem over den udvidede sommerferie. Imidlertid, når de er færdige semesteret, det tager ikke for lang tid, før de begynder at kede sig. Generelt, når det næste semester begynder i efteråret, er mange studerende ganske glade for at vende tilbage til skolen. Dette er et eksempel på, hvordan ophidselsesteori fungerer.
Figur 3., Begrebet optimal ophidselse i forhold til præstationer på en opgave er afbildet her. Ydeevnen maksimeres på det optimale niveau af ophidselse, og det aftager under under – og overordnet.
Så hvad er det optimale niveau af ophidselse? Hvilket niveau fører til den bedste ydeevne? Forskning viser, at moderat ophidselse generelt er bedst; når ophidselse er meget høj eller meget lav, har ydelsen en tendens til at lide (Yerkes & Dodson, 1908). Tænk på dit ophidselsesniveau med hensyn til at tage en eksamen for denne klasse., Hvis dit niveau er meget lavt, såsom kedsomhed og apati, vil din præstation sandsynligvis lide. Tilsvarende kan et meget højt niveau, såsom ekstrem angst, være lammende og hindre ydeevnen. Overvej eksemplet med et softballhold, der står over for en turnering. De er begunstiget til at vinde deres første spil med en stor margin, så de går ind i spillet med et lavere niveau af ophidselse og bliver slået af et mindre dygtigt hold.
men optimalt ophidselsesniveau er mere komplekst end et simpelt svar, at mellemniveauet altid er bedst., Forskere Robert Yerkes (udtalt” Yerk-EES”) og John Dodson opdagede, at det optimale ophidselsesniveau afhænger af kompleksiteten og vanskeligheden ved den opgave, der skal udføres (figur 4). Dette forhold er kendt som Yerkes-Dodson LA., som hævder, at en simpel opgave udføres bedst, når ophidselsesniveauer er relativt høje, og komplekse opgaver udføres bedst, når ophidselsesniveauer er lavere.
Figur 4., Opgavepræstation er bedst, når ophidselsesniveauer er i mellemområdet, med vanskelige opgaver, der bedst udføres under lavere niveauer af ophidselse og enkle opgaver, der bedst udføres under højere niveauer af ophidselse.